河北省石家庄市赵县第二中学2015-2016学年八年级语文下学期第二次月考试题20152016学年八年级第二学期第二次月考语文试卷（河大版）参考答案评分说明：本答案仅供参考，若考生答案与本答案不一致，只要正确，同样得分。第一部分1. C2.（1）俶尔远逝 往来翕忽 似与游者相乐 （2）掬水月在手 弄花香满衣 （3）司马迁 示例：（1）层出不穷 （2）浑然一体 C5.（1）示例：志愿服务新探索，小小驿站功能全（2）示例：树立良好的道德行为规范，提升自身的道德素质。礼貌待人、真诚处事，给人以健康向上的精神面貌。爱自然、爱环境、讲卫生，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境，积极参加公益活动。第二部分（一）6. 第一个“一何”突出风的迅疾凶猛，第二个“一何”突出了青松的雄健挺拔。7. 作者在诗中赞颂了松柏挺立风中而不倒，历经严寒而不凋的生命力，以松柏为喻劝勉堂弟做一个坚强不屈的人。（二）8.（1）迫近 （2）日光 （3）共同，一起 （4）探求9.（1）沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇，五光十色的鱼儿（在水中）畅游。（如果）没有这样的人，我同谁一道呢？10.前者因个人的“得”而乐，是一己之乐；后者是因天下百姓的“乐”而乐。11.示例：面对考试的失败，我们应该发挥心灵的力量，砥砺意志，以平常心对待，这样便能做到“不以物喜，不以己悲”。（三）12.D13.示例一：列数字；准确具体地说明了鹦哥岭热带雨林面积大的特征。 示例二：作比较；突出鹦哥岭是我国连片面积最大的热带雨林。14.不能删去。“绝大部分”起限制作用，说明范围广、面积大，但不是全部，突出鹦哥岭原始性强的特点，体现了说明文语言的准确性。删去后则没有这样的表达效果。15.示例一：呼吁我们行动起来，参与到保护鹦哥岭的行列中。 示例二：鹦哥岭是大自然赐予我们的礼物，我们要好好珍惜。（四）16.示例：人与人之间不应该有“防护网”，应该真诚、坦然地交流。17.防护网的秘密在于父亲巧妙地利用真实的防护网模拟心灵的防护网，形象生动地告诉杰米他和朋友之间是由于心灵的防护网隔开了距离。（或“防护网暗示了杰米失去朋友的真正原因，蕴含爸爸的良苦用心”）18.爸爸从一开始安装防护网并不直接说明原因，到拆掉防护网，一步一步循循善诱，教导杰米卸下心灵的防 护网才能挽救和朋友之间的友情。他以这样易懂的方式教育孩子，而不是纯粹地灌输，体现了讲究方法的 教育智慧，达到了很好的效果。19.示例：“彼德，我错了。我不应该把自己包裹得太深，以至于不能够向你敞开心扉。我会改正这个错误，希望你还能接纳我。”（合理即可）第三部分20.略8