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资源描述
苏科版九年级数学上册,课题,说课流程,教材分析,教学目标分析,教学方法,教学过程,课题,教学反思,学情分析,教材的地位和作用 ,教材分析,教学目标 重点、难点,教学方法,教学反思,教学过程,学情分析,学情分析 ,学情分析,教学目标 重点、难点,教学方法,教学反思,教学过程,教材分析,教材分析,教学目标 重点、难点,教学方法,教学反思,教学过程,知识与能力目标: 过程与方法目标: 情感态度与价值观目标:,学情分析,教材分析,教学目标 重点、难点,教学方法,教学反思,教学过程,教学重点、难点分析 重点: 难点:,学情分析,教材分析,教学目标 重点、难点,教学方法,教学反思,教学过程,学情分析,教材分析,教学目标 重点、难点,教学过程,教学反思,教学方法,探究问题,领悟数学内涵,体验问题, 感受数量关系,解剖问题,建立数学模型,运用模型,实践数学作用,学情分析,教学过程分析,一、创设情景,(1)体会问题 (2)设置疑问,教学过程设计,二、合作探究,教学过程设计,二、合作探究,问题2,教学过程设计,二、合作探究,问题2,教学过程设计,二、合作探究,问题3,教学过程设计,二、合作探究,问题4,教学过程设计:,三、例题教学,教学过程设计:,四、巩固练习,教学过程分析:,学习感悟,教学过程分析:,教学反思,设计意图,一、概念 二元一次方程: 二元一次方程的解:,二元一次方程,问题1,情境引入题,此板书设计旨在让学生明确解决实际问题的过程,强调方程建模的思想。,问题2,练习1板演,习题3板演,谢谢指导!,
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