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第一课 走近父母1我们为什么要孝敬父母? (1)父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理。父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。 (2)孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德。在现代社会,孝敬父母是基本的道德规范。2我们怎样孝敬父母?孝敬父母,应该体现在日常生活中。要听从父母的正确教导,认真学习,踏实做人。要体谅父母和家庭的困难,生活上艰苦朴素、勤俭节约,不向父母提过分的要求。要亲近、关心和帮助父母,同父母保持亲密融洽的关系;在衣食住行上首先想到父母;主动承担家务劳动,努力减轻父母的负担。要赡养父母。长大后,不仅要物质上赡养父母,更要在精神上关心父母。3什么是“代沟”?心理学家和社会把两代人之间的矛盾和冲突称为“代沟”或”代际冲突”4为什么进入青春期容易与父母产生代沟。 进入青春期后,我们朦胧地意识到自己正在变成“大人”;更多关注自己的言行和内心世界,自我意识和自尊心不断增强;对成人的依赖越来越少,独立性越来越强。我们开始逐步用批判的眼光看待父母,强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系。但很多父母仍然把我们当成“小孩儿”。因此,我们与父母之间就产生了各种误解、分期、隔阂,甚至产生矛盾和冲突。 由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异,因此,对同一问题的看法、态度不一定相同,这是双方矛盾产生的重要原因。 我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。 青春期,我们喜欢怀疑、探索、争论和批判,情绪敏感而不稳定,强烈而又脆弱,同时缺乏足够的理智。青春期的这些特点往往使我们以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母,这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。5、如何消除代沟?(1)积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突,促进双方的相互理解。(2)子女与父母要站在对方的立场上考虑问题,加强沟通。(3)我们要采取恰当的方式处理与父母长辈的矛盾,做到依靠而不依赖、自主而不逆反,真正走向自立于成熟,在与父母的和谐相处中,学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。6怎样学会解决与父母之间的矛盾和冲突?(怎样与父母沟通?) (1)要认识自己的变化和特点,主动与父母沟通,让父母了解我们的变化,理解我们的愿望。 (2)客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距,从内心尊重父母,愉快地接受父母正确的意见、建议。 (3)了解父母的辛苦、困难,体验父母的情绪和需要,关心父母的身体和心理状况,给予父母更多的精神安慰。 (4)调节、控制自己的情绪、态度,克服逆反心理。 (5)妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。第二课 理解老师1为什么我们要尊敬老师? (1)教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,这一职业是崇高的。教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。 (2)尊师是中华民族的优良传统。在尊师方面,老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。在现代,全社会都在提倡尊师。2怎样尊敬老师?对老师的尊敬体现在日常的学习和生活中:虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求;感激老师的关心和教育;与老师交往时要谦虚、恭敬,有礼貌;关心、体谅和帮助老师。3我们怎样与老师建立新型的师生关系?(怎样建立良好的师生关系?) (1)新型的师生关系,即平等、民主、互相尊重、和谐和互助的师生关系。(2)良好师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力。 第一,客观认识初中时期师生关系的特点,摆正自己的位置,在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导。 第二,正确对待老师的表扬和批评。 第三,了解老师的优点和长处。 第四,理解和宽容老师的缺点、过失。不要冷淡和疏远老师,避免以逆反的态度顶撞老师。 第五,乐于与老师交往并虚心向老师求教。第三课 有朋友的感觉1友谊对我们的成长具有什么重要作用? (1)友谊是心灵的需要。友情是一种重要的精神需要,离开了朋友,失去了友谊,人就会感到孤独。进入少年期后,我们更愿意向同龄伙伴特别是亲密朋友倾诉心事,因此我们特别渴求友谊。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。(2)友谊与我们的成长同行。在成长道路上,朋友给予我们很多。寂寞、孤独和苦恼时,给予我们温暖;成功时,与我们分享喜悦与快乐;失败时,激励我们继续前进;顺利时,告诫我们冷静;遇到挫折时,给予我们信心、勇气和力量。2怎样跨越障碍,寻求友谊?(怎样获得友谊?)(1)害怕与他人交往,放弃与外界的接触,拒绝与他人沟通,把自己封闭在一个狭小的个人空间里,却又无法抑制对交往和友谊的渴求,总希望别人能主动接近、关心自己,这是不少同学在青春期遇到的问题。(2)真挚的友谊是用心培育的结果。只要我们抱着真诚的态度与老师、同学交往,我们一定会获得真友谊。敞开心扉,坦诚地与他人交流,真诚地帮助别人,朋友一定会向我们起来。第四课 交友的智慧1怎样善交“益友”?(1)所谓“益友”是指品德高尚、志同道合,有益于自己进步的朋友。我们的成长离不开“益友”,我们交友时要选择“益友”。(2)善交益友包括乐交“诤友”。“诤友”就是能够直言不讳地指出我们的错误、缺点或不足,批评和帮助我们的朋友。朋友之间应该成为诤友,一方面要乐于接受同学的批评,另一方面要敢于并善于提出批评。(3)善交益友也要求区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”。2区别真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”有什么区别?(1)友谊与“江湖义气”是有本质区别的。“江湖义气”只讲“友情”,不讲是非,其结果是助长坏思想、坏行为的产生,最终必然是一害朋友,二害自己,三害集体。(2)有人把“江湖义气”看做是“够朋友”,这种看法很容易导致不良的后果。很多青少年就是因为分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”而走上了违法犯罪的道路。3为什么要谨慎地选择朋友,远离损友。?(1)“损友”是指会对自己产生不良影响的朋友。和好人交朋友,会潜移默化地受到好的影响;与坏人交“朋友”,也会不知不觉地受到侵蚀。(2)随着交往范围的不断扩大,社会中的某些消极因素可能对我们产生影响,加之我们涉世不深,辨别和控制能力还比较薄弱,因此,可能在交友上犯错误。为此,一定要谨慎地选择朋友,远离损友。4获得友谊的方法和艺术是什么?友谊的获得,需要我们掌握方法,讲究艺术,付出努力。(1)敞开心扉,坦诚地与他人交流,真诚地帮助别人,朋友一定会向我们起来。(2)善交益友,乐交诋诤友,远离损以。(3)对待同学和朋以要心胸宽阔,理解体谅,严以律己,宽以待人。(4)真正的友谊不包含嫉妒。当朋友取得成绩时,应该欣赏并真诚地赞美他的成功。(如,要真诚、平等、尊重、理解、宽容、信任、体谅、知心、关爱、帮助、赞美、严于律己、宽以待人、坚持原则,等等。第五课 男生女生之间1异性同学之间要正常交往。(1)理由(意义):男女同学之间的正常交往和纯真的同学友情,不仅有益于我们身心的健康,而且也有利于形成团结的班集体氛围。(2)为什么要遵循“自然”和“适度”的交往原则?与异性同学交往,如果处理不当,就会产生烦恼,影响学习,甚至损害身体健康。因此,与异性同学交往时,要遵循“自然”和“适度”的交往原则。(3)与异性同学交往时应注意哪些事项?正确认识,坦然处之。相互体谅,彼此尊重。相互关心,相互帮助。真诚大方,把握分寸。一视同仁,等距交往。认真严肃,公开交往。2怎样正确对待和处理男女同学的情感问题?(1)进入青春期后,开始对异性感兴趣,并且产生思慕异性的心理。在这个特殊的年龄阶段里,男女同学互相产生好感和爱慕心理,喜欢一起学习,结伴参加各种活动,是非常正常的。但是需要采取积极的态度和适当的方式。(2)面对男女同学的感情问题,需要理性的驾驭和意志的控制。第六课 从众与自主1什么是从众现象?主要表现是什么?大家怎么认为,自己就怎么认为;大家怎么做,自己就跟着怎么做。心理学把这种现象称为“从众现象”。其主要表现为心理从众和行为从众。 2、为什么说从众具在两重性?从众具有两重性,既有积极作用,也有消极影响,在某些场合或条件下,有些从众心理、从众行为有一定的积极意义。(1)众行为的积极意义:有的从众有利于个人识大体、顾大局,保证团队成员统一认识和行动,增强团体的凝聚力和战斗力;有利于个体获得安全感和自信心;有助于学习他人的经验,扩大视野,修正自己的思维方式,减少不必要的烦恼和误会等。(2)盲目从众的危害(消极影响):盲目从众会弱化自我意识,束缚独立思考,抑制开放、竞争、开拓和进取的意识,阻碍独立性的培养,窒息个性的发展,扼杀创新精神和创造力等。盲目从众不仅会阻碍个人的发展,也会影响到集体的事业。违法犯罪行为也多是从盲目从众开始的。3导致盲目从众的原因是什么?(1)缺乏独立思考和明辨是非的能力是盲目从众的主要原因之一。(2)社会群体的压力和影响是从众的另一个重要原因。(3)缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力,是青少年从众的又一个重要原因。4怎样克服消极的从众心理?(1)独立思考,明辨是非。要避免盲目从众,就要努力学习知识,积累经验,锻炼能力,特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。(2)自主选择,勇于负责。全面地发展自我,特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力是青少年避免盲目从众的重要途径。(3)增强抵挡团体不合理压力的能力,学会抵制外部不良的诱惑,是青少年避免盲目从众的重要措施。第七课 偶像与自我1青少年崇拜明星的原因是什么?(1)进入少年期,我们对自己的人生理想有了第一次认真的思考,当“理想自我”与“现实自我”之间发生矛盾时,明星恰恰就寄托了自己的一些希望和梦想,所以也就产生了对明星的崇拜。(2)青少年“追星”可能出于满足自己的精神寄托和情感共鸣的需要,也可能是为了寻求刺激、追求时尚、追求浪漫等。选择谁作为我们心目中的明星(偶像),喜欢或崇拜“明星”的什么特征或品质,不仅反映了我们的兴趣、爱好与追求,也折射出我们的精神世界。2“追星”的利与弊各是什么?“追星”在青少年中是普遍存在的现象,有一定的合理性,它本身无所谓好与坏。却有是非利弊之分。弊:如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋,以至丧失自我,就会妨碍我们的学习,影响我们的生活。利:“追星”也可以成为促进我们成长的一种动力。它悄然的改变着我们,使我们发生一系列变化。3怎样正确评价自己心中的偶像?既要看到其长处和优点,也要看到其缺点和不足;既要看到其成功的辉煌,也要看到其成功背后的奋斗和艰辛;既要看到其成功的光环,也看到其内在的品质。4我们应以怎样的态度看待明星崇拜?(1)用理性的态度看待明星,用批判的眼光审视偶像。(2)要确立和追寻自己的理想,选择自己的道路,相信我们自己,成为我们自己。(3)我们要崇拜明星、偶像成功背后的奋斗精神和优秀品质,让明星、偶像的奋斗精神成为我们前进的动力,让他们的优秀品质成为我们学习的榜样,超越崇拜,走向自我。第八课 一念之差1青少年为什么要增强辨别各种诱惑的能力?(1)大千世界,充满了诱惑。美好的诱惑,激励人们去追寻、探索和创造。邪恶的诱惑,驱使人们追逐名利,坠入万劫不复的深渊。认清诱惑,经受考验,人生的脚步才能更加稳健。(2)青少年好奇心强,喜欢模仿。面对周围世界的诱惑,如果缺乏辨别力和自控力,受好奇心驱使,容易酿成“一失足成千古恨
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