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疫情防控开学第一课教案疫情防控开学第一课教案一、班会主题抗击新冠肺炎,我们共同努力二、班会背景由于突发的疫情,使得过年期间正应该是走亲访友,与小伙伴玩耍的机会没有了,学生被要求进行自我保护,不能与外人进行接触,长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况,影响身体健康。三、班会目的1.懂得新冠病毒的危害,学会正确认识病毒。2.做好疫情期间的预防,学会基本预防常识。3.了解焦虑与突发状况的关系。四、班会准备1.将自疫情爆发以来的相关事件进行搜集。2.分享缓解心理压力的方法。五、班会过程老师以直播的方式1.介绍此次班会的流程,介绍了班会召开的背景。2.将重点部分进行详细讲解,结合实例,做正向分析。(1)什么是冠状病毒?冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒,因形态在显微镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现,冠状病毒仅感染脊柱动物,可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。本次发现的新型冠状病毒已命名为2019-nCOV,即2019新型冠状病毒。(2)临床表现有哪些?一般症状包括发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难等,部分患者起病症状轻微,可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻、中度,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。3.就容易引发的焦虑情绪与突发状况的关系进行明确。(3)什么是焦虑?心理焦虑:是由生物学因素(遗传因素、生化因素)和心理社会因素共同作用的结果。(1)为什么会产生焦虑?(2)怎样缓解焦虑情绪?认知疗法:改变不良认知或进行认知重建。正确看待冠形病毒的危害,对它有一个深入的认识,了解自己身边的具体疫情,做好适当的防范,不要过度害怕和紧张,按照要求正常应对即可。比如:做好日常的消杀、测温、配合管控、尽量不出门、多关注时事行为疗法:呼吸训练、松弛训练。做深深呼吸、眺望远方等放松训练,或是干一些可以使自己放松下来的事情,比如瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等,并且适当进行身体锻炼,增加身体的免疫力。4.就自我防护过程中的细节部分进行讲解。5.学生连麦,提出自己的疑问,老师对大会内容进行总结:(1)正确认识新冠形病毒,从自己身边做起,做好自我防范,不为医疗人员麻烦;(2)正确看待新冠病毒,树立正确的心态,积极应对,积极配合。六、班会教学设想安排这节抗击新冠肺炎,我们共同努力疫情期间缓解心理情绪主题班会的目的就是让学生真正了解新冠肺炎,调节心理情绪,学会自我防护。疫情防控开学第一课教案活动背景:2020年春节,新型冠状病毒肺炎的疫情依旧严峻,学校延迟开学老师们开启直播,网络授课,学生在家停课不停学,登录网络学习。在这个时刻,知识是力量,学习固然重要,但教育的意义不仅仅在于课本14亿人在打一场终将胜利的战役,无数普通人拼尽全力,仅为守卫我们的国,我们的家。本节主题班会让学生去了解,去面对,去感悟,去懂得责任与担当,去自我成长,国写家才有希望。活动对象:初中学生学情分析:初中阶段是一个充满生机、活力,又是一个充满矛盾、困惑的时期,初中学生思维具有一定的独立性,但往往会以点概面,比较偏激,需要老师的正面引导一场疫情,一场灾难,值得我们反思的地方很多。本次主题班会,目的在于引领学生如何从这次疫情中自我调适,思考人性问题、责任和担当问题,促进学生的自我成长。活动目标:1.知识与技能:通过活动,学生在疫情期间能够进行反思和自我调道,感悟责任和担当,思考自己的成长。2.过程与方法:通过问卷调查,观看视频、图片,互动交流等活动,学生感悟疫情背景下自我成长,并在日常生活中践行。3.情感态度和价值观:知识和本领是力量,直我成长才是方向。学生需要和他们的时代同频共振。我们现在要给学生上一节关于心理调适的课,关于责任和担当的课,愿我们的学生成为真心、正义、勇敢和善良的人活动准备1.讨论:疫情下的成长与思考?2.搜集相关视频、图片;制作ppt课件。活动形式:学生班主任互动对话交流。活动过程:导入:教师简单介绍新冠肺炎,开启本节主题班会。教师:在肺炎疫情下,知识是力量,学习固然重要,但教育的意义不仅仅在于课本,自我成长才是方向。这场战役告诉我们什么?我们能学到什么?(一)迎接挑战,拥抱变化1.教师展示数据:大家是什么时候开始关注疫情的?情绪如何?教师:在新型冠状病毒流行和传播期间,我们关心、关注疫情,对疫情发展感到焦虑、害怕、甚至恐惧,这些心理活动来源于对自身和亲人安全的关心,以及对疫情发展的可能性无法判断,或者对自己的判断产生怀疑。(分组讨论)2.教师提问:在这样一个严肃的时期,大家能怎么办?怎样才能让自己身心健康?(分组讨论)学生分享:疫情期间的作息时间,进行适当的体育运动,守护好自己的身体健康。教师小结:巧视情绪,适时自我调节,加强体育锻炼,否理安排作息。宅护好自己的身心健康,既是对自己的负责,也是对家庭和社会的贡献。3.教师提问:疫情以来,大家的心情如何调整?(学生代表发言)教师追问:听了他的发言,大家有什么感触?(学生讨论)学生分享:通过讨论,学生知道要迎接挑战,拥抱变化在校做好新冠肺炎预防,莫让疫恐困扰着我们。让我们一起努力,用科学的防疫方式、稳定的情绪和健康的心态,积极面对,共克时艰。(二)独善其身兼济天下1.教师提问:而对疫情,我们在家又做了什么?(分组讨论)播放图片;疫情下,我们身边的普通人是这样做的。2.教师追问:作为学生,这场疫情给你什么触动?(学生代表发言)3.教师展示图片:听了他的发言,大家有什么感触?除了学习,我们还能做些什么?(学生讨论)学生分享:通过讨论,学生知道要独善其身,兼济天下。疫情时间,我们多了独处觉察与反思的机会。利用这段宅在家里的时间做好规划,好好提升自己,思考自己未来的目标、理想,并为之奋斗。我们也可以用实际行动诠释着当代新青年的奉献与担当。(三)事不避难义不逃责1.教师:肺炎建虐这些人挺身而出,共赴国难。播放视频一场14亿人民的战疫,我们终将胜利,(学生分享自己对进行者的感受)。让学生感悟到,无数普通人拼尽全力,仅为守卫我们的国,我们的家,让学生去了解,去感到,无数普通人拼尽全力,仅为守卫我们的国,我们的家,让学生去了解、去感悟,去懂得责任与担当,去自我成长。教师小结:这次疫情,我们看到了国家的决断力和行动力,我们看到了众志成城的凝聚力。学生分享:反思自己在疫请下的自我成长。(学生代表发言)2.教师提问:听了他们的发言,大家有什么感触?(学生讨论举手分享)学生分享:他们是现实中的英雄,是他们撑起了整个民族的脊梁,撑起了一个民族的兴衰。在这场战役面前,每个人都能成为英雄。疫情防控开学第一课教案一、活动背景:庚子鼠年春节,一场没有硝烟的遭遇战不期而至。20xx终岁末,新型冠状病毒感染的肺炎疫情在武汉蔓延,波及全国。作为中小学生的我们,该做些什么呢?学会自我保护,处理负面情绪,做好自己的心理小医生。我们不仅要自我保护,隔离生理上的病毒,也要隔离心理上的病毒焦虑、抑郁、强迫等,避免恐慌,活在当下,有所作为。活动对象小学四年五六年级学生、初中一二三年级学生教育目标1.知识目标:让学生认识新型冠状病毒,了解疫情危害,懂得如何应对抗击疫情。2.情感目标:引导学生正确对待病毒形势,去理解、尊敬医护人员,体验国家的众志成城,向英雄致敬,培养自己的公民责任感。3.行为指导:指导学生了解并掌握自我保护的有效方法,学会自我减压调适,以实际行动隔离病毒。四、活动准备:进行当前疫情的调查;收集相关的新闻报道图片与视频,快乐健康操,制作相关课件资料。五、活动方法:认知疗法、合理情绪疗法、自我体验等。六、活动过程:(一)团体暖身视频导入,认识病毒1.图文介绍钟南山院士。他的友情提示是什么呢?出门带口罩,回家就洗手,不去人群里,取消走亲戚,不组织聚会,防范于未然。2.疫情当前,形势严峻。作为小学生,也应该为国分忧,让我们做好自己的心理小医生,抗击这场严峻的疫情。揭示主题,齐读做好自己的心理小医生。3.面对疫情爆发,人们的心理压力可想而知。随处可见的疾病动态,难免引发大家的恐慌与焦虑。我们该如何面对危机,调节好情绪呢?4.列表归纳:打电话多倾诉,写日记多释放,听音乐更放松,多运动更健康,积极治疗早康复。5.下面让我们做个选择题吧,考验一下你。问题:如果你发烧不舒服,是不是代表你就感染了新型冠状病毒?A会B不会C也许会D不好回答6.每个人有每个人的答案。对于不同的回答也有自己的理由。让我们听听专家的解读:武汉协和医院医生发出心声:停止恐慌。7.教师小结:自我保护不放松,做好自己最重要。防控疫情,检视自我1.讲究卫生,让生命更安全。富兰克林曾说过:保持健康,这是对自己的义务,甚至也是对社会的义务。特别是疫情防控期间,更要注意安全,科学防控,维护自身身体健康。讲卫生、勤洗手,勤通风,少外出、戴口罩,注意饮食、用水、用电安全,防火、防燃气、防炭火中毒。2.看钟南山院士给我们带来了什么?面对疫情正确佩戴口罩,看图示:3.学生学习正确佩戴口罩,练习操作。4.除此之外,作为小学生我们应该做些什么呢?请完成如下生活作息表。5.假期里你每一天都做了什么?交流评议。可总有一些人觉得待在太无聊了,对此次病毒疫情很忽视,甚至出现了负面情绪。那么,你该怎么办呢?6.学会照顾好自己,要拥有正常的生活作息。请你能给自己的表格增加一些令人愉快的小建议。7.集体交流:做运动,做美食,搞卫生,看电影,读名著,泡热水澡等。8.图片出示(众志成城,我们必胜),这是一张什么样的照片呢?1月24日,武汉大学中南医院重症隔离病房内的医护人员一起在鼓劲加油。疫情是魔鬼,我们不能让魔鬼藏匿。我们也要出点力。9.前几天,老师给大家布置了假期任务:1抗击疫情微视频;2.防范病毒手抄报。你们完成了吗?欣赏视频,加油鼓劲,评比手抄报,提出亮点。11.算一算你得了多少红包?12.提出希望:凡事预则立,不预则废。今年的寒假很宅,但只要规划好,依旧可以很精彩。同学们可以在家长的帮助下制定好假期的每日作息时间表,每日作息时间正常,不熬夜不赖床,饮食规律,合理安排学习作业时间、体育锻炼时间、娱乐休息时间等,坚持每天合理用眼用脑,让每一天都过得充实而精彩。(四)团体结束防控疫情,众志成城1.现在正是全国复产复工复学的特殊时间,我们对这次的疫情一定不能放松。要把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓,全党全军全国各族人民都同你们站在一起,都是你们的坚强后盾。战疫之际,习近平的话强信心、暖人心、稳民心。2.从各地新闻报道中,我们也听到了一个个暖心的消息:做志愿者、捐款捐物等等。今天,大家一起分享身边的感人故事吧,或许能带来点滴思考:他们为我们做了什么?我们打算怎么做?3.学生收集资料,多人讲述疫情中的感人故事:医生、护士、警察、社区人员、邻居等。4.这是一个不一样的春节,让我们用笔写下这一个个美好故事与祝福吧!心灵之语,自愿分享交流。
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