最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库知识点 5 光合作用1.(2015福建高考光合作用中,化酶能催化 5(即 2C 3。为测定 学习小组从菠菜叶中提取该酶,用其催化 4检测产物 14列分析错误的是()4题指南】(1)关键知识:同位素标记法的应用、暗反应进行的场所与条件、酶活性的检测方法。(2)思维流程:同位素标记法145 214测产物的放射性强度【解析】选 B。本题主要考查与光合作用过程中暗反应有关的实验分析。A 项中,菠菜叶肉细胞内 5与 14应场所是在叶绿体基质中,故正确。B 项中,上述反应在有光、无光条件下都能进行,故错误。C 项中,由题干中的信息“检测产物 14知,测定 正确。D 项中,由题干中的信息“化酶能催化 5(即 2C 3”可知,单位时间内 14明 正确。2.(2015山东高考列有关生物学实验的叙述,正确的是().3 g/分交换平衡后制成装片观察质壁分离过程【解题指南】(1)题干关键词:浸入层析液、时间过短、保持细胞活性、水分交换平衡。(2)关键知识:观察质壁分离过程、绿叶中色素的分离方法、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂和低温诱导植物染色体数目的变化。【解析】选 B。A 项,层析液是有机溶剂,叶绿素易溶于其中,叶绿体色素滤液细线浸入层析液,会导致色素溶解而无法进行分离,得不到色素带,故错误。B 项,低温能抑制纺锤体的形成,适宜刺激会使部分细胞染色体数目加倍,若处理时间过短,染色体加倍的细胞过少,难以观察到,故正确。C 项,制作洋葱根尖装片的过程包括取材、解离、漂洗、染色、制片,解离过程中细胞被杀死,观察到的是分别处于不同时期的不同细最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库胞,而非一个细胞的连续分裂过程,故错误。D 项,在观察质壁分离实验中,先制作洋葱表皮的临时装片,再采用引流法使细胞浸润在蔗糖溶液中,故错误。3.(2015重庆高考如图所示细胞置于密闭容器中培养。在不同光照强度下细胞内外的 2浓度在短时间内发生了相应变化。下列叙述错误的是()增大、减小、增大【解题指南】(1)题干关键词:“密闭容器” “短时间内发生了相应变化” 。(2)思维流程:根据选项所给条件判断细胞生理状态,即细胞呼吸大于光合作用、细胞呼吸等于光合作用、细胞呼吸小于光合作用细胞对 解析】选 B。本题考查光合作用和细胞呼吸过程中 项条件下只进行细胞呼吸,B 项条件下细胞呼吸大于光合作用,表观只进行细胞呼吸,这两项均消耗 生 增大,减小,故 项叙述错误。C 项条件下,细胞呼吸等于光合作用,O 2和 耗动态平衡,保持不变,故该叙述正确。D 项条件下,光合作用大于细胞呼吸,表观只进行光合作用,减小、增大,故该叙述正确。4.(2015四川高考适宜温度和大气 得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)。下列分析正确的是()物种指标 马尾松 苦槠 石栎 青冈最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库光补偿点(m -240 66 37 22光饱和点(m -2 425 1 255 976 924(光补偿点:光合速率等于呼吸速率时的光强;光饱和点:达到最大光合速率所需的最小光强)40m -2尾松幼苗叶肉细胞中产生的 255m -2响苦槠幼苗光合速率的环境因素是 着林冠密集程度增大青冈的种群密度将会增加【解题指南】(1)题干关键词:“适宜温度” “大气 “光补偿点” “光饱和点” 。(2)题表信息:“光补偿点” “光饱和点”的含义。【解析】选 D。本题考查光合作用的影响因素。A 项,光强大于 140m -2尾松幼苗叶肉细胞光合速率大于呼吸速率,产生的 余释放到细胞外,故错误。B 项,题干条件“适宜温度和大气 1 255m -2于 1 255m -2错误。C 项,输入该生态系统的总能量=生产者积累有机物的能量总和+生产者的呼吸消耗,故错误。D 项,相对其他植物,青冈的光补偿点和光饱和点均较低,属阴生植物,所以随着林冠密集程度增大,更适宜其生存,故正确。5.(2015海南高考物甲与植物乙的净光合速率随叶片温度(叶温)变化的趋势如图所示。下列叙述错误的是()650时,5时,植物甲的光合与呼吸作用强度的差值不同于植物乙的最新学习考试资料试卷件及海量高中、5时,甲、乙两种植物的光合与呼吸作用强度的差值均为 0【解题指南】(1)题干关键信息:“净光合速率” “随叶片温度(叶温)变化的趋势” 。(2)图示信息:从曲线可看出两种植物的净光合速率随温度的变化先增后减,不同温度下影响不同。【解析】选 D。本题考查温度对光合作用的影响。植物的光合作用所需要的能量来自太阳能,A 项正确;由曲线可知在 3650时,植物甲的净光合速率高于植物乙,B 项正确;植物光合与呼吸作用强度的差值即净光合速率,由曲线可知在叶温为 25时,植物甲的净光合速率小于植物乙,C 项正确;由曲线可知,叶温为35时,甲、乙两种植物的净光合速率相等,但不为 0,故 .(2015海南高考一株生长正常的某种植物置于密闭的玻璃容器内,在适宜条件下光照培养。从照光开始,净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为 0,之后保持不变。在上述整个时间段内,玻璃容器内 ) 题指南】(1)题干关键信息:“密闭的玻璃容器” “适宜条件下光照培养” “玻璃容器内 。(2)关键知识:浓度对光合作用的影响。【解析】选 B。本题考查 闭容器内的植物在光照条件下既能进行光合作用也能进行有氧呼吸,植物净光合速率=实际光合速率光合速率只要大于 0,则光合作用消耗的 据题意,从照光开始,净光合速率随着时间延长逐渐下降直至为 0,之后保持不变,说明密闭容器内的 净光合速率下降为 0时,密闭容器内的 后净光合速率为 0保持不变,密闭容器内的 以 、C、D 项错误。7.(2015安徽高考图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是()还原,3在有关酶的催化作用下,可形成 时间内 中教学课尽在金锄头文库【解题指南】(1)关键知识:光反应过程与暗反应过程及反应条件。(2)图示信息:暗反应阶段 3的还原过程。(3)隐含信息:光反应阶段为暗反应阶段提供 。【解析】选 C。本题主要考查光合作用过程中光反应阶段与暗反应阶段相关物质的变化。在暗反应过程中,绿叶通过气孔从外界吸收进来的 能直接被H还原,首先与叶绿体基质中 3,该过程叫 A、B 项错误。在有关酶的催化作用下,C 3接受 还原,一些接受能量并被还原的 一些接受能量并被还原的 形成 项中,光照强度变弱,光反应速度减慢,H和 暗反应阶段 成 耗 致 .(2015江苏高考研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,下图为滤纸层析的结果(、为色素条带)。下列叙述正确的是(多选)()液在点样线上只能画一次【解题指南】(1)图示信息:强光照后和色素带变宽,而和色素带变窄。(2)隐含信息:和色素带分别是胡萝卜素和叶黄素,而和色素带分别是叶绿素 b。【解析】选 A、B、C。本题主要考查叶绿体中色素的提取与分离实验。由图示可知,强光照下,、表示的叶绿素色素带变窄,说明叶绿素含量降低,故 胡萝卜素可保护叶绿素免受强光照降解,故 是叶绿素 a,是叶绿素 b,都主要吸收蓝紫光和红光,但吸收光谱的吸收峰波长不同,故 滤液线时,滤液在点样线上画 23 次,故 新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库9.(2015全国卷了探究不同光照处理对植物光合作用的影响,科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了 A、B、C、D 四组实验。各组实验的温度、光照强度和 宜且稳定,每组处理的总时间均为 135s,处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下:光照后黑暗,时间各为 合作用产物的相对含量为 50%。光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为 合作用产物的相对含量为70%。光照后黑暗,光照和黑暗交替处理,每次光照和黑暗时间各为 秒);光合作用产物的相对含量为 94%。照组):光照时间为 135s;光合作用产物的相对含量为 100%。回答下列问题:(1)单位光照时间内,C 组植物合成有机物的量(填“高于” 、 “等于”或“低于”)D 组植物合成有机物的量,依据是;