开开心心上学去教学设计 教材简析：开心心上学去是一年道德与法治第一单元的第一课，一年级学生刚入学，他们对小学生活既充满好奇、渴望，同时又存在很多担心和疑虑。本课帮助学生树立“我是一名小学生了”的自豪感，同时缓解一些孩子紧张、不安的心理。引导学生了解新书以及书包里面的各种物品的用途，懂得爱惜学习用品，学会整理书包，加快入学适应。上学有意思吗？老师、同学会喜欢我吗？带着这些好奇、疑问、孩子们走进了学校的大门，开始了一种全新的生活。教学目标：1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。2、教育学生有礼貌、爱惜新书。3、动手制作课程表，热爱学习。教学重难点：让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学。教学流程：一、导入：1、播放歌曲：同学们，我们一起来听一首好听的歌曲。播放上学歌2、同学们，你已经是一名小学生了，欢迎你们。你们喜欢上学吗？板题：开心心上学去3开学第一天，是谁把你送到学校的？当时你是什么心情？二、新授：1、课件出示课文彩图（1）说一说，图画上的小朋友们在干什么？（2）猜一猜，小女孩担心什么？害怕什么？2、创设情景：（师生表演）（1）你上学了，你怎样向妈妈告别？（2）在校门口遇见老师，你怎样向老师问好？见到不认识的同学，你该怎么办？（3）学校的哥哥姐姐是怎样欢迎我们的？ 小结：学校的大哥哥大姐姐非常高兴，热情地迎接我们。3、出示谜语。（1）打开书包看一看：我们的新书包里都装了什么？拿出来看一看。老师发给你什么新书？同学们，我们平时在使用课本的时候经常会发现书本会出现一些损坏，比如说，书本被乱涂乱画，书本的边角起卷起毛等，大家来说一说，我们的课本为什么在使用的过程中会出现这种状况呢？我们的课本还会有哪些损耗呢？（2）我们要怎样爱护新书呢？（生讨论）小结：我们的书本非常容易受伤，在使用它们的过程中，我们要格外小心，我们在玩耍之后要洗手再去看书；在吃东西的时候不能看书；我们不能故意在书本上涂涂画画，如果家里有比自己小的不懂事的小朋友，我们要把书放到他们够不着的地方4观察教室，找不同：看看我们的教室，与以前幼儿园的教室有什么不同吗？小结：课桌椅是我们每天学习时要用到的，是大家共同使用的。还有教室墙上贴的课程表，黑板上面的国旗，学习标语。三、认识课程表出示课件：1、认识课程表2、谁来说说课程表是用来干什么的？ 3、老师发现大家的书包都不够整齐哦，现在老师告诉大家如何让我们小小的书包发挥它最大的作用，把我们的书装的整整齐齐。4、按课程表整理书包。课件出示儿歌总结： 同学们回家后，把学校里发生的事情讲给你们的爸爸妈妈听一听，让他们也来分享我们的学校生活的喜悦吧！板书设计： 开开心心上学去我要爱护我的课本