棉花坪完小未成年人思想道德建设工作棉花坪完小未成年人思想道德建设工作 汇汇 报报 材材 料料 未成年人是祖国的未来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教育， 直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们中国 梦的伟大目标能否顺利实现。我校从实际出发，围绕计划，在细致入微的德育中， 点击心灵，引领着学生茁壮成长，积极开展各项工作，取得了较好的成效。 一、深入学习和领会，统一思想，提高认识。 学校利用政治学习时间，积极组织广大教职工专题学习关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见 ，通过学习，使全体教职工深刻地领会和 把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想、基本原则和主要任务， 进一步明确学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道，应真正担负起教书 育人的神圣职责，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个 环节，切实抓紧抓好。 二、优化校园环境，培养文明学生。 按照若干意见通知精神，进一步完善德育制度和学生行为规范要求。开 学后，少先队大队部和各班主任组织学生学习小学生守则 、 小学生日常行为 规范以及我校学生一日常规，修改完善周文明班量化评比细则等常规制度。 通过这些规章制度，在全体学生中开展文明礼貌和行为习惯的养成教育，并做到 及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。树立起良好校风、班风和学风， 体现了良好的校园风貌。 三、以校园为主阵地，开展思想道德建设活动。 （一）通过升旗、班会、板报，强化德育功能。 1、通过升旗仪式，坚持国旗下主题讲话。 坚持每周一早上的升旗仪式，做到规范、整齐，严肃庄重。并通过国旗下的 主题讲话，对学生进行助人为乐，保护环境，感恩祖国、人民、父母，远离毒品 等教育，无论在内容上还是在思想上，都给师生很大的鼓舞和启迪，让他们进一 步领悟到生命的价值和意义，从而善待生命、珍爱生命，使生命更鲜活更精彩。 其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识 及理想意识等等。 2、本学期继续完善班队会制度，每一次班队会对每一个学生都是一次自我教 育的过程，绝大多数班级能认真准备、成效明显。 3、 充分利用班级板报这块阵地， 内容分别为 “安全知识”、 “传染病的预防”、 “庆 祝教师节”等。加强班级文化建设，各班创立具有班级特色的班名、班训、班级 公约，引导学生朝着集体制定的目标规范自己的言行。 （二）以课堂教学为主渠道加强未成年人思想教育。 在课堂教学中，我校要求教师在各门学科的备课中要把德育内容反映在教案 当中，在课堂上，结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学。同时利用每周一班 队会组织学生开展“安全、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会，在教育中 逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。 （三）以班级竞争为动力，鼓励学生参与学校管理，增强学生自我管理能力。 在校领导和少先大队的统一领导下，我校每周由值周教师带领少先队干部进 行全面检查督促，从学习、纪律、卫生、行为等方面在班级中开展评比活动，并 颁发流动红旗，以示表彰。通过这项活动，使各班学生出现你争我赶的局面，提 高了学生的自我约束能力和自我管理能力，增强学生的主人翁意识。 （四）以家校联系为纽带，充分发挥“家校”联系作用。 坚持定期与不定期召开家长会，利用校讯通平台发送信息，及时了解家长对 学校教育教学的要求，同时帮助家长了解孩子在校的表现。探讨教育的途径，交 流教育的经验，充分发挥了“家校”联系的功能和作用。 （五）以形式多样的活动为重点，注重未成年人综合素质的全面发展，营造 良好的校园氛围。 结合我校实际主要开展了以下几个方面的活动： 1、感恩活动 一年来我校结合重大节日和突发性事件开展各种教育活动。 如 ： 利用 “教师节” 、 “国庆节”等开展板报、诵读评比活动。让学生懂得我们拥有伟大的祖国，拥有 美好的生活，拥有亲爱的老师，应该值得骄傲和自豪！同时，结合“母亲节” 、 “父亲节” ，开展感恩信、感恩卡评比活动，引导学生理解感恩的含义，从小树立 感恩之心，做感恩之举-感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩同学! 2、读书活动 本学年，我校开展“创建书香校园”读书活动，让教师和学生陶冶情操、丰 富知识、提高素养、促进发展，并且以演讲比赛、读后感比赛等为载体，对读书 活动的成果进行检查。让读书真正成为一种兴趣，让学生在读书中感受家乡的历 史与发展，激发爱国、爱家乡的感情。 3、观优秀影视活动 结合上级有关文件精神，多渠道、多形式地开展爱国主义教育。影片是生动 的爱国主义教育好教材。学校从本学期开始组织学生观看了铁道击队 、 小兵 张嘎 、 董存瑞等爱国主义教育影片。通过生动的画面，曲折的故事情节，使 学生受到爱国主义教育。 4、“缅怀革命先烈，踏着先烈的足迹前进” 每一年的清明节，学校少先队少先大队部都会组织学生前往县烈士纪念碑扫 墓，教育学生“缅怀革命先烈，珍惜美好生活。 ” 5、我校开展防震、防火演练活动。 学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保 学生生命安全，我校制订了“棉花坪完小防震应急预案”，每学期至少进行一次应急 演练。结合“119”消防宣传日，增强师生防震防火意识，真正掌握在危险中迅速 逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对地震事件的能力。 6、召开“庆六一文艺汇演”及元旦游园活动。 每年的“六一” ，我校都会举行形式各样的文艺汇演，孩子们以饱满的热情用 自己嘹亮的歌声，唱响了这个属于他们自己的节日。这样的活动既丰富了孩子们 的节日生活，又在未成年人身边树立了一个可亲、可信、可敬、可学的榜样，激 励他们崇尚先进、学习先进、争当先进。 7、“珍爱生命、拒绝毒品”加强法制教育和基础教育。 每年的世界禁毒日来临之际，学校都会邀请辖区派出所民警到学校为学生作 主题为：“远离毒品，关爱生命”的法制讲座。 民警用自己办案中的实例对青少年吸食毒品、沉迷网吧原因和防范措施进行 了详细的分析和阐述，强调青少年在不良诱惑面前，要坚定自己的意志，提高远 离毒品的心理防御能力；鼓励学生检举毒品违法犯罪，积极参与禁毒斗争。树立 正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品， 必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。 总上所述，我们在未成年人思想道德建设方面做了一定的工作，也取得了可 喜的成绩。 但这并不是我们停止前进的理由。 今后， 我们要继续坚持若干意见精神， 更新教育理念，改进方法，克服弊端，坚持以人为本，充分认识加强和改进未成 年思想道德建设的重要性和紧迫性，在巩固现在已有成绩的基础上，采取更扎实 的措施，努力开创我校未成年人思想道德建设工作的新局面。