三年级下册科学试题-期中测试卷 （含答案）苏教版时间：60分钟 分值：60分 一、填空题：（每空1分，共9分）1.通过养蚕，我知道蚕蛾的身体可以分为 、胸 、_ 三部分。胸部有 对足。2.种子萌发先长_，再长_。植物的根总是向_生长的，根的生长速度比较快。3.绿叶依靠阳光提供的能量，利用_和水，能制造出 和 ，这个过程叫做光合作用。二、判断题：（每题2分，共12分）1.我们熟悉的绿色开花植物大多是利用种子来繁殖后代的。 ( )2.蚕蛾没有雌性和雄性的区别，它是雌雄同体。 ( )3.植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。 ( )4.各种动物都有自己的生命周期，但是周期长短不同。 ( ) 5.茎的内部有许多小管道可以输送水分。 ( )6.养蚕，抽取蚕丝织成丝绸，是我国古代伟大的发明之一。 ( )3、 选择题：（每题2分，共10分）1.凤仙花出土时长有的第一对叶由（ ）发育而来。A.子叶 B.叶芽 C.胚芽2.蚕的生命周期里一共要蜕（ ）皮。A.4次 B.6次 C.5次3.下列各种工具可以帮助把凤仙花的种子看得更加清楚的是（ ）。A.放大镜 B.小刀 C.绳子 4.人的一生身高变化最明显的时期是( )。A.老年 B.青春发育期 C.儿童5.蚕结茧是为了（ ）。A.自缚 B.吐丝给人用 C.保护蛹 四、连线题：（共10分） 羊 卵生 蜻蜓 变态 人 胎生 青蛙 不变态 鲫鱼五、实验题：（共14分） 1.预测在密闭玻璃罩中的小老鼠的活动情况（如右图）。小老鼠 （填“会”或“不会”）马上憋死，是因为 。（4分） 2.在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量会 ，说明了 。（4分）3.请在下图填出蚕一生中的四种形态。 （4分+2分=6分）（ ） （ ） （ ） （ ）在养蚕过程中，我们要观察并记录蚕的每个阶段的生长变化。记录可采取_、_等方式。六、问答题：（共5分）生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？有什么好处？（5分） 答案及出卷意图 一、填空题：（每空1分，共9分）1.头，腹， 32.根，茎和叶，下。3.二氧化碳，氧气，养料。考查知识：蚕宝宝的身体结构及其形态特点，种子发芽的特点，植物光合作用的概念考查能力：学生对科学知识的识记能力，能够持续的观察植物的生长过程，动物（蚕）的生长过程，知道植物光合作用的过程。二、判断题：（每题2分，共12分）1. 2. 3. 4.5. 6. 三、选择题：（每题2分，共10分）1.A 2. B 3.A 4.B 5. C 四、连线题：（共10分）（创新题） 羊 卵生 蜻蜓 变态 人 胎生 青蛙 不变态 鲫鱼考查知识和能力：考查学生卵生和胎生的概念，学生能够正确的分辨动物是否变态。五、实验题：（共14分） 1.预测在密闭玻璃罩中的小老鼠的活动情况（如右图）。小老鼠 不会 （填“会”或“不会”）马上憋死，是因为 植物可以释放氧气，更新空气 。（4分） 2.在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量会 减少 ，说明了 植物的根可以吸收水分 。（4分）3.请在下图填出蚕一生中的四种形态。 （4分+2分=6分）（改编题）（ 幼虫 ） （ 卵 ） （ 蛹 ） （ 成虫 ）在养蚕过程中，我们要观察并记录蚕的每个阶段的生长变化。记录可采取_文字_、_图画_等方式。考查知识及能力：知道植物光合作用可以更新空气，植物的根可以吸收水分，知道蚕的一生有四种形态，能用正确的方法记录蚕的生长变化。六、问答题：（共5分）生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？有什么好处？（5分）（改编题）答：凤仙花的叶子是交叉生长的，可以获得更多的阳光考查知识和能力：知道凤仙花的叶是交叉生长的