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第三单元师长情谊单元检测一、单项选择题12018年1月31日,中共中央、国务院公布关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见。党和国家之所以高度重视教师队伍建设,是因为 ()教师是人类文明的传递者教师是学生成长最关键的因素当今世界各国之间的竞争归根到底是综合国力的竞争教师肩负着塑造灵魂、塑造人的时代重任ABCD2李平是某校七年级(5)班的学生,她的语文老师个子很矮,长相一般,但教学很幽默;她的外语老师个子不高,声音甜美,但讲课却很死板。对此,你认为李平同学应该 ()承认老师的差别 发现不同风格老师的优点选择自己喜欢的老师认真听课 了解老师教育行为的目的ABCD3礼记学记:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰,教学相长也。”这段话告诉我们的道理是()一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导 另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地教教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程教与学总是完全一致的ABCD4快下课了,近五十岁的李老师写下了一串数字,学生们面面相觑。李老师说:“这是我的QQ号,有事请留言。”大家掌声雷动,李老师和学生QQ互动是新时代课改浪潮中新理念,重新审视师生关系的一个具体行动。下列认识正确的是()学生乐于学习,老师寓教于乐师生之间人格平等、互相尊重,亦师亦友学生是知识的接受者师生之间相互学习、教学相长ABCD5中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。我们从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感到了人们对家的特殊情感。在中国人的心目中,家是()休闲娱乐的专业场所、专门吃饭睡觉的地方家是我们心灵的港湾代代传承、血脉相连的生活共同体甜蜜、温暖、轻松的避风港ABCD6尽孝在当下。我们平时应该从小事做起,以实际行动表达对父母双亲的孝敬之心。下列行为是孝敬父母的表现是()A为了买一件衣服,我大闹一场才得到B我的脏衣服留给妈妈洗,谁让她下岗没事C抽空和父母聊天,夸夸他们的优点D考试成绩不理想是我的隐私,不能让家长知道7有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。下列有关亲情之爱,认识正确的有()人们内心对家人割舍不断的情感就是亲情之爱 每个家庭亲情之爱的表现是不同的亲情之爱就应是热烈的、感觉不到的亲情是不存在的继父母子女关系的家庭中同样有亲情之爱ABCD8周末,小雅写了一会儿作业,想到客厅看电视休息一下,妈妈制止了:“不许看。”小雅关上电视拿起漫画书,妈妈又说:“不许看漫画,写作业去。”接下来,小雅要怎么办?最恰当的做法是()A放下漫画书,打开电脑玩游戏B扭头回房,关上房门,不理妈妈C责问妈妈:“你怎么老是干涉我的自由? ”D对妈妈说:“我有点累了,需要放松一下。”9父母和子女之间产生矛盾在所难免,关键在于如何正确处理,形成良好的父母子女关系,以保持家庭和睦。我们处理这种矛盾的方法主要有()充分理解父母的用心学会必要的让步和道歉学会向父母表达尽可能以自我为主ABCD10妈妈是我的好朋友,有时候我在外面受了气,她安慰我、逗我开心;有不会做的作业,她总是耐心给我讲解。爸爸是我的好伙伴,他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戏。我有一个幸福的家!这段初中生的话说明了()A现代家庭的氛围越来越平等、民主B关心世界和国家大事,探讨社会和人生问题,已成为现代家庭生活的重要内容C学习现代科学文化知识,参与社区活动,是现代家庭的重要内容D父母是孩子最好的老师和朋友11下面的漫画告诉我们 ()A家庭成员之间要互相理解B家庭成员之间要互相关爱C要营造平等、民主的家庭氛围D要引导家庭成员全面看待家庭关系12“家风正,则后代正,则源头正,则国正。” “治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。”“家风如春雨,润物细无声。”这些话启示我们 ()要认识自己的家,了解自己的父母要继承好家风,学习家人优秀品质要立志为家庭作出自己应有的贡献子女与父母的关系不可选择ABCD二、非选择题13李老师发现班内一名同学在上英语课时从不举手回答问题,于是就主动接近这位性格羞涩、自我封闭的学生,鼓励他说:“以后如果不会回答就请举起你的左手,老师就不会点你的名。”下一次英语课上,老师提出了一个新问题后,这个同学勇敢地举起了左手后来,他终于举起了右手。老师赶紧让他回答,结果他答对了,脸上还露出了难得的微笑。我们不禁为李老师的”请举起你的左手”叫好。(1)材料体现了什么?(2)你对教师职业是怎样认识的?14在某社区的墙上有这样一段文字:”孩子,当你还很小的时候,我花了很多时间教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西;教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯;教你穿衣服、扎头发、擦鼻涕。如今,我的脚站也站不稳,走也走不动。所以,请你紧紧地握着我的手,陪着我,慢慢地,就像当年我带着你一样一步一步地走。”根据材料,结合所学知识回答下列问题。(1)如果让你用一句话感谢父母,你最想对他们说什么?(2)如果让你用实际行动感谢父母,你想为他们做什么?15新修订的老年人权益保障法第二章第十八条规定,家庭成员应当关心老年人的精神需求,不得忽视、冷落老年人。与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。“这意味着,常回家看看已被列入了法律条款,”应经常看望或问候老人,强调了精神赡养的重要性,要求儿女不仅要在经济上担负起赡养老人的义务,更应多嘘寒问暖,丰富他们的内心生活,摆脱孤独和寂寞感。(1)将“常回家看看”写入法律对构建和谐家庭有何重要意义?(2)构建和谐家庭,需要我们每天的实际行动。请写出你最想为家庭最想做的一件事。162018年9月10日,是我国的第34个教师节。金秋九月,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重教是永远的美德。过去的、现在的、将来的老师都应该享受崇敬与祝福我的感受在“师生恳谈会”上,同学们畅所欲言,气氛融洽。同学们不断提出自己的意见和建议,老师们不停地在笔记本上记着,时而微笑,时而沉思。最后,老师们也对同学们提出了一些具体要求。(1)“恳谈会”上融洽的气氛,师生畅所欲言让你感受到了怎样的一种师生关系?我的困惑小刚的数学成绩很好,老师也很喜欢他。可是,一次误会中老师错怪了他,让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪。小刚很困惑,不知道该怎么办。(2)你能告诉小刚该怎么办吗?我的建言(3)同学们都希望自己能够和老师建立”畅所欲言”的关系,请你为建立这种师生关系提出至少两条建议。答案1B解析 本题考查的是理解教师职业。教师是人类文明的主要传承者之一,教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命,故正确;学生成长最关键的因素还是靠自己,故错误;观点正确,但与题意无关。故选B。2C解析 本题考查的是正确认识与对待风格不同的教师。现实生活中,我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同,善于发现不同风格老师的优点,了解老师教育行为的目的,试着主动和老师交往,拉近师生间的距离,努力构建和谐师生关系。错误。故选C。3A解析 本题考查的是对教学相长内涵的理解。依据所学知识,符合题意;现实教学中,老师的教与学生的学,有时也会出现矛盾与冲突,并不完全是一致的,错误。故选A。4B解析 本题考查的是师生交往的良好状态。符合题意要求的是,说法错误,学生不仅仅是知识的接受者,也是学习的主动参与者。故选B。5D解析 本题考查的是家的意义。家是我们身心的寄居之所。家是我们心灵的港湾。家是代代传承、血脉相连的生活共同体,它让我们尽享亲情与温暖,所以是一个充满亲情的地方,是我们成长的摇篮,所以观点正确;错误,家并非只是休闲娱乐的专业场所、专门吃饭睡觉的地方,家中有浓浓的亲情;故选D。6C解析 本题考查的是日常生活中如何孝敬父母。尽孝在当下,我们要用行动表达孝敬之心;尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导;与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声;知恩、感恩,用行动表达感恩之情。A、B、D都是错误的做法。C符合孝敬父母的要求,故选C。7C解析 本题考查的是对亲情的体味。每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。亲人之间的爱和每个家庭的亲情表现不同,有的是热烈的,有的内敛深沉,有的自然随和现实生活中,家庭结构会有变故,但是只要我们用心感悟就会发现,家中的亲情仍在。是正确的,是错误的,故选C。8D解析 本题考查的是亲子之间爱的冲突。由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免。材料中的小雅想劳逸结合,休息一下,但妈妈又担心会影响小雅学习、沉迷漫画,所以不允许小雅看电视、看漫画书,其实这就是爱的冲突。对此,我们要学会沟通解决,掌握沟通的技巧,努力构建和谐的亲子关系。A、B、C都是错误的做法,D正确,故选D。9C解析 本题考查的是沟通传递爱。父母和子女之间产生的矛盾是一种爱的冲突,化解“爱的冲突”的重要途径是沟通,心与心的沟通,通过沟通达到互相理解、互相关心、互相信任、互相体谅,正确。以自我为主的做法是错误的,不利于解决矛盾。故选C。10A解析 本题考查的知识点是现代家庭的特点。由材料可知,父母可以是孩子的朋友和伙伴,这说明现代家庭的氛围越来越平等、民主,A是正确的;B、C本身观点正确,但在材料中没体现出来,排除;D观点太片面。故选A。11B解析 本题考查建设和谐家庭。漫画中文字”有爱才有家”告诉我们家庭成员之间要相互关心、爱护,B符合题意,A、C、D材料未体现。故选B。12A解析 本题考查如何构建和谐家庭。家和万事兴,建立和谐家庭,这需要家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容,需要家庭成员间有效交流和沟通,需要以良好的心态面对家庭的变化,才能让亲情更浓,让家庭更和谐。故正确,与题意无关,故选A。13(1)材料中李老师关心学生,尊重学生的人格,想方设法为后进生鼓起前进的风帆,这是有仁爱之心的表现。(2)教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命;今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。只有这样才是一个合格的人民教师。14(1)谢谢父母给了我生命;谢谢父母含辛茹苦把我抚养长大;爸爸妈妈,你们辛苦了;爸爸妈妈,这份恩情孩子永远记在心间;爸爸妈妈,你们为家庭作出了太多的贡献。(2)尊敬。尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。如有不同见解,不急于反驳,理性地与他们沟通;倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时,要经常和他们保持联系;感恩。知恩、感恩,用行动表达感恩之情。认真学习,不辜负父母的期望,是一种感恩;了解双亲长辈的喜好,体谅他们的辛劳,平日主动承担力所能及的家务劳动,和家人一起建设家庭,也是感恩。
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