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苏州外国语学校七年级上册中国历史知识体系 第一单元 中华文明的起源第一单元 中华文明的起源 一、祖国境内的原始居民一、祖国境内的原始居民 旧石器时代(打制石器):元谋人、北京人、山顶洞 新石器时代(磨制石器):河姆渡人、半坡人、大汶口人 1、元谋人(我国境内最早的人类) (1)时间:距今 170 万年。 (2)地点:云南省元谋县。 (3)特点:元谋人已经会制造工具 和知道用火。 (4)会不会制造工具,是人和动物的根本区别。 2、北京人(世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址) (1)时间:距今约 70 万年20 万年。 (2)地点:北京西南周口店的山洞里。 (3)特点: 保留了猿的某些特征,但手脚分工明显,使用打制石器。过群居生活。会使用天然火 和保存火种(火用来烧烤食物、驱赶野兽、照明、防寒等,增强了人们适应自然的能力,是 人类进化过程中的一大进步。 ) 3、山顶洞人 (1)距今约 3 万年。 (2)地点:北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。 (3)特点:同现代人 基本相同。仍用打制石器,但已掌握磨光和钻孔技术。会人工取火 ; 靠采集、狩猎为生, 会捕鱼。用骨针缝制衣服,懂得爱美。过氏族生活。 (以血缘结合起来的集体) 二、原始的农耕生活二、原始的农耕生活 原始 居民 时间地区原始农耕房屋原始畜牧 业 原始手工业 河姆 渡人 距今约 七千年 浙江省余 姚市(长 江流域) 使用磨制石器,用耒 耜耕地,种植水稻。 干 栏 式 房 屋 饲养家畜陶器、玉器、原 始玉器 半坡 人 距今约 五六千 年 陕西省西 安市(黄 河流域) 使用磨制石器,用耒 耜耕地,种植粟。 半 地 穴 式 房屋 饲养猪狗 等动物 彩陶(绘有美丽 图案和出现刻画 符号,我国早期 文字的雏形) 、纺 线、织布、制衣。 三、华夏之祖 1、华夏族的形成 涿鹿之战,炎黄部落打败蚩尤,从此炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成华夏族。 2、黄帝人文初祖 (1)黄帝及与其有关的贡献:建造宫室;制作衣裳;教人们挖井;发明舟车;妻子嫘祖发 明养蚕缫丝,属下仓颉发明文字;属下伶伦编出乐谱。 (2)后人尊称为“人文初祖” ,海外华人称自己为“炎黄子孙” 。 3、尧舜禹的传说 (1)尧 : 生活俭朴,克己爱民。舜 : 宽厚待人,以身作则。禹 : 治理洪水,三过家门而不入。 (2)禅让:民主推选部落联盟首领的办法。 (具有民主性,被推选者要德才兼备) 4、禹建夏 (1)时间:公元前 2070 年 (2)夏朝是我国历史上第一个王朝,禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王,我国漫 长的原始社会结束,奴隶社会开始。 第二单元 国家的产生和社会的变革第二单元 国家的产生和社会的变革 一、夏、商、西周的兴亡(奴隶社会)一、夏、商、西周的兴亡(奴隶社会) 朝 代 都城建立时间结束时间开 国 皇帝 末代皇帝 (暴君) 备注 夏阳城约公元前 2070 年 约公元前 1600 年 禹桀 商亳 殷 (盘庚) 约公元前 1600 年 约公元前 1046 年 汤纣牧野之战(武王 灭纣) 西 周 镐京约公元前 1046 年 公元前 771 年周 武 王 周幽王周厉王时期“国 人暴动” 1、夏朝 (1)中国历史上第一个王朝。 (2)标志着我国早期国家的产生。 (3) “世袭制”代替“禅让 制” , “公天下”变成了“家天下” 。 2、商朝 (1)商汤任用名臣伊尹,提出“执政为民”思想。 (2)盘庚迁殷,商朝也成为殷朝。 (3) 牧野之战,武王伐纣,商朝灭亡。 3、西周的分封制 (1)目的:为了巩固统治,西周实行分封制。 (2)主要内容:周天子把土地、和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。 诸侯的义务:服从周天子命令,交纳贡品,镇守疆土,随从作战。 (3)影响:开发了边远地区,加强了统治,成为了一个强盛的国家。 (4)西周等级制:(天子诸侯卿大夫士平民奴隶) 二、灿烂的青铜文明二、灿烂的青铜文明 1、手工业的发展 (1) 青铜器 : 出现在原始社会末期, 商朝是我国青铜文化的灿烂时期。 具有生产规模大、 品种多、工艺精美、范围广的特点,著名的有司母戊鼎、四羊方尊。四川成都平原的“三 星堆”文化,出土了青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树等。 (2)瓷器:我国是世界上最早发明瓷器的国家,商朝时期,就有原始青瓷的瓷窑。 2、农业和畜牧业的发展 (1)夏、商、西周是以农业为主的社会。 (2)五谷(稻、黍、粟、麦、豆)和六畜已具备。 (3)农业上已知道选种、施肥和治虫害。 3、奴隶的悲惨生活 奴隶的悲惨处境:过着牛马不如的生活,没有人身自由。 三、春秋战国的纷争三、春秋战国的纷争 1、春秋时期的霸主 公元前 770 年,周平王东迁洛,史称“东周” 。东周分为春秋和战国两个时期。春秋五霸为 : 齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾和越王勾践。 (1)齐桓公 称霸的原因:A:经济上:盛产鱼盐,经济富庶,是东方的一个大国。B:政治上:任管仲 为相,积极改革内政,发展生产。C: 军事上 : 改革军制,组建强大军队。D: 以“尊王攘夷” 为号召,扩充疆界。 影响 : 公元前 7 世纪中期,齐桓公召集诸侯会盟,周天子派人参加。齐桓公称为春秋时期 第一个霸主。 (2)晋文公 称霸背景:整顿内政、发展生产、训练军队。 影响:晋国很快称为北方一大强国。 公元前 7 世纪后期, 晋楚双方在城濮大战 (退避三舍) , 晋军胜。 从此, 晋文公称为中原霸主, 后来,楚庄王打败晋军,做了中原霸主。 (3)春秋争霸的影响:给社会带来种种灾难;但在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现 了一些疆域较大的国家。 2、战国七雄 (1)战国七雄(按东南西北到中间的顺序):齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 (2) 著名战争 : 桂陵之战 : 齐国和魏国 (围魏救赵) , 齐国的孙膑和魏国的庞涓, 齐国胜。 马 陵之战:齐国的孙膑和魏国的庞涓(减灶计) ,齐国胜。长平之战:秦国和赵国,秦国胜, 四十多万人被俘,绝大多数被坑杀。 (赵括纸上谈兵) 3、春秋战国时期对应成语总结 (1)吴越争霸卧薪尝胆(2)城濮之战退避三舍 (3)桂陵之战围魏救赵(4)长平之战纸上谈兵 四、大变革的时代四、大变革的时代 1、农业的发展 (1)铁农具:春秋出现,战国推广 (2)牛耕:春秋末年使用,战国推广。 (牛耕是我国农业发展史上的一次革命) (3)水利工程 : 战国时期、秦国、李冰、四川岷江修建都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程。 使成都平原获得了“天府之国”的美称。 3、战国时期各国变法确立封建制度 (1)背景: 铁农具、牛耕、水利工程 生产力提高 私田出现 奴隶主和奴隶转变为地主和 农民 封建剥削关系产生 各国纷纷变法(以商鞅变法最为成功) 封建制度确立 (2)变法目的:确立封建统治,发展封建经济 (3)商鞅变法: 公元前 356 年,在秦孝公支持下变法 主要内容:A 国家承认土地私有,允许自由买卖;B 奖励耕战,生产粮食布帛多 的人,可免除徭役 ; 根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权 ; C 建立县制,由国君直接拍官吏治理。 作用 : 秦国的经济得到发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的 封建国家 4战国时期各国变法影响:封建制度逐步确立起来,地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会 主要矛盾,封建社会形成。 五、中华文化的勃兴(一)五、中华文化的勃兴(一) 1、文字的演变 (1)字体的演变:我国有文字可考的历史,从商朝开始 商朝甲骨文 商周刻在青铜器上的金文或铭文 西周晚期的大篆 (2)书写材料:商朝(龟甲或兽骨) ;战国(竹简或丝帛) 2、天文 夏朝有了日食的记录;周朝有了我国历史上第一次有确切日期的日食记录;周朝鲁国有了世 界上关于哈雷彗星最早的确切记载。 3、历法 (1)夏朝有了历法,称为“夏历” (2)商朝:立法逐渐完备,一年分为 12 个月。 (3)战国:测出了一年的 24 个节气,以便安排农业生产。 4、医学 扁鹊总结出望、闻、问、切“四诊法” 。 5、文学 战国末期楚国的屈原,代表作离骚 ,体现了作者忧国忧民的思想,表达了诗人对祖国和 人民的热爱。 6、艺术 春秋战国盛行“钟鼓之乐” ,湖北随州出土的整套编钟最为珍贵。 六、中华文化的勃兴(二)六、中华文化的勃兴(二) 1、春秋时期 (1)孔子大思想家、大教育家(儒家学派创始人) 思想政治主张 : 提出“仁”的学说,主张“爱人” 。提出“为政以德,反对苛政和任意刑杀。 教育主张 : A 创办私学, 有教无类 ; B 因材施教 ; C 要有老老实实的学习态度, 要谦虚好学 ; D 时常复习学过的知识,以便“温故而知新“。 文化成就 : A 孔子的言论收集在他弟子整理的 论语 一书中 ; B 根据鲁国历史材料编成 春 秋一书。 (2)老子思想家(道家学派创始人) 认为一切事物都有对立面,对立的双方能够相互转化;他的学说记录在道德经里 2、百家争鸣形成原因:春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著 书立说,相互辩论,形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。 3、春秋战国时期 (1)墨家:代表人物墨子,主张“兼爱” “非攻” (2)儒家:代表人物孟子,主张“春秋无义战” ,笼统地反对一切战争;要求实行“仁 政” ;保护自然资源 (3)道家:代表人物庄子,主张顺其自然, “无为而治” (4)法家:代表人物韩非,主张改革,反对空谈仁义,提倡法治,建立君主专制中央 集权的封建国家(春秋战国时期最为实用的主张) (5)兵家:代表人物孙武,提出“知彼知己者,百战不殆” ;著有孙子兵法为世界 上最早的兵书。 第三单元 统一国家的建立第三单元 统一国家的建立 一、秦王扫六合一、秦王扫六合 1、秦统一六国 (1)时间:公元前 230 年至公元前 221 年 (2)顺序:韩、赵、魏、楚、燕、齐 (3)原因:统一大业,顺应人民愿望 商鞅变法,封建改革彻底 长平之战,赢得绝对优势 秦王嬴政,善于任用人才 2、秦始皇建立和巩固专制主义中央集权的统一国家的措施 公元前 221 年, 秦王嬴政统一六国, 建立起我国历史上第一个统一的多民族的专制主义的中 央集权的封建国家,定都咸阳。 (1)政治上:建立建立了一套封建专制主义的中央集权制度。最高统治者称皇帝,至高 无上 ; 在中央设丞相、 太尉、 御史大夫 (三公) , 分管行政、 军事和监察 ; 在地方上推行郡县 制。 (2)经济上:统一货币(圆形方孔钱) ,统一度量衡。 (3)文化上:统一文字(小篆) ,后来推广为笔画更简单的隶书。 (4)思想上:焚书坑儒 (5)军事上:北筑长城(西起临洮、东到辽东) 、开发南疆 3、秦朝疆域的四至:东至东海、南达南海、西到陇西、北至长城一带 二、伐无道、诛暴秦二、伐无道、诛暴秦 1、秦暴政体现在哪几个方面(or:秦灭亡的原因) 繁重徭役、沉重的赋税、严酷的刑法、秦二世的残暴 2、农民起义第一阶段:陈胜吴广起义 (1)起义原因:秦的暴政(根本原因) ,遇雨误期(直接原因) (2)领导人:陈胜、吴广 (3)地点:在大泽乡起义;在陈建立张楚政权 (4)时间:公元前 209 年 (5)口号:“王侯将相,宁有种乎” (陈胜) (6)结果:秦二世组织反扑,起义失败 (7)意义:陈胜吴广起义(大泽乡起义)是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的 革命首创精神,鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。 3、农民起义第二阶段:项羽刘邦 (1)战役:公元前 207 年巨鹿之战(项羽破釜沉舟,击败秦军主力) (2)结果:公元前 207 年灭秦 4、楚汉战争 (1)时间:公元前 206 年至公元前 202 年 双方首脑:项羽 VS 刘邦 (2)经过: 约法三章(刘邦,关中地区) 、鸿门宴、四面楚歌 性质:帝位的争夺 (3)结果:公元前 202 年,刘邦占胜了项羽,建立西汉,定都长安,刘邦就是汉高祖。 (4)启示:得民心者得天下、失民心者失天下;任用贤能,关心百姓。 三、大一统的汉朝三、大一
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