初三化学教师的个人工作计划 教好初三，二个重点毕业班化学，让每位孩子都学得扎实，生 活得快乐。有更多的学生考入重点高中， 为自己的学业打下一个坚实 的基础；所有的学生都能够顺利升上高中，让他们在高中大家庭和谐 奋进，健康成长。 很多事情经过努力也未必有好的结果，这是常态中的生活，工 作中的常态， 我们该坦然面对。 但经历风雨的天空才可能有绚烂的彩 虹，没有人会随随便便成功。 上学年工作让自己最为满意的一点是提 升了学生的学习热情，开掘了孩子潜力。普通班3 个，中考化学每班 都有满分。 在本人身体能行的情况下，倾一片真情，关爱每一位学生，让 每一个学生在自己的专长领域中得到发展，学业上给予同样的关注， 绝不容许一个学生掉队。捧一颗爱心，回报家长，让家长切实感受选 择江中是正确的，让学校真切感受选择我是正确的。 珍惜时间，拒绝平庸，做个有心于工作的人。 多读书，多探索， 多学习，珍惜自己的工作，并努力做到极致。实施新课程改革，呼唤 教师要有广博的知识、精堪的技能、深厚的理论和扎实的业务水平。 不仅能向学生传授科学文化知识，还能培养学生的多种能力。 丰富心理知识。“健康的一半是心理的健康”，教学活动是师 生双边互动的过程， 教师只有具备了一定的心理知识，才能够与学生 保持心灵上的沟通和交流，才能创设一种和谐、友爱、宽松、民主的 课堂气氛，使学生保持无拘无束、心情舒畅、情绪振备的心理状态， 从而使学生的好奇心、求知欲、想象力、逆向思维等创造性品质都迸 发出来，达到良好的教学效果。同时教师也可以捕捉教育时机，对心 理素质较差的学生，实施心理咨询的辅导， 培养学生乐观、独立勤奋、 宽容、合群等良好的心理品质以及勇于克服困难、战胜挫折的坚定信 心和坚强毅力。 加快更新知识。我们教师不仅要掌握和理解教材上、教学参考 书上的知识， 而且更要了解知识与科技创新的开放性，只有这样我们 才能不断地丰富自己的教学，使教学手段不断“现代化”，才能培养 出具有创新精神的人才。 新世纪的教师应是全能教师， 应力求开拓自 己的知识面，不断扩展自己的兴趣爱好， 来满足学生的强烈求知欲望， 还要有丰富的科学理论知识。 因为科学的教育学、 心理学理论能给教 师以正确的教育观，使教师掌握教育教学（此文斐斐课件园）的基本 规律、原则和方法，在教学过程中起到真正的主导作用。 内容仅供参考