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山东省成武县2018-2019学年度七年级历史上学期期中试题(时间:50分钟 满分:50分)1、 选择题(每小题1分,共20小题,请将正确答案填写在答题栏内)题号1234567891011121314151617181920答案1. 我国原始农业兴起和初步发展的重要标志包括聚落出现 家畜的饲养 磨制石器使用 农作物种植 人工取火A B C D2. 如果要了解传说时代人们的生活状况,最为可靠的依据是A神话传说 B文字记载 C影视作品 D考古发现3. 2015年11月7日,两岸领导人在新加坡进行“世纪之握”。台湾领导人马英九先生致辞说:“两岸人民同属中华民族、都是炎黄子孙。”两岸人民都是“炎黄子孙”是因为A两岸人民都是黄皮肤的黄色人种 B炎帝和黄帝联合战胜了蚩尤C炎、黄二部族的联合形成后来华夏族的主体 D中华民族的团结友爱传统4. “穿越”是当下的流行语之一。假如你穿越时空隧道,回到我国原始社会末期,遇到了部落联盟的首领舜,他会告诉你,他当上部落联盟首领是得益于A战争 B世袭 C禅让 D谦让5. 在第30届世界遗产大会上,我国河南殷墟遗址被列为世界文化遗产。殷墟遗址反映了下列哪个朝代的历史?A夏朝 B商朝 C西周 D东周6. “妇好是商王的王后,一年夏天,北方边境发生战争,妇好自告奋勇,要求帅兵前往,商王犹豫不决,占卜后才决定派妇好起兵,结果大胜。”这个故事很可能记载在A. 竹简或木牍上 B. 丝帛或麻布上 C. 龟甲或兽骨上 D. 宣纸上7. 表格归纳是一种比较有效的历史学习方法。以下是一个同学制作的朝代更替表的一部分,空框中应填的是 A商朝、春秋 B商朝、战国 C商朝、东周 D春秋、战国8. 小说封神榜中建酒池肉林,施炮烙之刑的暴君是谁 A夏桀 B商纣王 C周幽王 D周厉王9. “岱宗夫如何,齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。”是杜甫望岳中的诗句,其中“齐鲁”地名的称呼最早与哪一制度有关 A郡县制 B分封制 C禅让制 D宗法制10. 生产工具的进步是生产力发展的重要标志之一。下列图示工具,按材质出现先后顺序排列,正确的是 A B C D11. 春秋时期最显著的政治特点是A王室得到诸侯的支持 B各诸侯听从国王的调遣C霸主尊王攘夷,扶助小国 D王室衰微,诸侯争霸12. 战国时期,社会风雷激荡,战火连天,出现了七个主要的诸侯国,其中位于最南端的是 A秦国 B魏国 C齐国 D楚国13. 春秋时期社会生产力显著提高的标志是 A铁农具的广泛使用和牛耕的推广 B中原市场的繁荣C肥料的使用和适时的耕种 D大兴水利工程14. 人们常说成都平原是“天府之国”,而都江堰为“天府之国”的粮食生产提供了有力的保障。都江堰这个水利工程修建于 A战国时期 B秦朝 C西汉 D隋朝15. 小丰同学参加“历史智多星”竞赛活动,抽取的一道试题为“为什么能推动秦国壮大的商 鞅,自己却不能趋利避害,最终被车裂?”这里正确的解读是A触犯旧贵族的利益 B改革违背历史潮流C秦孝公不再重用之D推行法令流于形式16. 改革常常伴随着利益格局的调整。按照商鞅变法的规定,应该获得奖励的人有 勤于耕织的人 经商的人 战场立功的人 固守传统的贵族A B C D17. 郭沫若曾指出:“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”他这样说,主要是因为春秋战国时期在思想文化领域中出现了 A竞相改革的局面 B诸侯争霸的局面 C百家争鸣的局面 D商业繁荣的局面18. 图示法有助于我们对历史知识的记忆和理解。下图反映的是哪一朝代的疆域四至 A西周 B秦朝 C西汉 D东汉19. 公元前206年8月至公元前202年年初,西楚霸王项羽、汉王刘邦两大集团为争夺帝位而进行了一场大规模战争。这次战争史称 A楚汉之争 B巨鹿之战 C桂陵之战 D垓下之战20. 汉书食货志记载,西汉刚建立时,“民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半。”为此西汉政府采取的相应措施是 A颁布“推恩令” B重用人才 C休养生息 D严刑峻法二、非选择题(共3题,21题8分,22题9分,23题13分)21.(8分)阅读下面材料,体验新情境,回答问题: (1)请你猜猜“我”是谁: 我是距今约70万-20万年位于北京西南周口店龙骨山上的原始人类,我是。 我是传说中黄河流域的一位部落联盟首领,我能建造宫室以避寒暑,我是。(2)请你教“我”种庄稼: 我是一位河姆渡人,我要向你学习种植 的技术。 我是一位半坡人,我要向你学习种植 的技术。(3)请你帮“我”找家:(只填序号) 我是一位河姆渡人,我的家是 ,我是一位半坡人,我的家是 。 造成以上我们的房屋结构不同的主要因素是( )A.生产工具 B.生产方式 C.人文环境 D.自然环境根据材料可知,我们已经过上( )A游牧生活 B定居生活 C衣食无忧的生活 D小康生活22.(9分)以人为本是中国文化的根本精神。阅读下列材料,然后回答问题。材料一 中国古代人本主义思想生活时代思想家学派人本主义观点春秋晚期A儒家“仁者爱人”,“有教无类”战国时期B儒家“仁政”治国,轻徭薄赋战国时期墨子墨家C(1)请将材料一中A.B.C空白处填写完整(写在表格中即可)(3分)材料二图1:桀把人当作坐骑 图2:大泽乡起义(2)夏朝的亡国之君是(1分)(3)图2中两位核心人物是分别是谁?(2分)试分析这次起义的根本原因。(1分)材料三 文帝、景帝重视农业,奖励努力耕作的农民,注意减轻农民负担;同时,劝解百官关心农桑。景帝后期时,国家的粮仓丰满起来了,府库里的大量铜钱多年不用,以至于穿钱的绳子烂了,散钱多得无法计算了。 网络百度百科(4) 材料三描绘的盛世景象被称为(1分)(5) 谈谈上述材料给你的启示。(1分)23.(13分)秦兼并六国,建立起我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家。让我们走近秦朝,了解这个短暂又影响深远的王朝。阅读材料,回答问题。材料一 战国时期的连年战争,影响了经济发展和社会稳定,各诸侯国的人民希望结束战乱,过上安定的生活。秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。秦王嬴政即位后,为灭亡六国进行了充分的准备。他招募各国的人才,委以重任,并及时听取建议,积极策划统一大计。 选自部编版历史七年级上册(1) 由材料一分析秦能灭六国,实现统一的原因。(3分) 材料二(2) 依据材料二回答公元前230年,秦国开始了 统一六国的战争,先后攻灭、赵、楚、齐六国。秦国于公元前年完成统一大业,建立秦朝,定都咸阳。(4分)材料三(3)图一中处应填写的内容是,此图反映了秦朝建立的政治制度是,秦朝为加强统治,在中央设立了官职来管理行政。(3分)(4)请说出图二中秦始皇巩固统一的两项措施,这些措施有何意义?(3分)20182019学年度第一学期期中学业水平测试七年级历史试题(时间:50分钟 满分:50分)2、 选择题(每小题1分,共20小题,请将正确答案填写在答题栏内)题号1234567891011121314151617181920答案BDCCBCCBBCDDAAAACBAC二、非选择题(共3题,21题8分,22题9分,23题13分)21.(8分)(1)北京人;黄帝(2分)(2)水稻;粟(2分)(3)图2;图1;D;B(4分)22.(9分)(1)A:孔子;B:孟子;C:兼爱、非攻(3分)(2)桀(1分)(3)陈胜、吴广;秦的暴政(3分)(4)文景之治(1分)(5)得民心者得天下;得道多助,失道寡助;以人为本,关心百姓。(任意一点即可)(1分)23.(13分)(1)人民渴望统一(人民希望结束战乱,过上安定的生活);商鞅变法,秦国实力大增;秦王嬴政为灭六国进行了充分准备;秦王重用人才(任意三点,依据材料言之有理即可)(3分)(2)韩、魏、燕;221(4分)(3)皇帝;中央集权制;丞相(3分)(4)统一文字、统一货币;(2分)有利于经济文化的交流与发展,巩固了统一。(1分)6
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