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五四运动和中国共产党的成立一、学习目标目标1:通读教材,能够独立自主正确完成填空;能够发现疑点、难点,提出问题。目标2:掌握五四爱国运动的导火线、发展过程及结果,理解五四爱国运动的历史意义及五四精神,培养关心民族前途、敢于承担历史重任的爱国精神。(重点)目标3:学会对新旧民主主义革命、五四运动和新文化运动进行比较。目标4:掌握中国共产党第一次全国代表大会召开的历史条件及内容,认识中国共产党成立的历史意义。(难点)目标5:通过回顾知识、动手建构知识体系,总结历史经验教训。二、自主学习五四运动1背景_上,中国代表向大会提出取消帝国主义在华的一切特权、废除“二十一条”、收回青岛主权等正义要求,遭到拒绝。列强还将大战前德国强占山东的特权交给日本。消息传到国内,群情激愤,由此引发了五四爱国运动。2导火线_上外交的失败。3过程(1)爆发:时间:_年_月_日地点:_主力:_斗争口号:“外争_,内除国贼”、取消“誓死力争青岛”、“拒绝在_上签字”、惩办卖国贼_、章宗祥、陆宗舆。结果:北洋军阀政府进行镇压,逮捕学生三十多人:第二天,北京学生举行总罢课。陈独秀、李大钊在北京领导学生斗争,积极营救被捕学生。全国各地学生纷纷支持北京学生的反帝爱国斗争。(2)发展:时间:1919年_月初;地点:_。工人举行罢工,商人参加罢市,支持学生斗争:主力:_。结果:北洋政府被迫释放被捕学生,罢免曹汝霖等卖国贼的职务,拒绝在对德“和约”上签字。五四爱国运动取得初步胜利。中国共产党的成立1中共“一大”的召开(1)时间:_年7月(2)地点:上海 浙江_游船:(3)代表:_、董必武、李达等_人,代表全国五十多个党员,共产国际的代表也出席了大会。(4)中共“一大”的内容:大会通过了党的纲领,纲领规定:党的名称为中国_,党的奋斗目标是推翻_政权,建立_专政的政权,实现共产主义。大会确定党的中心任务是领导_。大会选举了党的中央领导机构中央局,选_为中央局书记。三、合作探究1探究五四运动发展的过程。2分析总结记忆五四运动。3五四运动由最初单纯的学生运动发展成为由工人、学生和广大市民参加的广泛的爱国运动,这说明了什么?什么是“五四”精神?4新民主主义革命与旧民主主义革命有什么不同?5比较新文化运动和五四爱国运动。6探究中国共产党成立的条件?7列表梳理中共“一大”。四、课堂小结 五、当堂达标 请调用互动学习卡,使用随堂训练课时达标互动学习,及时测评,高效课堂。六、学后反思学后反思我学到的知识我学到的方法我还要努力的4
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