幼儿园的幼师教育教学工作计划 以幼儿园教育指导纲要为指导，以市区教育局工作重点为 核心，努力构建以人为本的民族管理运行机制，展示“敬业、团结、 勤奋、创新”的优良园风和“自主创新、健康和谐、富有活力、”的 园所文化氛围；树立教师的“四个意识”：服务意识、规范意识、质 量意识、发展意识；以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教 质量。 1、新学期，我园将继续树立教师的教育观，不断加强教研活动 和教育教学理论学习的力度。引导教师明确方向，转变观念，大胆创 新。把提高教师的各项基本技能和教师组织教育活动能力的培训做为 重点工作，不断促进教师的自我发展与专业化成长。培训中我们采用 参与式培训，注重发挥教师学习的主体性，激发教师的主动性、积极 性和参与意识，结合教学实践，帮助青年教师了解现代教育理念，掌 握先进教育方法，从而不断积累实践经验，提升教育教学能力，有效 的促进自我发展和提高。 制定教师自我培训计划， 平时强化自身基本 功的弱项训练，鼓励教师不断学习，掌握新的教育教学方法，练就扎 实的基本功，以适应新时期教育发展的需要。 2、每周定期开展研讨学习活动，积极组织教师外出听课、观摩 研讨、教学联评、教学反思等多种方式，及时积累典型的活动片段、 教学案例，要求教师每月写一篇高质量的教学反思，写出。不断接受 新观念，学习新方法，通过学习与实践，把新课改理念变成教师的教 育行为。重视教师反思性成长，使教师养成经常反思、主动反思、认 真反思的习惯和能力，提高教育教学水平。促进教师的自我发展，为 园所的发展打好基础。 3、初步完成资料包的建立工作，组织教师进行深入学习建立资 料包的正确方法， 使教师明确建立资料包的深远意义，充分认识到建 立资料包并不只是一个材料收集的过程，而是为幼儿园各项活动更好 地开展提供了便利与依据。 1、严格执行一日生活作息制度， 保证幼儿一日生活各环节的有 条不紊。积极组织幼儿开展丰富多彩、 形式多样的室内活动和户外活 动，促进幼儿各项能力的发展，激发幼儿活动兴趣。重点搞好晨间活 动和活动区活动的组织，充分发挥区域活动的作用，促进幼儿健康、 和谐发展。 2、教师重视幼儿的创新精神和实践能力的培养，在活动区与集 中教育活动中， 倡导多为幼儿提供动手动脑的机会，努力创设与幼儿 教育相适应的良好环境， 整合一日活动， 让幼儿在快乐的生活中获得 发展。 3、注意一日生活中幼儿安全教育和文明礼仪教育，各班级每天 开设安全教育时间段，教育幼儿远离危险和伤害。要求幼儿讲礼貌， 主动问老师、小朋友问好，跟家长说再见，同伴之间友好相处等。 内容仅供参考