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学 海 无 涯漫 画 题1仔细观察下面这幅招贴画,按要求答题。请简要说明画面的内容。(不超过30字)说说这幅画给我们的启示。(不超过30字)答案:招贴画题为“绿色家园”,一片大树叶中有一个地球,整个图似只眼睛。像保护眼睛(眼珠、眼球)一样保护地球,爱护绿色家园(人类的生存环境)。或“关注环境保护,建设绿色家园。” 2仔细观察右边一幅漫画,说说它的讽刺意义。这幅漫画的讽刺意义是:答案:某些人只重钱财而忽视人格3图画成语,看图后各写一句成语答案:一箭双雕、竹报平安、摇曳生姿/粗枝大叶、走马观花4用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现象 给这幅漫画拟一个恰当的标题。 答案:长辈溺爱子孙,爱护不讲究方法;晚辈依赖性强,缺乏自立能力,且不懂得长辈的爱。如此祖孙 / 爱的回报 / 祖国的“未来” / 我们的下一代5阅读漫画,归纳出一句有哲理性的话。(2分)会下蛋的和会叫的_答案:(观点正确、积极即可。如答成”既要会下蛋又要会宣传”,则不给分。)如:既要脚踏实地又要善于推销自己。中考“漫画题”训练1、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_2、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_3、仔细观察下面漫面,说说漫画的含义。含义:_4、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_5、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_6、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_7、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_8、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_9、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_10、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_11、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_12、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_13、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_14、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_15、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_16、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_17、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_18、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_19、仔细观察下面漫画,完成后面两题。(1)用简洁的语言概括画面内容。(不超过30个字):_(2)看了上面的漫画,你一定有很多感想请写出你最想说的一句话。_20、仔细观察下面这幅漫画,说说它的讽刺意义。这幅漫画的讽刺意义是:_21、仔细观察下面的漫画,说说漫画的含义。含义:_22、仔细观察下面漫画,说说漫画的含义。含义:_23、阅读下面这幅题为爱与碍的漫画,用简的语言概括漫画的寓意。(不超过20字)_参考答案1人无远虑,必有近忧。2不可坐等机遇,应努力寻找机遇。3,遇到困难不要怨天尤人,要脚踏实地地从小事做起,从自身做起。4认识自己远比认识别人困难。5耕地在逐步被新房蚕食;要保护耕地。6不能将嫉妒转化为仇恨。7消费者呼唤诚信消费;市场需要打假。 8一些单位安全意识非常薄弱:需引起重视并加以整改。9.过度的吹捧不利于健康成长。10讽刺了损公肥私的现象。11一些小人物的命运常常被无形大手操作着,要力争做自己命运的主人。 12危难之际见人心;要见义勇为,不能落井下石。13不同的时代有不同的追求;随着时代的变迁,社会在不断地进步。14.团结合作是获取成功的必备条件。15讽刺当今一些父母对孩子的溺爱,一些子女亦缺乏自立精神。或:母爱是一棵树,为子女营造一片绿阴。16市场上的辅导用书粗制滥造,使学生无所适从;购买辅导用书要根据自己的需要,不能盲从。17过重的学业负担,严重损害了学生的身心健康。或:减轻学生过重的学业负担,保护学生的健康。18.要珍惜水资源。19(1)猪向伯乐行贿,得到“千里马”的称誉后得意忘形。(2)要加大对受贿、行贿者的惩征;各人须自重;纸终究包不住火;等等。20某些人只重钱财而忽视人格。21家长为了圆自己的明星梦,逼迫孩子学这学那,有碍于儿童身心发展。22答题要点 (1)长期的束缚将使人失去个性。(2)习惯于束缚的人是没有创新意识的。(3)不能墨守成规。(4)学校教育、家庭教育不能束缚孩子的发展。(任意一点即可)23示例一:不恰当的爱会阻碍人的健康成长。示例二:过度的爱反而会使人扭曲。中考漫画题题型解说近年来各地中考语文中,不少省市命题人别具匠心地将漫画改编成中考题,这些漫画题所选的漫画,多数是贴近学生生活的,给学生有一种似曾相识的亲切感、幽默感。漫画,是夸张的艺术,由于其形式特殊,有些漫画并非一下子就能弄清其讽刺的现象或揭示的道理,因此,解答漫画题要讲究一定的技巧:通过漫画的标题解读漫画的主题或含义。标题可以说是漫画的“眼睛”,这个“眼睛”反映着漫画的“心灵”往往提示了内容或画旨。结合漫画的形象来思考其寓意。漫画是一种艺术手法,它是通过直观形象来说明道理的,因此,分析漫画的形象是理解漫画的另一个关键点。透视夸张手法了解漫画意图。漫画是夸张的艺术,它故意将生活中的现象变形,产生既出人意料又在情理之中的效果,因此,解读漫画,不妨先分析其夸张的手法。联系漫画中的文字说明来理解漫画。有些漫画的内容,作者无法用图画的语言来表达,就只能借助于文字语言。所以,若是碰到带有文字的漫画,就要对画面中的文字进行解读,明了漫画作者想借助于这些文字向读者传达怎样的信息,文字和漫画到底有怎样的关系。联系生活实际来理解漫画的要义。漫画是作者用图画的语言,来表达自己对真善美的歌颂,对假恶丑的鞭挞;是现实生活直接或间接的反映。因而要看懂漫画,不妨将漫画的直观图像所反映的内容同生活、社会实际联系起来,想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象,从而理解、把握漫画的要义中考语文“积累与运用”复习课图表漫画题专项讲练教学目标:1、让学生了解“积累与运用”的考试内容。2、让学生掌握图表漫画题的答题方法。教学重点:图表漫画题的题型设置及答题指导教学过程:(导入):同学们!我们今天上一节复习课,复习“积累与运用”,“积累与运用”考哪些内容呢?生自由答师明确:字音、字形及其书写、词语运用、修改病句、仿写、联词成句、续写、缩写、错别字、信息提取、名著阅读、文学常识、对对联,广告标语、口语交际、图表漫画、古诗文填空、语法修辞,材料探究等。师 :“积累与运用”将近20个知识点,一节课不可能面面俱到,讲精讲透,这节课我们针对图表漫画题进行训练讲解。一 我们先来了解图表题,什么是图表题呢?出示课件明确:(06年河南省中考语文卷综合性学习中的图表题)师:这就是图表题。(让学生直观的感知图表题)如果用文字来给图表题下一个定义,该如何命题呢?请看大屏幕:直观展示后文字说明:图表题的定义。图表题一般是给出一幅图表,要求考生根据图表的信息做出相关的回答,主要考查考生认图判断,查找相关信息和语言表述等方面的综合能力。让学生高声朗读图表题的定义,由形象思维到概念界定,确实理解何为图表题。师 :图表题考什么?大家从图表题的定义中会发现图表题的有关考点。生:认图判断,语言表达,发现问题等。教师肯定并指出考点,然后教师明确图表题考什么。客观说明(直接概括图表的内容)原因分析(说说从图表中得到的启示或发现的问题)针对问题,提合理化建议。如何来做图表题呢?(训练、启发、引导、点拨)师 男女两组,分做06年河
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