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第21课 清朝前期的文学艺术课后反思本节课通过视频、故事、课本剧等多样化的形式调动学生的积极性,语言流畅、宏亮,语言表达能力很强,应变能力也很强,对学生的激励表扬上做的很好。备课十分认真,对教材进行了重组,衔接自然,教学环节完整。课件精美,色彩清丽,板书工整大方,并在课件上突出重点,整节课贯穿情感教育。但是整堂课还有许多不足之处,首先,本课以展厅的形式讲述,那么在PPT中可体现展厅,注意形式与内容的结合。第二,历史课要上出历史味儿,不能把历史课上成文学课或者是美术课,要达到历史教学的要求。第三,备课还应备学生,要预设课堂上学生会出现的问题,如何处理,课堂上所设问题要符合初一学生的认知水平,可改变问题设置的方式,比如在红楼梦思想性这块可以以材料的方式显示,帮助没有看过红楼梦的同学理解。第四,课堂上对于学生的表现不能一味的肯定,应加以点评。感谢所有老师对我的指导,我会加以改进,争取能上出更好的历史课。1
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