工厂部门班组长培训的学习总结集锦班组长培训学习总结篇1班组长，要末管理着1个小组，要末带领着1个工班，是兵头，又是将尾。是指挥者也是监督者，起着生产1线的指挥工作，确保工作的质量和直接的结果。班组长要发挥主动性，充分调动全班的积极性，保证安全第1，提高生产的质量和效益，下降本钱，避免事故的出现，这是1名班组长最最少应当做到的工作，做1名合格的班组长，还应当提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。作为1名班组长，首先要一马当先，以理服人，处处要起到带头作用，更要有奉献精神，要有分工，也要合作，更要有检查，而且使自己做到心中有数，清楚每天该做些甚么，怎样去做，不能盲目的毫无计划的去干。作为班组长，应常常反思自己，在工作当中找答案，时时关心员工，和员工打成1片，为员工排扰解难，但不能弄帮派，要1视同仁，充分发挥员工的积极性和团队精神，充分利用各方面的信息是班组产生有效的生产和经济效益。通过此次培训学习，作为1名班组长我相信自己能够顺利有效的展开各项本班工作。但是，这些工作是不是真正能得到领导的认可，能否得到同事和本班其他人员的欢迎，却是个值得认真思考的问题?第1， 对1个上级主管来讲，他每天面对许多的问题，根本没有太多的精力来逐1思考处理来自基层班组的所有问题。这时候候作为1名好的班组长，我们就要把班组中遇到的问题先自己思考并提出1系列行之有效的解决方案，然后再向领导汇报，让领导来决定哪一个方案更公道，可行性更强。第2， 比他人多做1步，多想1点，大部份组员文化程度不高，因此，要加强方法上的落实，主要也就是班长首先起到好的带头作用，有了好的标榜，自然能认真务实把事情做好。在现状和目标之间，存在储多流程，诸多环节，流程和环节中就会存在这样那样的问题，需要我们作为管理者规范，去标准化，从这个意义上来讲，我们作为班组长，就应当比他人多想，多做1点，多走1步。第3， 履行力要强，在平时的工作中，我深切体会到履行力的重要性，通过这次的培训，我了解到履行力的提高，有两个方面的影响。1是标化和量化的影响，没有量化就没有履行。我们的制度要尽量的量化，并构成体系，2是态度的影响，只有我们作为班组长的带头，起到示范效应。通过这次的培训，我深入的体会到，班组长是生产的组织领导者和指挥者，也就是直接生产者，班组长综合素质的高低，将影响班组管理的成败。所以，班组长不但要具有善于沟通，履行力要强，具有影响力，关注细节，带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能，与人共事的人事技能和思想技能，同时，班组长要明确自己在班组中的角色，对自己的决定要清楚，明白工作的主要职责，了解上级对自己的期望和班组员对自己的期望，要能带领班组员工，设定1个共同明确的目标，朝着这个目标制定方向，有计划，有步骤进行的实行。班组长培训学习总结篇2对班组长的工作，很多人认为就是做做工，管管人，根本没有甚么技能可言，也不需要培训，只要能吃苦就能够上岗，就能够做好。诚然，吃苦刻苦是1个重要的条件，但班组长所要做的工作其实不是如此简单。在这次厂部组织的班组长培训中，我学到了很多知识，让我印象最深入的是作为班组长应当具有的8种能力：1、扎实的专业技术能力：班组长应当对自己的岗位熟习，能够指点下属并向上级提供建议，帮助其正确判断。这是展开工作必备的能力。班组长作为基层管理人员，这方面的能力特别重要。2、熟练的问题解决能力：班组长应当具有发现问题的意识和想象预测能力，1旦发现问题，立即分析现状找到缘由，要善于提出问题，全方位思考对策直至解决问题。3、出色的组织授权能力：为了使工作效力最大化，班组长应利用班组每个成员的特点进行任务的分解与授权，相信他人也是相信自己，让他们发挥自己的长处，同心协力完成，使工作效力提升至最大。4、培养下属能力：下属的培养是管理人员的重要任务之1。班组长应当熟习每个下属的需求，在工作中让他们自由发挥自己的长处，使他们的成绩感与工作能力能够长时间的得到提高。5、准确的转达，沟通能力：班组长作为1线指挥者上级转达的唆使1定要认真领会，转达给下级1定要准确到位，否则容易产生歧义，造成工作中的失误乃至事故。6、要有鼓励和减压能力：要让员工充分的发挥自己的才能努力工作，就要把员工的“要我去做”变成“我要去做”，这就是鼓励带来的转变。作为1个班组长每天有很多复杂的事物和大量辣手的事情需要解决，其所要面对的压力可想而知。通过自我鼓励的方式可以把压力转化为动力，增强工作成功的信心。7、自我束缚能力：班组长应不沉沦于惰性及平常业务当中，应常常自律自己的行动，了解自己的长处与短处，努力促进自己的知识，人格的能力。8、归纳和总结能力：工作中遇到的事情很多，学习的东西也很多，如果不具有归纳和总结能力，那末我们就会边学边忘，没有多大的收获。所以在实际的工作中，要努力亲身实践，不断摸索，归纳和总结才能提高自己的能力。通过这次学习，使我认识到作为1名班组长，想要当好“兵头将尾”首先要有较强的责任心，其次还要有管理能力和沟通调和能力，班组长的素质和能力直接影响生产经营效力和安全生产状态。现场生产情况随时都在变化，随时可能出现这样那样的问题，我们也应当根据实际，随机应变。我要把培训看到的、听到的、学到的利用到实践中去，真正做到学有所用，学以致用，带好自己的班组，为我厂的“3同时”验收做出贡献。班组长培训学习总结篇3地基不牢，地动山摇。班组长作为企业最基层的管理者，可以说是企业的细胞。班组长影响着上级领导决策的实行，影响着企业目标的终究实现;班组长既是承上启下的桥梁，也是员工联系领导的纽带;班组长是生产的直接组织者和参与者，所以班组长既应当是岗位上的技术骨干，又应当是业务上的多面手。短短1天的培训下来，我的感受很多。培训课程从理事到管人，给各位基层管理者提供了许多科学的班组管理的思路和方法;公司组织对的这次培训也让每位班组长感遭到了公司的重视和关心，每位学员都10分珍惜这次机会，忙着给自己充电，更新自己的知识，强化能力，无形中给与了我们强大的工作动力;同时，我也真正感到自己之前做的还差的很远，这次培训不但给了我们反思的机会，也是促使他们对班组管理的各个方面进行主动思考。在此我就班组长如何带好班组、如何提高生产效力这两个问题谈谈我自己的看法。 关于如何带好班组，我认为就是如何去用人、培养人、凝聚人。作为1班之长，面对性情悬殊、特长不同、需求不同，乃至目标不同的人组合到1起的班组，如何团结班组成员齐心协力完成企业的工作，发挥班组成员的特长呢?作为1名班组长，用好班组成员是组织好生产的1个关键环节。我们在用人进程中应量才使用，取长补短。作业管理者应把员工安排到最适合的岗位上，把员工的长处用到极致。而人有所短，作为班组长应培养自己的组员，帮助他把技术的缺点逐步改良。这就是要控制进程，也就是员工在操作时班组长应在进程中检查，并发现问题要求组员改正并加以指点。做到将质量事故抹杀在萌芽时。当组员们的技术水平都提高后就应当将其凝聚起来，拧成1股绳很。我觉得最好的办法就是定下1个目标，1个大家努力可以达成的目标。再者就是要在班组团队内部营建1个你追我赶的竞争氛围，增进班组成员整体的成长和提升，齐心协力，共创佳绩。关于如何提高生产效力，在我看来就是1个目标管理的进程。首先我们在平常的生产中任何事情都会有1个目标，由于我们的工作是先有目标后有计划的，制定好目标，我们研究策略并制定计划，再加以实行终究得到结果。我们要找出目标和结果之间的差距，这个差距就是问题，有了问题我们就要研究找出解决问题的办法，并加以改良。而这1系列的工作中班组长是直接的组织者和操作者。计划实行进程中对自己的组员加以辅导，在组员履行进程中我们要加以监督和管控，避免出现问题。我相信如果依照这样进行计划管理，最后的结果就算达不到目标也不会相差太远，也必定会到达提升事迹的效果。作为1个班组长，我还欠缺很多，要做好1个班组长，不光是培训中学习，还要在平常工作中学、书本中学，并且领会到的方法要在工作中落地。有了坚强的信心、公道的目标、科学的方法，对今后的班组管理，我很有信心，我相信我1定能够做好班组长，为武汉厂的未来贡献出自己的1份气力。