碳和碳的化合物,身边的化学物质,可燃性、 还原性,”温室效应“。,父女夺宝：父亲在煤炉的大火中夺走了大女儿的一个氧原子，将大女儿也变成了小女儿。,童话故事：,两个伟大的理想：一是为人类燃烧，二是为人类冶炼金属。,碳父,小女儿,大女儿,CO,CO2,C,有毒,你能用化学方法证明它的成分吗？,服务员在水中加入一种固体物质,干冰投入水中，你认为这杯液体的溶质是？,C,CO,CO2,完全燃烧,不完全燃烧,点燃 O2,高温 C,H2CO3,CaCO3,Ca(OH)2,HCl,H2O,不稳定分解,知识网络：,小女儿 CO,大女儿 CO2,我思我获：,评一评： 两个女儿的功过是非，请你评说！,PK,高性能活性炭填充的枕头,宋清明上河图局部,碳父,赫迪夫 钻石,如何区别CO2和CO？有哪几种 方法？请说出区别的理论依据。,想一想,看谁脑筯转得快!,澄清石灰水,石蕊试液,点燃,灼热的氧化铜网,学以致用,（09安徽)类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性 质与碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生 成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究： 小明首先根据草酸中含有 元素，可推测生成物中含有水。 小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证： 【假设一】生成物中有二氧化碳 实验一：将生成的气体通入 ，实验现象是 ， 小明据此判断生成物中含有二氧化碳。 【假设二】生成物中有一氧化碳 实验二：小明用右图装置进行实验， 从而证明生成物中含有一氧化碳。请回答： A装置中黑色固体粉末是 ，（填化学式） A装置中的实验现象是 。 讨论交流：小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个 缺陷，请你指出该缺陷： ，处理的方法是 。,中考链接：,氢,变浑浊,黑色固体变为红色,缺少尾气处理装置,将尾气通到酒精灯的火焰上,澄清石灰水,CuO,小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点： (填“支持”或“不支持”)，请说出你的理由：,拓展：,支持,只要根据氧化铜由黑色变为红色，就可判断一定含有一氧化碳,高性能木炭填充的枕头,赫迪夫 钻石,宋清明上河图局部,C60,碳家族兄弟姐妹来相聚,CO的个人名片,姓名: 一氧化碳 性别:女 年龄:28(相对分子质量) 父亲:碳 母亲:氧气 姐姐:二氧化碳 性格:常温下,内向;高温下,外向 工作:做燃料、业余工作帮氧化铜和氧化铁做手术, 去掉“氧原子”肿瘤。 不良习性：污染大气,CO2的个人名片,姓名:二氧化碳 性别:女 年龄:44(相对分子质量) 父亲:碳 母亲:氧气 妹妹:一氧化碳 性格:内向 工作:帮助植物进行光合作用、灭火等 死党:石灰水 敌人:火 不良习性：温室效应,小女儿 CO,大女儿 CO2,点燃,灼热的氧化铜网,澄清石灰水,紫色石蕊试液,学以致用，我思我获：,想一想：如何区别CO和CO2？有哪几种方法？ 请说出区别的理论依据。,评一评：两个女儿的功过是非，请你评说.,高性能木炭填充的枕头,赫迪夫 钻石,宋清明上河图局部,猜一猜,二小黑不团结， 高温夺宝很激烈。 一个得宝逃跑了， 一个失宝在流血。 打一化学反应,1、除去CO中混有的少量CO2，下列方法正确是（ ） 将混合气体点燃 通入炽热的氧化铜中 C. 将混合气体通入到盐酸溶液里 D. 将混合气体通入到澄清的石灰水中,学以致用2除杂,2、除去CO2中混有的少量CO，可使混合气体通过（ ） A.石灰水 B.灼热的碳层 C.水 D.灼热的氧化铁,实验：用一氧化碳还原氧化铁,