函数的应用小结,请大家互相交换分享思维导图，然后每组推荐一名有代表性的同学，并说明推荐理由,分享思维导图，展露思维过程,问题一：请谈一谈推荐的理由.,从知识、方法、思想、经验的角度进行了小结！,分享思维导图，展露思维过程,问题二：请一名同学谈谈画思维导图时的想法.,分享思维导图，展露思维过程,问题解决，思想提升,问：各种方法的共同点、不同点是什么？,问题解决，思想提升,问：你能谈谈研究方程与方程的根的心得体会吗？,共同点：数形结合的思想来处理,不同点：直接用方程的知识去解决或者用函数的知识解决,问题解决，思想提升,问题解决，思想提升,问题解决，思想提升,问题解决，思想提升,（数据摘自苏教版必修一第90页例5）,1.如何分析数据的规律?,2.函数模型如何选择?,3.如何选择恰当的函数模型?,解决实际问题时,往往涉及复杂数据的处理,因此要充分发挥信息技术的作用.,问题解决，思想提升,你能说说实际问题的解决心得吗？,归纳总结，提炼升华,本节课你有哪些收获？请你从知识、方法、思想方面作一个总结.,1.知识方面：函数在数学知识上的应用和现实问题中的应用,2.方法方面：解决方程与方程的根的方法、解决实际问题的方法、处理复杂数据的方法、自我章末小结的方法,3.思想方面：数学建模思想、函数与方程思想、数形结合思想,布置作业，巩固提高,（1）请用思维导图把必修一进行小结； （2）课本第112页1-4，6,