资源预览内容
第1页 / 共29页
第2页 / 共29页
第3页 / 共29页
第4页 / 共29页
第5页 / 共29页
第6页 / 共29页
第7页 / 共29页
第8页 / 共29页
第9页 / 共29页
第10页 / 共29页
亲,该文档总共29页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
14、秋天的怀念,第一课时目标,1、认识本课的生字、新词。 2、有感情地朗读课文。了解课文内容。,史铁生: 当代作家,1951年出生。北京人。1967年毕业于清华附中,1969年到延安插队落户。1972年因一场大病双腿瘫痪回到北京,后来在北京新桥工艺美术加工厂工作,1978年开始文艺创作。1979年陆续发表作品。1983年加入中国作家协会。曾获1983年全国优秀短篇小说奖和首届“青年文学创作奖”,代表作品:我的遥远的清平湾命若琴弦我与地坛等。,18岁农村落户时,史铁生,活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。,两条腿残废的最初几年,我找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了,1972年,21岁的他因病致瘫,从此永远地坐上了轮椅。,读一读,1、我发脾气时,母亲抚慰“我”。 2、母亲为了 “我” 隐瞒病情 。 3、母亲央求 “我” 去看花。 4、母亲的临终嘱托。,体现了母亲对“我”的关爱和“我”对母亲的怀念。,双腿瘫痪后,我的脾气变得怎样了呢?,暴怒无常,“我”的暴怒无常体现在哪儿?把这样的句子画出来?,双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。 “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”,望着望着天上北归的雁阵,我会,听着听着李谷一甜美的歌声,我会,听到母亲提议去看菊花,突然把面前的玻璃砸碎,猛地把手边的东西摔向四周的墙壁,不,我不去!我活着有什么劲!,第二课时,课时目标: 1、体会含义深刻的句子。领悟文中蕴含着的平凡而伟大的母爱。 2、有感情地朗读课文。,请自由朗读1至3自然段,哪些 文字让你感受到母爱的力量?,【要求:画出相关语句,边读边体会。】,母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”。 当一切恢复沉寂后,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我”。,细读感悟,细读感悟,母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱们娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”,当时母亲的情况怎样呢?,“母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地 睡不了觉”。,可以看出母亲是一个怎样的人?,坚强,无私,伟大,心灵总会为细节留一处存放的空间,请你自由读第4自然段,找一找,母爱还流淌在哪些细节,哪些举动当中? 【 要求:边读边标记重点词语,然后在组内交流。】,细读感悟,挡在窗前,央求般的神色,一会儿坐下 一会儿站起,忽然不说了,又悄悄地出去了,“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。” “什么时候?” “你要是愿意,就明天。” “好吧,就明天。” “那就赶紧准备准备。” “哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的的!” “看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”,母亲这时就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。 当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红的,看着我。 她比我还敏感。她又悄悄地出去了。,她出去了,就再也没回来。,“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”,又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫 。我懂得了母亲没有说完的话。,课堂检测,母亲为什么要带“我”去看菊花?,2002年,史铁生获得了华语文学传媒大奖年度杰出成就奖;,史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难,表达出的却是存在的明朗和快乐。,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!,
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号