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综合练习1课题综合练习 1 教学 目标1.会借助线段图分析复杂的分数乘除法应用题的数量关系,并能正确解答分数乘除法应用题。2.通过解决问题,建立“对应”的思想。3.训练大家初步的逻辑思维能力。教学 重点能正确解答分数乘除法应用题。 探 究 过 程教师活动学生活动一、回顾旧知,建立联系。师:前面我们学习了分数乘除法应用题,你认为解答这类问题时,最关键的是确定什么?应该注意些什么?二、运用知识,解决问题。(一)基本练习。小学资源网 www.xj5u.com1. 对比练习 桔子苹果梨香蕉西瓜哈密瓜90千克45千克桔子比苹果多;梨比桔子的多12千克;桔子比香蕉的少20千克;西瓜比哈密瓜多。2.(1)一条路已修了,再修复600米正好修完。这条路已修了多少米? 学生交流,教师及时总结。 独立完成,集体交流。独立完成,集体交流。 探 究 过 程 (2)一条路已修了,再修复360米正好修完全长的。这条路已修了多少米?(二)提高练习。1.汪明看一本600页的故事书,第一天看了全书的,第二天看了全书的,两天共看了多少页?第三天从第几页开始看?(根据算式改编问题。)(1)列式:600(1-)(2)列式:600(-)2.一堆煤用去它的后还剩3.6吨,若用去它的时,还剩下多少吨?3.镇关镇今年春季造林240公顷,超过计划的,今年计划造林多少公顷?4.(1)一袋味精千克,第一天用去,第二天与第一天用得同样多,剩下多少千克?(2)一袋味精,第一天用去,第二天比第一天多用2克,剩下8克。这袋味精有多少克?独立完成,集体交流。独立完成,集体交流。独立完成,集体交流时说说自己的想法。独立完成,集体交流。小学资源网 www.xj5u.com学生先画图分析题意,然后解答。学生先画图分析题意,然后解答。(三)综合练习。1.一只桶装了半桶油,倒出油的,还剩下15千克,这只桶能装油多少千克?2.张师傅要加工90个零件,第一天加工了,第二天再加工多少个就正好剩下这批零件的?3.一袋大米,吃去后,再加进8千克,这时袋里的大米相当于原来大米的。这袋大米原有多少千克?4.有甲、乙两个玻璃瓶,甲瓶装水12升。若从乙瓶中倒出给甲瓶,两瓶中的水就同样多,乙瓶原来装水多少升?5.两桶油,第一桶的重量是第二桶的,如果从第二桶取6千克倒入第一桶,那么两桶油就一样重。第二桶原有多少千克?6.小明家四月份电话费64元,以后每个月都比前一个月少了。他家六月份电话费多少元?三、总结:小学资源网 www.xj5u.com谈谈这节课的收获?独立完成,集体订正。先画图分析题意,然后解答。先画图分析题意,然后解答。先画图分析题意,然后解答。先画图分析题意,然后解答。先画图分析题意,然后解答。学生交流。3
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