5 名姓 级班 校学 密 封 线 第二单元达标测试卷 时间: 9 0分钟 满分:1 0 0分 题序一二三四五总分结分人核分人 得分 一、选择题( 每题2分, 共4 0分) 1.下列四幅有关两宋与西夏、 金并立的示意图中, 错误的是( ) 2.宋辽边境“ 生育蕃息, 牛羊被野, 戴白之人( 白发年迈的人) , 不识干戈。 ” 这说明了( ) A.澶渊之盟削弱了北宋的力量B.辽的统治更加腐朽 C.北方畜牧业得到了发展D.宋辽之间维持了长久的和平 3.某历史兴趣小组要考查女真族原生活的地区, 那么他们应该去( ) A.东北地区B.华北地区C.华南地区D.西北地区 4.下列各项中, 不属于宋、 辽之间, 宋、 夏之间, 宋、 金之间“ 议和” 的共同点的是( ) A.结束了双方大规模的战争状态 B.客观上有利于双方和平相处 C.宋王朝都要交岁币 D.导致南北对峙局面的形成 5.右图中人物一直受到人民的尊敬, 他是( ) A.岳飞 B.文天祥 C.寇准 D.辛弃疾 6.穿越时光遂道, 假如你是宋代的一名市民, 下列社会风貌可以看到的有( ) 四川地区的人们使用交子 在瓦舍里你可以通宵达旦地看滑稽戏、 影戏、 角抵戏等 汴京城内店铺屋宇雄壮, 商品琳琅满目, 有景德镇瓷器、 日本扇子、 东南亚香料等 城市平民都住在四合院里, 客商住宿可到邸店去 A.B.C.D. 7.“ 苏湖熟, 天下足” 的谚语, 最能说明的是( ) A.南方地区处于相对和平的环境B.南方地区土地肥沃 C.中国经济重心出现南移趋势D.中国完成经济重心的南移 6 8.在学习了“ 经济重心南移” 后, 小明对宋朝海外贸易得以兴盛的原因进行了探究, 其中最 主要的原因是( ) A.沿海地区的人民经常出海经商B.宋朝航海技术发达 C.宋朝政府对海外贸易采取鼓励政策D.宋朝造船业发达 9.在宋代, 人们可以看到劳动者大都身着小袖狭身的短衣, 分析其原因主要是( ) A.官府的要求B.南方的习惯 C.受北方少数民族的影响D.士大夫的提倡 1 0.宋代欧阳修一首 生查子 : “ 去年元夜时, 花市灯如昼。月上柳梢头, 人约黄昏后。 ” 生 动的展现出我国古代哪个节日的情景( ) A.春节B.元宵节C.中秋节D.重阳节 1 1.下列不属于瓦子出现的原因的是( ) A.城市的繁荣B.市民阶层的不断壮大 C.商业的发展D.增添了城市的生气 1 2.右图人物被毛泽东称为“ 一代天骄” , 他是( ) A.赵匡胤B.李世民 C.铁木真D.忽必烈 1 3.元朝海运的起点是( ) A.刘家港B.杭州 C.大都D.临清 1 4.有一历史人物的主要功绩是实现了国家统一, 还令人开凿了两段新 运河, 以及设立行省制度。据此判断, 他是( ) A.成吉思汗B.拖雷C.忽必烈D.耶律德光 1 5.我国省级行政区的设立始于( ) A.隋朝B.宋朝C.元朝D.清朝 1 6.我国四大发明中, 在北宋时期发明的是( ) A.造纸术B.活字印刷术和指南针 C.火药和指南针D.指南针和造纸术 1 7.毕升发明的活字印刷术最早记载于( ) A. 天工开物B. 梦溪笔谈 C. 马可波罗行纪D. 资治通鉴 1 8.王立同学十分喜欢历史, 在老师的帮助下, 他阅读了 史记 和 资治通鉴 , 他发现这两 部著作有一段历史时期记载是重合的, 这段历史应该是( ) A.从黄帝到汉武帝B.从战国到五代 C.从战国到汉武帝D.从汉武帝到宋神宗 1 9.张鹏同学学习了北宋和南宋时期的一些文学作品, 发现这些文学作品中反映出的时代 最强音是( ) A.歌颂祖国壮美的山河B.揭露统治者的腐朽 C.对人民痛苦生活的同情D.对祖国统一的渴望 2 0.下边的拓片是宋朝书法家的作品, 其书体属于( ) 7 A.隶书B.楷书 C.行书D.草书 二、连线题( 1 0分) 2 1.金A.赵匡胤 黄袍加身B.阿保机 辽C.阿骨打 清明上河图D.司马光 资治通鉴E.张择端 三、阅读判断题( 1 0分) 2 2.阅读下列材料 契丹是我国北方古老的民族。契丹人原来居住在辽河上游一带, 过着游牧和渔猎 生活。唐朝末年, 契丹人与汉人接触, 逐步学会种庄稼、 冶铁, 有了农耕生活。9 6 0年, 后周大将赵匡胤建立宋朝, 取代后周, 历史上称为北宋。宋真宗时, 辽军大举进攻北 宋, 北宋宰相寇准力劝皇帝亲征, 宋军士气大振, 打退辽军。西北地区的党项族势力崛 起, 元昊称帝后, 连年与宋交战, 双方损失很大, 后来元昊向宋称臣, 宋给西夏岁币。 下列结论均是正确的。请你仔细阅读上述材料, 如果该结论是从材料中得出的, 请在 括号中打“” , 否则打“” 。 ( 1) 隋唐以来, 契丹人在与汉族人的长期交往中, 接受了汉族文化。( ) ( 2) 赵匡胤是通过兵变的方式夺取政权的。( ) ( 3) 北宋与辽、 西夏两个少数民族政权并存的初期都发生过或大或小的战争, 给双方带 来了灾难。( ) ( 4) 宋、 夏议和后, 宋、 夏边界贸易兴旺。( ) ( 5) 辽、 宋、 夏之间的关系, 有战有和, 民族间的经济文化进一步加强。( ) 四、材料解析题( 共2 2分) 2 3.填出下图中A、B、C和a、b、c的内容。 ( 1) 填写出辽、 北宋、 西夏的相应位置。(3分) A. ;B. ;C. 。 ( 2) 填写出辽、 北宋、 西夏的都城的名称。(3分) a . ;b. ;c . 。 8 ( 3) 仔细观察上图, 从图中你可以获得哪些历史信息? (4分) 2 4.阅读下列材料 材料一 图一 图二 材料二 舟师识地理, 夜则观星, 昼则观日, 阴晦则观指南针。 北宋朱彧 萍洲可谈 材料三 渺茫无际, 天水一色, 舟舶来往, 惟以指南针为则。昼夜守视惟谨, 毫厘之差, 生死系矣。 南宋赵汝适 诸蕃志 材料四 那时候( 南宋) , 中国的海船, 船体大, 装载多, 结构坚固船上装有指南针, 能准确地辨别航向。外国人都愿意乘坐中国的海船。 人教版 中国历史 七年级下册 请回答: ( 1) 我国最早在何时制造了指南仪器? 材料一中两种指南仪器的名称分别叫什么? (3分) ( 2) 你从材料二、 三中分别获得了什么信息? (6分) ( 3) 请你结合材料四想象一下, 指南针是如何传入欧洲的? (3分) 五、简答题( 共1 8分) 2 5.毛泽东在 沁园春雪 中写道: “ 惜秦皇汉武, 略输文采, 唐宗宋祖, 稍逊风骚。一代天 骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 ” 这其中包含了哪几位历史人物? 你最欣赏哪一位? 谈谈你的看法。( 8分) 2 6.经济的繁荣, 商业的日渐活跃, 使宋代城市颇具特色。假如你是生活在北宋东京城里 的一个少年, 一日你走上街头, 直到晚上才回到家中, 好好地感受了一番城市的繁华。 请将你的所见所闻和感想写出来。( 要求形象、 生动、 有文学色彩, 符合历史实际, 1 0分) 1 2 -7 推动中国社会进步的动力, 没有给社会带来更多 的实惠, 以至落后于西方。因此科技能否成为第 一生产力是有条件限制的。 中考动态链接 2 2. D 2 3. D 2 4. C 2 5. D 第1 4课时 灿烂的宋元文化( 二) 课前自主梳理 资治通鉴 五代 豪迈奔放 口语 散曲 窦娥 冤 风俗画 清明上河图 神品 米芾 赵孟兆 页 课堂合作研习 1. C 2. C 3. C 4. B 5. B 6. B 7. C 8. C 9.(1) 清明上河图 。张择端。 ( 2) 东京。 ( 3) 风俗画。 1 0.(1) 关汉卿。元朝。 ( 2) 曲。 ( 3) 窦娥冤 。 1 1.(1) 苏轼。 念奴娇 。 ( 2) 豪放。 ( 3) 有。毛泽东。 课后拓展探究 1 2. B 1 3. C 1 4. C 1 5. D 1 6. C 1 7. C 1 8. A 1 9.(1) 司马光 (2) 李清照 (3) 张择端 (4) 赵孟兆 页 2 0.(1) 岳飞, 满江红 。 ( 2) 苏轼, 水调歌头 。 ( 3) 辛弃疾, 西江月 。 中考动态链接 2 1. C 2 2.A 2 3. D 走进中考前沿 1. B 2. B 3.A 4. C 5. B 6. D 7. B 8. C 9. D 1 0. C 1 1.A 1 2. C 1 3. B 1 4.(1) 张择端。东京( 开封) 。 ( 2) 瓦子。邸店。轿子。 ( 3) 交子。市舶司。 ( 4) 商品经济繁荣; 市民生活丰富多彩。( 任答一 点, 其他言之有理亦可) 第二单元达标测试卷 1. D 2. D 3. A 4. D 5. A 6. D 7. D 8. C 9. C 1 0. B 1 1. D 1 2. C 1 3.A 1 4. C 1 5. C 1 6. B 1 7. B 1 8. C 1 9. D 2 0. C 2 1.金 C.阿骨打 黄袍加身 A.赵匡胤 辽 B.阿保机 清明上河图 E.张 择端 资治通鉴 D.司马光 2 2.(1) (2) (3) (4) (5) 2 3.(1)A.辽 B.北宋 C.西夏 ( 2)a 上京 b 东京 c 兴庆 ( 3) 辽、 北宋、 西夏( 大理) 政权的并立; 石敬唐割让 幽云十六州, 北宋为收复失地进行北伐( 杨家将的 故事) ; 宋辽澶州城之战, 签订“ 澶渊之盟” 。 2 4.(1) 战国时期。司南、 罗盘针。 ( 2) 北宋时指南针已经用于航海, 特别是在阴晦天 时要靠指南针辨其方向, 而在晴天仍是观测日月 星辰。南宋时则完全靠指南针来定方向。 ( 3) 阿拉伯商人经常搭乘我国的海船往来贸易, 也 学会使用指南针。他们又把指南针传入欧洲。 2 5.秦始皇、 汉武帝、 唐太宗、 宋太祖、 成吉思汗。欣赏 哪一位均可, 只要言之有据。可以从历史人物的 主要活动及对历史的重大贡献等方面回答。 2 6.早晨上街看到东京城里人口很多; 在街上可以见 到官僚、 商人、 雇工、 以及下层知识分子, 知识分子 地位比较高; 中午在饭馆吃到用煤作燃料用占城 稻煮的米饭; 下午与朋友们踢了一场蹴鞠; 晚上, 在瓦舍内看了一场精彩的杂技, 看了一本活字印 刷的书。 期中综合测评卷 1.A 2. D 3. B 4. B 5. B 6.A 7. D 8. C 9. B 1 0. C 1 1.A 1 2. C 1 3. D 1 4.A 1 5. C 1 6.A 1 7. D 1 8. B 1 9. B 2 0. B 2 1.(1) 金刚经 。唐朝。雕版印刷术。 ( 2) 活字印刷术。北宋的新印刷术、 排版印刷。 ( 3) 中国人发明的。这三项发明分别指: 活字印刷 术、 火药、 指南针。 ( 4) 如活字印刷术促进了文化的传播和发展, 是我 国对世界文明的卓越贡献。 2 2.(1) 从唐朝中后期经济中心开始南移, 到南宋最后 完成。南方地区长期处于相对稳定的环境, 人口 南迁; 自然条件优越。 ( 2) 出现了商业繁荣的集市、 城镇、 城市; 出现了世 界上最早的纸币; ( 3) 鼓励海外贸易, 在主要港口设立市舶司, 加以 管理。 2 3.略。提示: 评价历史人物时一定要以史实为依据, 站 在客观公正的立场上用一分为二的观点去评述。 1 2 -7 推动中国社会进步的动力, 没有给社会带来更多 的实惠, 以至落后于西方。因此科技能否成为第 一生产力是有条件限制的。 中考动态链接 2 2. D 2 3. D 2 4. C 2 5. D 第1 4课时 灿烂的宋元文化( 二) 课前自主梳理 资治通鉴 五代 豪迈奔放 口语 散曲 窦娥 冤 风俗画 清明上河图 神品 米芾 赵孟兆 页 课堂合作研习 1. C 2. C 3. C 4. B 5. B 6