2014年双峰一中高二语文期中考试题时间：115分钟 总分：120分 一、语言基础知识（共15分，每小题3分）1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是A、玉扃（jing） 凝睇（d） 薜荔（p） 庑门（w）B、踯躅（zh） 鹧鸪（zh） 绸缪（mu） 倏忽（sh）C、霰雪（xin） 寂寥（lio） 殷红（yn） 剡溪（shn）D、聒噪（gu） 怆然（chun） 舟楫（j） 訇然（hng）2、下列各组词语中，有两个错别字的一项是 A、骊宫 鼙鼓 绰约 傩送 盘垣B、九嶷 尺椟 澧浦 衰鬓 熟稔C、玉簟 碣石 岩扉 瀛洲 舳舻D、渌水 青冥 亲睐 豆寇 簪笏3、下列句子中加点成语的运用，正确的一项是( )A、金风阵阵，菊香遍野，阳澄湖的螃蟹个儿大，又重，只只都脑满肠肥，吃起来味道好极了。B、我们虽然缺乏管理经验，但可以向先进企业学习，起初可能是邯郸学步，但终究会走出自己的路子来。C、1月底，长春迎来了今年第一场大雪，沸沸扬扬的雪花把长春市装点得格外漂亮，也为第六届亚洲冬季运动会的胜利召开带来了许多祥瑞之气。D、这家中型药业有限公司生产的注射液在医院使用的过程中出了大问题，1月20日，该事件被媒体曝光后，药业公司有关领导不是积极应对，而是三缄其口，讳莫如深。4、下列各句中，没有语病的一句是（ ）A、虽然醉心歌舞的盛况有所改变，但江南小调仍以其蓬勃的生命力，孕育出了许多艺术精品在民间流传。B、近几年，草根群体中崛起了一股出自平凡之举却又摧枯拉朽的道德力量，它传承了中华民族的传统美德，不仅树立了正气，凝聚了人心，而且感动着每一个善良的人。C、科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自己学术观点不同的同行也应坦诚相待，精诚合作。D、现代阅读理论认为，作品是一个开放结构，只是提供了某种意义的可能性，读者的参与才意味着意义的生成及作品的最终完成。5、下列选项中的词句填入习近平于1990年7月15日所作的念奴娇追思焦裕禄一词画横线处，恰当的一项是( ) 中夜，读人民呼唤焦裕禄一文，是时霁月如银，文思萦系魂飞万里，盼归来，此水此山此地。百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜， ！依然月明如昔，思君夜夜， 。路漫漫其修远矣，两袖清风来去。为官一任，造福一方，遂了平生意。绿我涓滴，会它千顷澄碧。注：焦裕禄当年为了防风固沙，帮助农民摆脱贫困，提倡种植泡桐。如今，兰考泡桐如海，焦裕禄当年亲手栽下的幼桐已长成合抱大树，人们亲切地叫它“焦桐”。焦裕禄临终前说：“我死后只有一个要求，要求党组织把我运回兰考，埋在沙丘上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好！”A、毋改英雄意气 肝胆长如洗 B、毋改英雄意气 热血酬知己C、惟君改天换地 肝胆长如洗 D、惟君改天换地 热血酬知己 二、文言文阅读（22分。选择题12分，每小题3分；翻译题10分）阅读下面的文言文，完成610题。 子瞻和陶渊明诗集引 苏辙 东坡先生谪居儋耳，置家罗浮之下，独与幼子过负担渡海。葺茅竹而居之，日啖荼芋，而华屋玉食之念不存在于胸中。平生无所嗜好，以图史为园囿，文章为鼓吹，至此亦皆罢去。独喜为诗，精深华妙，不见老人衰惫之气。 是时，辙亦迁海康，书来告曰：“古之诗人有拟古之作矣，未有追和古人者也。追和古人，则始于东坡。吾于诗人，无所甚好，独好渊明之诗。渊明作诗不多，然其诗质而实绮，癯而实腴，自曹、刘、鲍、谢、李、杜诸人皆莫及也。吾前后和其诗凡百数十篇，至其得意，自谓不甚愧渊明。今将集而并录之，以遗后之君子，子为我志之。然吾于渊明，岂独好其诗也哉？如其为人，实有感焉。渊明临终，疏告俨等：吾少而穷苦，每以家贫，东西游走。性刚才拙，与物多忤，自量为己，必贻俗患，黾勉辞世，使汝等幼而饥寒。渊明此语，盖实录也。吾今真有此病而不蚤自知，半生出仕，以犯世患，此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。” 嗟夫！渊明不肯为五斗米一束带见乡里小人，而子瞻出仕三十余年，为狱吏所折困，终不能悛，以陷于大难，乃欲以桑榆之末景，自托于渊明，其谁肯信之？虽然，子瞻之仕，其出入进退，犹可考也。后之君子，其必有以处之矣。 辙少而无师，子瞻既冠而学成，先君命辙师焉。子瞻尝称辙诗有古人之风，自以为不若也。然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。其诗比杜子美李太白为有余遂与渊明比辙虽驰骤从之常出其后。其和渊明，辙继之者亦一二焉。绍圣四年十二月一十九日，海康城南东斋引。注黾勉（mn min）：努力。6、对下列各句中加点的词语的解释，不正确的一项是 （ ）A、是时，辙亦迁海康 迁：贬谪 B、渊明临终，疏告俨等 疏：上奏C、吾今真有此病而不蚤自知 蚤：通“早”D、乃欲以桑榆之末景 景：日光7、下列各组句子中，加点的词的意义和用法都相同的一组是 （ ）A、以图史为园圃 以其求思之深而无不在也B、追和古人，则始于东坡 海运则将徙于南冥C、子瞻之仕，其出入进退 备他盗之出入与非常也D、先君命辙师焉 寡人之于国也，尽心焉耳矣8、下列用“/”给文中画波浪线部分断句，正确的一项是（ ）A、其诗比杜子美/李太白为有/余遂与渊明比/辙虽驰骤从之/常出其后B、其诗比杜子美李太白/为有余遂/与渊明比辙/虽驰骤/从之常出其后C、其诗比杜子美李太白/为有余遂与/渊明比辙/虽驰骤/从之常出其后D、其诗比杜子美/李太白为有余/遂与渊明比/辙虽驰骤从之/常出其后9、下列各句对文章的阐述，不正确的一项是 （ ）A、本文开头叙述了苏轼的生活状况，苏轼虽住陋室，啖荼芋，仍喜作诗，表现了淡泊旷达的情怀。B、苏轼认为陶诗的艺术特点是“质而实绮，癯而实腴”，对陶渊明的为人颇有感慨，认为他是“性刚才拙”。C、作者在引录苏轼来信的基础上，发抒议论，对苏轼半生为官，频遭屈辱的不幸遭遇，流露出了不平之慨。D、 本文是苏辙为兄长苏轼的诗集写的序言，介绍了苏轼喜爱陶诗，追和陶诗的情况，及编成诗集的原因等。10、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）然其诗质而实绮，癯而实腴。 （3分）答： 此所以深服渊明，欲以晚节师范其万一也。 （3分） 答： 然自其斥居东坡，其学日进，沛然如川之方至。 （4分）答： 三、古代诗词鉴赏和古诗文默写（共13分）11. 比较下面两首诗，完成后面二题。（8分） 绝句 （宋）道潜高岩有鸟不知名, 款语春风入户庭。百舌黄鹂方用事，汝音虽好复谁听？ 在长安听百舌 （隋）韦鼎 万里风烟异，一鸟忽相惊。 那能对远客，还作故乡声。注、道潜：北宋诗僧，自幼出家。因写诗讥讽朝政，被勒令还俗。后得昭雪，复削发为僧。 、百舌：伯劳的一种，一名反舌，能反复其舌，在春天随百鸟鸣叫。(1)绝句塑造的鸟儿形象有何特点？试结合全诗简要分析。（4分） 答： (2)两首诗似乎都责怪鸟儿不该鸣叫，实则都寄托深意，请简要分析其深意有何不同。（4分） 答： 12、古诗文默写。（每空1分，错字、漏字、添字皆不得分，共5分）（1） ，两朝开济老臣心。 （2） ，皓腕凝霜雪。 （3）山寺钟鸣昼已昏， 。（4）闻佳人兮召予， 。（5） ，亦崎岖而经丘。四、阅读下面的文字，完成13-16 题。（20分）宋朝的月光 谁见过宋朝的月光？那时的月光与今天的月光有无区别？历经千载的风蚀，想必那月亮一定会有丝毫亏损，月光断不会如原来的一般。每当皓月当空，我便无端地作此痴想。 想来，宋朝的月光一定没有唐朝的亮，大唐盛世，天高地远，月光亦格外明媚，有霜的重量，有雪的质感。我在一篇小说里曾写下这样的句子：“盛唐般的月光照在晚清色泽的麻花被上。”在我的意念中，唐朝的月亮总是圆满的、温暖的淡桔色，而清朝的月光则是亏残的、清冷的靛蓝色。宋朝的月光是什么颜色？宋瓷有定、汝、官、哥、钧五大名窑，曾见一仿定窑瓷瓶，器薄如纸，莹白如粉；汝窑瓷色前人称近似“雨过天晴”。我以为，宋朝的月光已凝固在宋瓷上，如果有可能，你去轻轻触摸一下，就会真切感受到宋朝月光。如果做不到，不妨读一读苏轼的记承天寺夜游，那里保存着原汁原