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跑进家来的松鼠一、导入1.出示松鼠图片。2. 师问:你在哪儿看到过松鼠?它是怎么样的?3.生答。二、初读课文师:下面请同学们默读课文,找一找文中的这只松鼠是怎么样的。生默读课文。师:请同学们介绍一下这只松鼠跑进家来做了哪几件事?生:主要做了这样三件事:一是储备冬粮,二是晾蘑菇,三是拿手套、头巾等东西垫窝过冬。师:下面我们小标题来概括这三件事。先来看第一件生:第一件是储备冬粮。生:储备方糖。生:偷藏方糖。师:松鼠主要藏什么食物?生:方糖。师:那请同学们再细读这部分内容,你觉得哪个小标题更合适?师生共同讨论得出:偷藏方糖。师:那我们一家人认为它是偷吗?所以要用什么标点?生:引号,即“偷”藏方糖。师:那第二件事呢?生:“偷”晾蘑菇。师:还有一件呢?生:“偷”物垫窝或垫窝过冬。三、品读课文,领会情感师:下面请同学们自读课文,划出我们一家人对待这只松鼠的句子。生自读课文。师:你从划的句子中体会到了什么?跟同桌交流交流。生同桌交流。师:好,下面我们来看看,你找到了哪些句子?生交流:(1)“爸爸哈哈大笑”句。师:你体会到了什么?生:对松鼠的喜爱之情。师:你是从哪些词语中体会到的?生:咱们、哈哈大笑、不甘落后。进行朗读训练。(2)“哭笑不得”句。师:先说说这个“哭笑不得”是什么意思。问:我们一家人为什么会哭笑不得?生略。(3)“空落落”师:下面我们来读读这几句话。(引读这几句话)四、拓展阅读课外阅读我的野生动物。2
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