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资源描述
斗笠用毛竹等材料手工编织而成。在乡下农村,劳动人民干农活时遮阳挡雨的主要工具,每到雨天,村道上,田野里,随处可见乡亲们头戴斗笠而往来耕作,它为乡亲们遮住了大自然的风风雨雨。,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。柳宗元江雪 青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不不须归。张志和渔歌子,斗 笠,自读目标:,围绕下面的要求,小组合作,自读诗歌。 (1)读读诗歌,找出诗歌中的生字。 (2)借助拼音,读熟生字,小组检查生字的认读情况,并交流识记和书写的要点。,初读诗歌 体会情感,( ) ( ) 蘑 菇 侵 袭 斗笠( )挺直( ) 梦境( )熄灭( ),m g,l,qn x,tng,jng,x,看谁读得准,看谁写得好,斗 笠,孩子,戴上这顶斗笠,你便把故乡戴在头顶,走到哪里,你都是故乡的一朵蘑菇, 娘在梦里也能看见你挺直的身影。 孩子,戴上这顶斗笠吧,斗笠里有我编进的鸟鸣,走到哪里,你都能听到故乡的声音,静静的夜晚,鸟鸣会滑进你的梦境。 孩子,戴上这顶斗笠吧,让故乡的热土靠近你的心胸,走到哪里,你都能感到故乡的温暖,寒流侵袭的冬夜也会有春意融融。,孩子,戴上这顶斗笠吧,让这朵故乡的花儿伴你在闹市漫步,走到哪里,你都能闻到故乡的芬芳,让这泥土的芳香飞进城市的每扇窗户。孩子,戴上这顶斗笠,你便把故乡的明月戴在头顶,孩子,它可是娘心头的亮光啊,让它照在你的头顶, 成为一盏不熄的灯。,初读诗歌 体会情感,初读诗歌 体会情感,斗 笠,孩子,戴上这顶斗笠,你便把故乡戴在头顶,走到哪里,你都是故乡的一朵蘑菇, 娘在梦里也能看见你挺直的身影。 孩子,戴上这顶斗笠吧,斗笠里有我编进的鸟鸣,走到哪里,你都能听到故乡的声音,静静的夜晚,鸟鸣会滑进你的梦境。 孩子,戴上这顶斗笠吧,让故乡的热土靠近你的心胸,走到哪里,你都能感到故乡的温暖,寒流侵袭的冬夜也会有春意融融。,孩子,戴上这顶斗笠吧,让这朵故乡的花儿伴你在闹市漫步,走到哪里,你都能闻到故乡的芬芳,让这泥土的芳香飞进城市的每扇窗户。孩子,戴上这顶斗笠,你便把故乡的明月戴在头顶,孩子,它可是娘心头的亮光啊,让它照在你的头顶, 成为一盏不熄的灯。,初读诗歌 体会情感,品读诗歌 理解情感,做 故乡的蘑菇 健健康康、堂堂正正做人,听 故乡的声音 解思想之愁,感 故乡的温暖 担心冷暖,闻 故乡的芬芳 希望不要孤单,戴 故乡的明月 光明、勇气、信心,孩子,戴上这顶斗笠吧!,乡情 母爱,走到哪里,你都是故乡的一朵蘑菇,娘在梦里也能看见你挺直的身影。,金钥匙:朗读,初步体会抓具体事物,展开联想,进一步理解,斗 笠,孩子,戴上这顶斗笠,你便把故乡戴在头顶,走到哪里,你都是故乡的一朵蘑菇, 娘在梦里也能看见你挺直的身影。 孩子,戴上这顶斗笠吧,斗笠里有我编进的鸟鸣,走到哪里,你都能听到故乡的声音,静静的夜晚,鸟鸣会滑进你的梦境。 孩子,戴上这顶斗笠吧,让故乡的热土靠近你的心胸,走到哪里,你都能感到故乡的温暖,寒流侵袭的冬夜也会有春意融融。,孩子,戴上这顶斗笠吧,让这朵故乡的花儿伴你在闹市漫步,走到哪里,你都能闻到故乡的芬芳,让这泥土的芳香飞进城市的每扇窗户。孩子,戴上这顶斗笠,你便把故乡的明月戴在头顶,孩子,它可是娘心头的亮光啊,让它照在你的头顶, 成为一盏不熄的灯。,品读诗歌 理解情感,我们又给了妈妈多少爱呢?谁能说说你是怎样关爱母亲的?,说一说:你什么时候感受到了母亲深深的爱呢?,联系生活 感受母爱,引读:,如今,站在母亲的遗像前,我思潮汹涌,我多想听到母亲再说一声- 如今,我来到母亲长眠的山谷,听到耳边鸟鸣声声,我仿佛听到母亲她说- 现在,我跪在母亲的坟前,捧一把故乡的泥土在胸前,母亲的话语又响在耳边 现在,让我采一束花儿放在母亲的坟头吧,让伴我走过闹市的花香也伴母亲长眠- 今天,戴上您送的斗笠,母亲,儿子又将远行。走过千山万水,儿子终于明白,您送给我的不只是一顶普通的斗笠-,教师引读 升华情感,这是一顶含着母爱的斗笠。戴上它,游子在异乡便成了故乡的一朵蘑菇,也能听到故乡的 ,能感到故乡的 ,能闻到故乡的 ,能望见故乡的 ,能感受到母亲的 。,教师引读 升华情感,这是一顶特殊的斗笠,母亲将故乡的鸟鸣、热土、花香、明月编进了斗笠,请想一想,斗笠中还会有什么呢?参考以下格式,仿写诗歌: 孩子,戴上这顶斗笠,你便,走到哪里,。,课堂小练笔,课堂小结:爱是一条小小的丝带,母亲用皱纹轻轻系着。我们应该感谢父母给予了我们生命,更应该怀着一颗感恩的心去关心、体贴、孝敬父母。,纸船 寄母亲 我从不肯妄弃了一张纸, 总是留着留着, 叠成一只一只很小的船儿, 从舟上抛下在海里。 有的被天风吹卷到舟中的窗里, 有的被海浪打湿,沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着, 总希望有一只能流到我要他到的地方去。 母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿, 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的,万水千山, 求他载着她的爱和悲哀归去!,作业,正确、有感情地朗读并背诵课文。 搜集阅读有关亲情的文章、诗歌。 好文推荐:高尔基母亲、林莉小巷深处、朱德我的母亲、余光中乡愁。 有兴趣的同学可选一个体现母子情的事物,学习 课文的写作方法自创诗歌。,再见!,
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