语文S版二年级下册第三单元,保卫 衔泥 呱呱 冰箱 青蛙 温暖 炸鱼 滋味 蜜糖 蜂窝 忙忙碌碌 蹦来蹦去 软 绵 绵 波 斯 猫,我会读,波斯猫为了找到快乐，它决定去问 的小动物有 、有 ，还有，结果它 。,燕子 蜜蜂 青蛙,还是没有找到快乐,我会说,轻声朗读课文第210自然段： 用“ ”分别划出燕子、蜜蜂、青蛙说的话。 用“”划出波斯猫怎么说、怎么想的句子。,我会学,我会学,请同学们认真倾听老师读燕子说的话，从老师读的话中你能体会到什么？,请同学们用“”标出“一口一口”、“天天”、“飞来飞去”这三个词语，再读读句子，你能体会到什么？,请同学们带着想象用朗读表达出你的感受。,燕子说：“我 衔泥，造好了温暖的窝，睡在里面，觉得很快乐。”,一口一口,我会读,四人小组读书交流比赛： 1. 每位同学先认真读课文46自然段，边读边思考：你读懂了什么？读完后分别说说自己的感受，然后推选一名发言人。 2. 四人小组分角色读课文，读出自己的感受。 比一比哪一小组感受深刻，读得有感情。,我会合作,（46自然段）,蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花蜜，酿出了蜜糖，觉得特别快乐。”,我会学,1. 读一读：默读波斯猫和青蛙的对话。 想一想：你读懂了什么？ 2. 用朗读把你的感受表达出来。,（79自然段）,自学,给句子加上合适的标点： 波斯猫非常失望 边走边叹气：“唉 到哪儿才能找到快乐呢 ”,，,！,？,感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！,