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3.1 多变的天气【学习目标】 1、识别常用天气符号,能看懂简单的天气图. 2、用实例说明人类活动对大气环境的负面影响及保护环境的重要性.【学习重难点】 1、常用天气符号,简单的天气图. 2、人类活动对大气环境的负面影响及保护环境的重要性. 【学习过程】 一、 预习案【课前预习:通读课文,完成下列问题】1、认识卫星云图。看课本P53页图3.5卫星云图,回答:绿色表示 。蓝色表示 。白色表示 ,不同地区,云层厚度是不同的。云的颜色越白,表示云层 。云层厚的地方是一般是 。2、有一位业余气象观测者,每天都用气象符号记录当地的天气。下图是他一周的天气记录,请你根据他的记录写出一周的天气变化。3、空气质量的高低,与空气中所含污染物的数量有关。可以用 来表示。清新的空气,污染指数 ,对人体健康有利;污浊的空气,污染指数 ,对人体健康有害。4、空气质量的高低,一方面受 的影响,另一方面受 的影响。二、导学案1、根据下图,播报下列城市的天气状况。(1)上海天气预报播报: 。(2)广州和杭州的天气变化相同点 。(3)图示范围内, (城市)会有雷阵雨。2、课本P55活动题,与你的同学讨论,每人挑一个感兴趣的问题,谈谈自己的看法。3、下列表格为北京2005年2月9日的空气质量数据:主要污染物污染指数空气质量级别SO287二级NO254二级可吸入颗粒物114三级空气质量报告:空气中的主要污染物为 ,空气质量属 级。三、练习案 2
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