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湖南省株洲市2019年初中学业水平考试语文试题一、语言文字积累与运用(共34分)(一)单项选择题(共15分,每小题3分)1.下列句子中加点字的注音有错误的一句是( )A.游泳场的八千名观众一齐翘(qio)首而望、屏(png)息敛声的一刹那。B.各种花的香在空气里酝酿(ynning),鸟儿将窠(k)巢安在繁花嫩叶当中。C.用一枝短棒支起一面大竹筛。下面撒些秕(b)谷,棒上系(j)一条长绳。D.要论中国人,必须不被搽(ch)在表面的自欺欺人的脂粉所诓(kung) 骗2.下列句子中没有错别字的一句是( )A.他从唐诗下手,目不窥圆,足不下楼,兀几穷年,历尽心血。B.他对这位文坛泰斗颔首低眉,内心的期望到了诚惶诚恐的地步。C.黄与绿主宰看,无边无垠,坦荡如地,你忘了汽车在高原行驶。D.有些人有一种错觉,似乎优雅风度就是娇揉造作,副庸风雅。3.依次填入下列句子中横线上的词语,全都恰当的一组是( )对历史人物,不能简单地以过去的道德观念来 那一年他以同等 申请了研究生招生全国统一考试。如智力不集中,可令读数学,盖演题须 A.判别 学历 全神贯注 B.判别 学历 吹毛求疵C.评判 学力 吹毛求疵 D.评判 学力 全神贯注4.下列句子中没有语病的一句是( )A.我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告。B.由于该县深居内陆,使它的经济发展水平位于全省倒数第二名。C.辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式。D.大会期间,全国各地报纸、电视、网络、媒体等都参与了报道。5.下列有关名著和文化常识的表述,不正确的一项是( )A.鲁迅朝花夕拾描述往事,既有温情与童趣,又夹杂着犀利的批判。B.吴敬梓儒林外史主要写明清时期读书人及官绅的活动和精神面貌。C.苏东坡的主要功绩是使词依附于音乐,成为一种新型的独立抒情工具。D.律诗是近体诗的一种,每句五个字或七个字,简称“五律”或“七律”。(二)按原文默写(共8分,每空1分)6. (1)兼葭苍苍, , ,在水一方。(诗经蒹葭)(2) , 。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。(李贺雁门太守行)(3)天接云涛连晓雾, 。仿佛梦魂归帝所,闻天语, 。(李清照渔家傲)(4)问今是何世, , ,此人一一为具言所闻。(陶渊明桃花源记)(三)综合性学习(共11分) 7. (1) 某校文学社将请著名作家王先生来讲座。这几天,大家正抓紧时间阅读王先生的代表作天地有节。文学社楠楠对艳艳说:“我从小琪那儿借的天地有节还没有看完,麻烦你告诉她不要着急,我会抓紧看,后天一定还她。”第二天,艳艳见到了小琪,对小琪说:“ ”(3分)(2)讲座在学校书吧举行,书吧门口有一副对联“室雅何须大,花香不在多”。请用楷体将这副对联抄写一遍。(2 分)(3)讲座开始前,请你作为文学社代表作一个简短的开场白。(3分)(4)下面是某位同学以文学社名义起草的致王先生的感谢信初稿的片段,其中有多处表达不得体的地方,请找出来。(找出原文即可,不要求修改:每处不超过4个字。) (3分)您讲的内容很有趣味,态度也很和蔼。特别是您对文学的独到见解和海阔天空的议论,显示您确实有较高的水平,令人钦佩,一些同学听完讲座,都觉得挺不错的,还想请您在我校开设系列讲座。 二、现代文阅读(共31分)(一)没有哪一种发明和发现对人类的贡献明显地高于火。除了人类,没有其他任何一种动物可以利用火,更不要说掌握制造火的技能。说人类是使用火的动物,要比说人类是使用工具的动物更合理。何况火对人类的改变,很可能还远远没有被我们充分认识。学者们至今不能确定,人类何时开始利用火。不容置疑的是,火对远古时代人类温饱的无与伦比的贡献。它可以清除某些植物的毒素,软化某些植物的纤维,从而拓宽了人类的食谱,并改善了人类的消化。又因为烧烤后的食物便于储存,从而以摆脱迅速腐败的方式,增加了人类的食物。它让人类前所未有地体会到美味。它还助长了人类饮食方式的分化。火在“温”上对人类的影响,很可能比它对“饱”的影响更复杂。它拓宽了人类的生存地,很可能人类从热带走向温带是依赖火的帮助。它帮助人类深度休息和松弛身心。因为火对人类的影响深刻巨大,对于一直不曾利用火的人来说,没有也罢,但是享受过了火的人,就再也不能忍受没有火的生存。人工取火是难度极高的门槛。 跨过这一门槛前的漫长岁月里,保存火种,以及丢失了火种后如何从拥有火种的人群那里重新获取,成为至关重要的事情。持久地、日复一日地维持火种,所需燃料是巨量的。灌木、草不能带来持久燃烧的火。那时的人类还没有刀斧,不能砍伐乔木,只能捡拾干枯的落木。而随着消耗,检拾的距离将越来越远,负担越来越大。因此,维持火种的单位只能是部落。考古发掘中,洞穴是发现原始人使用火的遗迹的主要地点。于是有人认为,洞穴居住是当时人类的生存方式。学者雄辩地反驳了这种认识。原因其实很简单:洞穴是物质环境中极具随机性的地貌。食物源和新鲜水源是生存的第一要素,却未必在洞穴附近。在绝大多数动物的生存策略中,都看不到牺牲第一要素去迁就洞穴的习惯性选择。地下动物的洞穴往往是自挖的。北极熊在冰雪上为自己挖洞过冬。其他熊的洞穴选择也是随机的,利用树洞、山洞等等。何况那是冬眠,不是日日觅食的温暖季节。原始人要跟着食物源跋涉、迁徙,不会定居于附近缺水少食的山洞。那为什么山洞中屡屡发现火的遗迹?只能有一个解释,那里是他们保存火种的专门场所。在不避风雨的露天场所保存火种太过冒险,且更消耗木材。这是人类使用火不久就可以完成的认识。于是,当保存火种的山洞距离食物源、水源较近时,山洞尚可兼作部落聚会的场所,当山洞距离食物源、水源较远时,山洞就只能充当火种保存地。而为了降低因看管人能力低下而导致火种熄灭的概率,乃至一次次失败经验的吸取,都会导致专职保存火种者的产生。很可能是这桩当时最紧要的事情,造就了人类社会中的第一次专业分工。火的恩泽无边。享受过又失去了火种的部落的唯此为大的事情,就是寻找火种。等待天火的概率小到难以期待。在跨过人工取火的门槛之前,到其他部落找火,几乎是唯一的选择。找到了有火的部落,如何获得火种呢?一开始,人们唯一的手段就是抢夺。火种的保卫与抢夺,一定是部落间演绎了千万年的曲目。精心和殊死的保护,使得抢夺的门槛大大提升。而求火的欲望愈强,遂只好跌跌撞撞地摸索另外的途径。8.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)A.只有人类可以利用火,掌握制造火的技能。B.人类何时开始利用火。学者们不可能确定。C.跨过人工取火这一门槛前的岁月非常漫长。D.人类生存的第一要素是食物源和新鲜水源。9.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )(3 分)A.说人类是体用工具的动物是没有道理的,说人类是使用火的动物则有充分理由。B.虽然火不能增加人类的食物,但通过烧烤可以使食物摆脱迅速腐败,便于储存。C.考古发掘中,原始人用火的遗迹都在洞穴中,因为穴居是当时人类的生存方式。D.掌握人工取火技术之前,失去火种的部落几乎唯一的选择就是到其他部落找火。10.文章结尾说:“遂只好跌跌撞撞地摸索另外的途径。”根据原文推断,假如你是失去了火种的部落的酋长,你会怎么做?并说明理由。(4 分)(二)黄师傅祁和山铸造车间是全厂最苦最脏最累的地方,除了几个行政人员和老黄,其余的全是临时工。黄师傅五十出头,膀大腰圆,话少却幽默,他出身冶炼世家,手艺呱呱叫。有几家私人老板想高薪挖他去全面负责,都被一口回绝。别人替他可惜,说他跟钱作对。老黄说,我是属狗的,不嫌家贫。厂领导几次安排人跟老黄学手艺,都被拒绝。两年前,铸造车间李主任想让侄子跟老黄学两招。他特意请老黄上饭店,叫侄子敬拜师酒。老黄说,敬酒可以,但不是拜师酒。我们有缘没分。李主任说,之前你怕教会同事抢你饭碗,没了地位。我侄子又不是厂里的,他学成了就到别的地方上班。老黄仍然不点头。装配车间张健举报车间主任张胖子领空饷,厂长很生气,免了张胖子的官职,让他继续去做车工。又从精工车间调一个副主任接张胖子的班,新主任一定要张健滚蛋,否则不上任。精工车间也不要张健,厂领导只得叫张健到铸造车间报到。李主任安排张健做整形工,这个工种是铸造车间最脏最苦的。第三天,老黄找李主任,让张健跟着他。老黄说:“我现在岁数大了,需要有个人打打下手。”提到这件事,李主任就有些恼火,语气忍不住重起来:“以前你怎么一直不肯要?”老黄笑了笑,说:“以前我逞能,觉得自己身强力壮不需要帮手。可是岁月不饶人,不服不行。”铸造车间全靠老黄撑着,得罪不起。虽然不太情愿,李主任也只得同意。不过,他让老黄叫张健以后注意点,不要乱管闲事。老黄说,我会让他注意的,他又不是小孩子,不可能再犯乱说的毛病。张健不抽烟,但买了两包烟在车间里挨个敬了一圈。老黄说。大家都是一个厂的。论装配产品,我们还喊你师傅呢。他们喊我老黄,你跟他们一样也喊老黄吧。张健心里暖暖的,仍一口一个黄师傅。配料是铸造车间最轻松却最有技术含量的工种。这种活不能完全依赖生搬硬套,很多时候得靠操作者丰富的临场经验。黄师傅不仅教张健如何配料,还讲解铸造的全部要领。黄师傅说,技术全面将来不在这个厂也饿不死。对此.张健深有体会,更加用心去学。两年一眨眼过去了,张健在铸造车同也能独当一面。但厂里的形势一天不如一天,常常去了没活干,很多人开始自谋生路。第三年春天,厂子终于支撑不住,宣布破产倒闭,所有人下岗。老黄在厂门口站了很久。叹着气离开。那些老板闻讯而来。考黄说。我要带上铸造车间所有的弟兄,你们谁能做到,我就跟谁走。至干工资。跟他们差不多就行。一个工厂规模较大的老板说,没问题。我的厂刚开门,正好需要人,也省得招工了。黄师傅你怎么能跟他们一样,工资我心里有数。不久,老黄把张健推荐给另一家铸造厂。张健一去,老板就委以重任,让他负责技术,工资是原来的三倍。一天,张健找老黄有事,见他正手把手教那些老同事,暗叫一声惭愧。11.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3 分)A.“精工车间也不要张健”,是因为张健没有技术,说明这家工非常重视人才。B.“第三天,老黄找李主任,让张健跟看他”,表现了黄帅傅对张健的事很上心。C.小说先写黄师傅不愿收徒,然后写他主动收徒,通过对比刻面出黄师傅的为人。D.张健不抽烟,却“在车间挨个敬一圈”,这一细节透露出浓郁的生活气息。12.小说以张健“暗叫一声惭愧”结尾,这样处理有什么好处?请简要分析。(5 分)13.结合原文,简要分析黄师傅的形象。(6 分)(三)A.地名他很熟悉。即使有时候绕点儿远也没大关系,好在自己有的是力气。拉车的方法,以他干过的那些推、拉、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。况且他有他的主意:多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。知道这个短处,他干脆不大到“车口”上去;哪里没车,他放在哪里。在这僻静的地点,他可以从容地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:“坐上吧,瞧着给!”他的样子是那么诚实,脸上是那么简单
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