- 1 - 我爱五指山，我爱万泉河教学设计 教学目标： 1、感受乐曲表现的思想感情。 2、歌曲在演唱形式上采用男生独唱的优势。 教学重难点： 有感情的唱出这首歌。 教学准备： 课件。 教学过程： 1、演唱形式导入：同样是独唱，不同性别有不同声部的独 唱，表现人民战士爱家乡爱哨所，男声的阳刚之气更为有劲，尤 其是男高音明亮而富有穿透力、更显英雄气概。 2、欣赏歌曲我爱五指山，我爱万泉河，感受男高音阳 - 2 - 刚之声所表现的战士风貌。 3、复听歌曲，细致品味： (1) 歌曲的内容。 设问：为什么爱五指山，爱万泉河? (2) 歌曲的表现力。 设问：各段速度、力度、情绪上有什么不同?为什么 ? 4、师生讨论，边讨论边听有关片段或教师范唱片段。 5、聆听歌曲。 完整、全面地欣赏歌曲， 激发学生学习革命战士的豪情壮志， 爱家乡保江山。 6、小结下课。