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(安徽专用)2014届高考地理一轮复习 第一单元第二讲 地球的宇宙环境与地球的圈层结构随堂演练 同步测评2014届高考地理一轮复习(安徽专用)随堂演练+同步测评:第一单元第二讲 地球的宇宙环境与地球的圈层结构(2013山东济南模拟)读太阳系示意图,回答12题。1目前,人类已经实地考察的宇宙天体是()AabBdeCfg Dhi2图中包含的天体系统层次有()A一级 B两级C三级 D四级解析:第1题,目前人们已经对月球和火星进行实地考察。第2题,图中包含的天体系统包含太阳系和地月系两级。答案:1.B2.B中科院空间环境研究预报中心提供消息说,2012年1月23日11时59分,太阳爆发了自2003年以来最强的一次耀斑。结合右图,回答34题。3太阳黑子和耀斑()A分别出现在层和层 B分别出现在层和层C分别出现在层和层 D分别出现在层和层4此次太阳耀斑爆发对地球或航天器带来的影响可能是()A使天宫一号上的指令系统产生错误B许多地区的有线电通信中断C连云港地区上空出现极光现象D全球许多国家出现强烈地震解析:第3题,从图中可知分别为光球层、色球层和日冕层,太阳黑子和耀斑分别出现在光球层和色球层。第4题,太阳活动会影响无线电短波通讯,使天宫一号上的指令系统产生错误。答案:3.B4.A5(2013淮北一中高三调研)下图是地球圈层间的物质交换示意图。读图回答图中序号依次是()A大气圈、水圈、岩石圈、生物圈B岩石圈、大气圈、生物圈、水圈C水圈、岩石圈、生物圈、大气圈D生物圈、水圈、岩石圈、大气圈解析:选C。图中向供水,同时又能向进行渗透,说明是水圈;需要供水、且能提供氧气,则是生物圈;能降水,说明是大气圈;接受降水和渗透,则只能是岩石圈。6阅读材料,回答下列问题。材料1:据英国每日邮报报道,2011年11月3日,科学家观测到一个巨大的耀斑从太阳表面喷射,其强度达到X 1.9级,是迄今观测到的最大的耀斑。此次太阳耀斑非常强烈,中断地球通讯长达45分钟。材料2:我国多年平均年太阳辐射总量(亿焦耳/米2)。(1)耀斑发生在太阳大气的_层,它的形成原因是_。(2)与耀斑活动同步的太阳活动还有_,因此_可以作为太阳活动强弱的标志。(3)除材料1中提到的以外,太阳活动对地球的影响还有哪些?(4)材料2中等值线a为_,b为_。解析:本题主要考查太阳对地球的影响。第(1)题,耀斑发生在太阳大气的色球层,它是太阳大气高度集中的能量释放过程。第(2)题,耀斑往往与太阳黑子同步发生,太阳黑子的多少、大小可以作为太阳活动强弱的标志。第(3)题,太阳活动除能引起地球上通信系统中断外,还能够形成“磁暴”现象、“极光”现象,引起水旱灾害等。第(4)题,a位于东北的小兴安岭和长白山地区,纬度较高,阴雨天气多,多年平均日照时数少,故年太阳辐射总量较低,b地位于四川盆地,多阴天,多年平均太阳辐射总量小。答案:(1)色球太阳大气高度集中的能量释放(2)黑子黑子的多少和大小(3)形成“磁暴”现象、“极光”现象,引起水旱灾害等。(4)5040- 3 - / 3
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