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资源描述
人教版 二年级上册,口语交际：做手工,.,1,新课导入,.,2,新课导入,.,3,新课导入,.,4,读读儿歌人有两件宝,人有两件宝， 双手和大脑。 双手会做工， 大脑会思考。 动手又动脑， 才能有创造。,.,5,新课导入,想一想： 这个是怎么做的？,.,6,.,7,情境游戏,第一关：我是“小巧嘴” 1、分小组，练习介绍自己的作品，并推出一个做得好、说得好的作为代表介绍。 2、使用“先再然后”。,.,8,情境游戏,第二关：听一听，我是“识记小能手” 与他人分享自己的手工作品，说说你了解到的其他小朋友的手工作品，以及如果你来做你会怎么做。,.,9,总结升华,说一说从课堂上收获了什么，并试着将喜欢的手工作品的制作方法写下来。,.,10,板书设计,做手工 大声说 说清楚 认真听 记重点,.,11,今天的你们很棒哦！明天继续加油！,.,12,
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