高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 第十七章第十七章 力学实验力学实验 第一部分第一部分 三年高考题荟萃三年高考题荟萃 20102010 年高考新题年高考新题 20102010重庆重庆（1）某同学用打点计时器测量做匀速直线运动的物体的加速度，电源频率50fHz， 在纸带上打出的点中，选出零点，每隔 4 个点取 1 个技术点，因保存不当，纸带被污染，如题 22 图 1 所示， A、B、C、D 是本次排练的 4 个计数点，仅能读出其中 3 个计数点到零点的距离： 16.6 A Smm、 126.5 B Smm、624.5 D Smm 若无法再做实验，可由以上信息推知： 相邻两计数点的时间间隔为 s； 打 C 点时物体的速度大小为 /m s（取 2 位有效数字） 物体的加速度大小为 （用 A S、 B S、 D S和f表示） 【答案】0.02s 2.5 m/s 75 )23( 2 fsss ABD 【解析】打点计时器打出的纸带每隔 4 个点选择一个计数点，则相邻两计数点的时间间隔为 T=0.02s。 根据间的平均速度等于点的速度得5 . 2 2 T ss v BD C m/s 匀加速运动的位移特征是相邻的相等时间间隔内的位移以 aT2均匀增大，有 2 aTABBC， 22 2aTABaTBCCD， 2 32aTABBD，所以 75 )23( 3 )(2)( 2 2 fsss T ssss a ABDABBD 2 220102010天津天津99（2 2）在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两 根细绳。实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一 个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。 实验 对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的 （填字母代号） 1 高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 A.将橡皮条拉伸相同长度即可 B. 将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 C.将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D.将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是 （填字母代号） 2 A.两细绳必须等长 B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 D.拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 答案：答案：（2）BDBD 3.3. 20102010全国卷全国卷2222 利用图中所示的装置可以研究自由落体运动。实验中 需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落。打点计时 器会在纸带上打出一系列的小点。 （1）为了测试中午下落的加速度，还需要的实验器材有。 （填入正确选项 前的字母） A.天平 B.秒表 C.米尺 （2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值，而实 验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此错误差的原因： 。 4 420102010江苏物理江苏物理1111 为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度 与物体质量、物体受力关系”的实验装置（如图所示） 。实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安 装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力。 （1）往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车 （选填“之前”或“之后” ）接通打点计时器的电源， 在纸带上打出一系列的点。 高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 （2）从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间 t 与速度 v 的数据如下表： 请根据实验数据作出小车的 v-t 图像。 （3）通过对实验结果的分析，该同学认为：随着运动速度的增加，小车所受的空气阻力将变大，你是否同意他 的观点？请根据 v-t 图象简要阐述理由。 答案：答案： 5 520102010福建福建1919（1） （6 分）某同学利用“插针法”测定玻璃的折射率，所用的玻璃砖 两面平行。正确操作后，做出的光路图及测出的相关角度如图所 示。次玻璃的折射率计算式为 n=_（用图中的 12 、 表示） ；如果有几块宽度大小不同的平行玻璃砖可供选择，为了 减少误差，应选用宽度_（填“大”或“小” ）的玻璃砖来测量。 （2） （6 分）某实验小组研究橡皮筋伸长与所受拉力的关系。实验时， 将原长约 200mm 的橡皮筋上端固定，在竖直悬挂的橡皮筋下端逐 一增挂钩码（质量均为 20g） ，每增挂一只钩码均记下对应的橡皮 高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 筋伸长量；当挂上 10 只钩码后，再逐一把钩码取下，每取下一只 钩码，也记下对应的橡皮筋伸长量。根据测量数据，作出增挂钩码 和减挂钩码时的橡皮筋伸长量l 与拉力 F 关系的图像如图所示。 从图像中可以得出_。 （填选项前的字母） A.增挂钩码时l 与 F 成正比，而减挂钩码时l 与 F 不成正比 B.当所挂钩码数相同时，增挂钩码时橡皮筋的伸长量比减挂钩码时的大 C.当所挂钩码数相同时，增挂钩码时橡皮筋的伸长量与减挂钩码时的相等 D.增挂钩码时所挂钩码数过多，导致橡皮筋超出弹性限度 答案：答案： 6.6. 20102010新课标新课标2222 如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打 点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平.回答下列问题 (1)为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有_.(填入正确选项前的字母) A、米尺 B、秒表 C、012V 的直流电源 D、012V 的交流电源 (2)实验中误差产生的原因有_.(写出两个原因) 答案：答案：（1）AD（2）纸带与打点计时器之间有摩擦，用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差，计算势能变化 时，选取始末两点距离过近，交流电频率不稳定。 解析解析：（1）用 A 项米尺测量长度，用 D 项交流电源供打点计时器使用。 （2）纸带与打点计时器之间有摩擦，用 米尺测量纸带上点的位置时读数有误差，计算势能变化时，选取始末两点距离过近，交流电频率不稳定。 7 720102010上海物理上海物理2727 卡文迪什利用如图所示的扭秤实验装置测量了引力常量 G。 高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 (1)(多选题)为了测量石英丝极微的扭转角，该实验装置中采取使“微小 量放大”的主要措施 (A)减小石英丝的直径 (B)增大 T 型架横梁的长度 (C)利用平面镜对光线的反射 (D)增大刻度尺与平面镜的距离 （2）已知 T 型架水平横梁长度为 1,质量分别为 m、 m的球，位于同一水平面，当横梁处于力矩平衡状态，测 得 m、 m连线长度 r，且与水平横梁垂直；同时测得石英丝的扭转角度为，由此得到扭转力矩 k（k 为扭转 系数且已知） ，则引力常量的表达式 G=_。 解析：（1）CD (2)根据 2 mm Glk r ，得 2 k r G mm l 。 8 820102010海南物理海南物理1414 利用气垫导轨验证机械能守恒定律，实验装置示意图如图 1 所示： (1)实验步骤： 将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于 lm ，将导轨调至水平； 用游标卡尺测量挡光条的宽度l，结果如图 2 所示，由此读出l _mm； 由导轨标尺读出两光电门中心之间的距离s _m； 将滑块移至光电门 1 左侧某处，待砝码静止不动时，释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门 2； 从数字计时器（图 1 中未画出）上分别读出挡光条通过光电门 1 和光电门 2 所用的时间 1 t 和 2 t ； 用天平称出滑块和挡光条的总质量 M，再称出托盘和砝码的总质量m。 高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 (2)用表示直接测量量的字母写出下列所示物理量的表达式： 滑块通过光电门 1 和光电门 2 时瞬时速度分别为 1 v _和 2 v _。 当滑块通过光电门 1 和光电门 2 时，系统(包括滑块、挡光条、托盘和砝码)的总动能分别为 k1 E _和 k2 E _。 在滑块从光电门 1 运动到光电门 2 的过程中，系统势能的减少 P E _(重力加速度为 g )。 (3)如果 P E _，则可认为验证了机械能守恒定律。 【答案】 （1）9.30 60.00(答案在 59.9660.04 之间的，也给分) （2） 1 l t ， 2 l t 2 1 1 ()() 2 l Mm t ， 2 2 1 ()() 2 l Mm t mgs (3) k2k1 EE 【解析】由于挡光条宽度很小，因此将挡光条通过光电门时的平均速度当作瞬时速度。 高考资源网（） 您身边的高考专家 版权所有高考资源网 20092009 年高考题年高考题 一、选择题一、选择题 1.1.（0909广东理科基础广东理科基础1717）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质 弹簧 a 和 b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是 （ B ） Aa 的原长比 b 的长 Ba 的劲度系数比 b 的大 Ca 的劲度系数比 b 的小 D测得的弹力与弹簧的长度成正比 解析解析：图象中的斜率表示劲度系数，可知 a 的劲度系数比 b 的大，B 正确；与l的截据表示原长则 a 的原长比 b 的短，A 错。 2.2.（0909广东理科基础广东理科基础1818） “研究匀变速直线运动”的实验中，使用电磁式打点计时器(所用交流电的频率 为 50Hz)，得到如图 8 所示的纸带。图中的点为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出来，下列表述正确 的是高 （ C ） A实验时应先放开纸带再接通电源 B(S6一 S1)等于(S2一 S1)的 6 倍 C从纸带可求出计数点 B 对应的速率 D相邻两个计数点间的时间间隔为 002s 解析解析：在“研究匀变速直线运动”的实验中，实验时应先接通电源再放开