9“简单的逻辑电路学习目标1.知道“与“门、“或“门、“非“门电路的特征、逻辑关系及表示法.2.初步了解“与“门、“或“门、“非“门电路在实际问题中的应用.3.初步了解集成电路-知识图解“与“门电路(或“门电路)“非“门电路“与非“门电路“或非“门电路课前自主学习一团91.递辑关系:一个事件的几个条件囱时满足时事件才能发生.2,符号,;C,其中“&o具有“与“的意思,象征A与B两个输入端都是1时,输出端才是13.真值表“有“用“1“表示,“没有“用“0“表示.输入|输出卜心|c|c1卜二cI-|clc|c|二、1.逻辑关系:标事件的发生有儿个条件,但只要有一条件满足,事件就会发生.口2.符号:e“,“之1“象征当1个或多于1个输入端为1时,输出端是工输入|输出百010113.真值表:三、“非“门1.逻辑关系,输出状态和输入状态相反.2.符号:“一一,其中矩形右侧的小圆表示数字“0“,它与数字“1“象征着,输入端为1时,输出端是0.3.真值表:输入|输出人又0110判一判(D)“与“门电路中,只有A、B两个输入端都是“0“时,输出端才是“1“.(X)()“与“门电路中,A、B两个输入端中只要有其中一个为“l“,输出端就为1“.(X)G)输入端为“1“时输出端是“0“的门电路就是“或“t)(4)两个输入端都为“1“时,输出端为“1“的门电路就是“与*门.(X)课堂互动探究知识点一三种-电路的类比理解门市芸奂EE芸历交种类|国逻辑关系与HTFRHHERTREHFXFISRHNF干|88A4二逻辑关系可示意为B二C