健康教育 科教学计划 五 年 级 1、2 班2015 学年第_1_学期 任课老师 傅凤英 刘芸玲情况分析本册教材对学生进行一些疾病的预防、人体生理、学生的学习与卫生习惯、生活方式、健康知识、生活技能等方面的教育。根据学生的年龄特点，教学中采用由浅入深的方法，提高学生的健康意识。树立健康第一的指导思想，帮助少年儿童形成全新的健康观念。指导思想设定目标，通过健康教育课的学习，引导学生用正确的保健知识去主宰自己的行为。从日常生活和学习中去发现不符合卫生要求、不利于健康的问题和隐患，加以克服和纠正，进一步养成良好的保健习惯。年级要求懂得用正确的生理卫生观点和保健常识，去关爱师长，向他们提出合理化的建议。了解一些疾病的预防措施、学习一些自我保护的知识。了解一些少年儿童生长发育中的身体变化，并能正确处理。掌握一些生活中的急救知识，建议学生家里自备急救小药箱，在自己或家人碰到意外事故和疾病袭击时急救。了解毒品与健康、兴趣与爱好的关系。指导学生有正确的消费观，要学会适度的消费，尽量做到生活消费健康化，学习消费实用化，娱乐消费节约化发展消费有计划。周次日期教学内容安排19.1-9.4我们的皮肤29/79/1139/149/18什么是脑震荡49/219/2559/2810/2国庆放假610/510/9710/1210/16月经初潮810/1910/23910/26-10/30乳房的发育1011/211/61111/911/13烟草与健康1211/16-11/201311/23-11/27饮酒与健康1411/30-12/41512/7-12/11急救小药箱1612/14-12/181712/21-12/25带口罩的卫生1812/28-1/1191/4-1/8考查