资源预览内容
亲,该文档总共2页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
1 开开心心上学去教学目标:1.了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。2. 初步养成有礼貌、爱惜新书的习惯。3.乐于动手制作课程表,热爱学习。教学重点、难点:让学生了解上学的意义,引导学生适应并喜欢上学。教学准备:手制课程表教学时间:1课时教学过程:一、 导入。1.师自我介绍。2.“击鼓传花”介绍自己。今天老师和你们一起做一个有意思的游戏击鼓传花。游戏规则很简单,选一个同学当击鼓手,他在讲台上背对着大家,同学听他的鼓声传花,鼓声停时花在谁的手上就由谁自我介绍。怎么样?想参加吗?好,集中注意力,游戏开始了!(让每个学生都有进行自我介绍的机会。)3.同学们,我们已经是一名小学生了,你们喜欢上学吗?板题:开开心心上学去。二、点播课文彩图,传授新内容。1. 课件出示课文彩图,谁来说说图画上的小朋友们在干什么?2.假设你上学了,你怎样向妈妈告别?你怎样向老师问好?见到不认识的同学,你该怎么办?(组织同学讨论,讨论完毕指名发言,老师再创设情景说话,进行礼貌教育。)3.来到学校,想不想看看我们的教室是什么样的呢?谁来说说我们的教室里有什么呢?(联系实际指名发言)4.参观完教室,小朋友快坐好,班主任老师已经发了新书,谁还记得老师发给你哪些新书?我们要怎样爱护新书呢?(生讨论指名回答补充意见师小结)5.上学了,我们的生活发生了什么变化呢?(生讨论指名回答补充意见师小结)三、 动手制作课程表。1. 课件出示课程表,小朋友看,喜欢这张课程表吗?谁来说说课程表是用来干什么的?2.老师示范做课程表。3.学生动手制作。四、总结全文。活动延伸:课后开展“找朋友”游戏,引导学生通过做名片、交换或佩带名片以及多种游戏方式来交往。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号