认识长方形和正方形,学习目标: 1、我能认识长方形、正方形。 2、我能辨认和区别出长方形、正方形。,学习小帮手1：认真观察66页下面的情景图，先独立观察，后动手画一画：（小手点图）,1、我知道长方体和正方体的脚印是（）和（），并能在纸上描一描。（3分钟后展示）,长 方 形,正 方 形,学习小帮手2,2、长方形和正方形都有（ ）条边,（ ）个角 ( )两条边相等，( )两条边相等;长方形（ ）边相等，正方形（ ） 边都相等。（先独立思考后小对子交流、 3分钟后找小对子口头展示）,4,4,上下,左右,对,4条,小提醒-带着图形为同学展示,都有四条边,长方形,正方形,长方形和正方形的边有什么相同的地方?,长方形,长方形,相对的边一样长,正方形的四条边一样长,快 速 抢 答,学情展示：第一关,快 速 抢 答,第二关：生活中你还见过这样的图形吗？说一说。,：下面这些图形,哪些是长方形?哪些是正方形?,3,1,2,5,4,我是火眼金晴！,第三关,知识归纳,长方形和正方形都有（4）条边,（4）个角,而且四个角完全相同。长方形（对）边相等，正方形（4条） 边都相等。,我会判,1、我来做小法官吧（对的打对，错的打错） （1）魔方是正方形的。 （ ） （2）数学书封面是长方形的。 （ ）,巩固提升,连一连。,5,9,3,15,2,4,1,6,7,8,10,11,12,13,14,是（ ）,是（ ）,3,5,9,2,11,15,猜 猜 看,猜对了吗？,这样能看出吗？,要观察全部再判断,图片欣赏,还有别的问题吗？,