绿色圃中小学教育网,在大海中永生,他提出了改革开放，使中国经济得到空前发展，不管是在20世纪，还是在21世纪，都使中国雄立于世界。邓小平的影响超越时代。,他提出了“一国两制”的构想，使香港、澳门如期回归，台湾也必将回到祖国的怀抱。香港的回归，为全世界国与国之间，和平友好地解决历史遗留问题提供了一个理想的模式。他临终前，再三叮嘱，死后捐献角膜、解剖尸体，不留骨灰，这是何等高尚啊。邓小平的影响超越国界。,自由读课文，要求：,1、读准字音。2、读通句子，遇到难读的句子多读几遍。 3、给每个自然段标号。,我能读正确,民族 爱戴 崭新 呜咽 篇章 痛悼 海疆 属于 奔腾不息 波翻浪涌,我能按照 “飞向大海 撒向大海 告别大海”的顺序给课文分段,绿色圃中小学教育网,一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。,崭新历史：指邓小平爷爷带领人民改革 开放，使全国人民过上了好日子。,最后一个篇章 邓小平同志临终前，再三叮嘱，死后捐献角膜，解剖遗体，不留骨灰，撒入大海，这是他把自己的一生毫无保留地献给祖国和人民的遗愿，也是他留给党和人民的一份珍贵遗产。所以，骨灰撒放大海谓为“完成他人生的最后一个篇章”。,仔细默读课文第二自然段，想想,1、最后的省略号起什么作用？后面大概省略了什么内容？在涛声中你似乎听到了什么？ 2、“呜咽”是什么意思？“痛悼”又是什么意思呢？大海会呜咽吗？寒风会痛悼吗？你从这两个词语中感受到了什么？,绿色圃中小学教育网,也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰 送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不 息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香 港；也许，奔腾不息的浪花会把他的 骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息 的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印 度洋、大西洋邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，特不仅属于中国，也属于全世界。,读课文第三自然段完成下列各题,1、 “奔腾不息”是什么意思？ 2、 那奔腾不息的浪花将骨灰送到哪些地方? 3、 为什么会有这些想法? 4、四个带“也许”的句子能颠倒吗？为什么？ 5、四个大组分别读四个带“也许”的分句，比 比哪组读得好。 6、 增强气势朗读第三自然段的四个带“也许”的分句。,我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。,