1,采莲曲,2,采莲曲,王昌龄 荷叶罗裙一色裁， 芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来，,3,作者：,王昌龄（西元698-756年）字少伯，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手” “诗家天子” 。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神。作品有王昌龄集。 采莲曲,为乐府旧题.,4,注释：,1.罗裙：丝织的裙子。 2.芙蓉：这里指莲花。 3.乱入：争先恐后地进入。 4.始:才,刚刚.,5,译 诗：,采莲姑娘的罗裙像荷叶一样，荷花向着姑娘们红润的脸庞开放，脸庞夹在荷花中间难以分辨。 她们划船进入荷塘后，分不清哪里是荷花哪里是姑娘，只有听见姑娘们的歌声后才知道她们来了。,6,析诗,前两句：写花人相似，人花难辨 后两句：写人入莲池，浑然一体,7,前置作业,1.你从诗中读出了一群怎样的少女形象?,2.诗人是如何刻画人物形象的?,荷叶罗裙”芙蓉向脸”写出了少女的青春美 丽, 乱入池中” 闻歌来”写出了少女的天真l 烂漫,朝气蓬勃.,本诗写的是采莲少女,但诗中并没有正面描写 而是用荷叶与罗裙一样绿，荷花与脸庞一样 红，不见人影闻歌声等手法加以衬托描写， 巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。,8,赏诗,1.请从修辞的角度品味“荷叶罗裙一色裁，芙 蓉向脸两边开”。,a.运用比喻手法，把采莲少女红润艳丽的脸庞 比作出水的荷花，生动形象地描写出了一幅 采莲少女与鲜艳荷花融为一体相互照映，人 花难辨的美丽图景。,b.运用对偶，,9,2.请从炼字的角度品味“乱入池中看不见， 闻歌始觉有人来”的表达效果。,“乱入”是争先恐后进入。写出采莲少女与 绿荷红莲浑然为一，忽而又不见踪影的美。 “看”“闻”“觉”从目，耳，心三个角度突出 了视觉之美，听觉之美和想象之美。表现 出了采莲少女们充满青春活力的欢乐之情。,