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小班端午节方案范文 一、设计思考 端午节是我们中华民族的传统节日,中国的传统节日形式多样、内容丰富,是中华民族悠久历史文化的一个组成部分。农历五月初五端午节,是我国民间隆重的传统节日,蕴涵着丰富的民俗,吃粽子,吃咸蛋、吃“五黄”,戴五色线,佩戴香囊,赛龙舟等。为了培养幼儿对传统文化的认同感,感受传统文化的恒久魅力,使其对传统文化越来越单薄的现代儿童重新认识、接受、喜爱过传统节日,并希望从小为孩子一生的文化向往奠基,扎下传统文化的根。我们小班年级老师根据幼儿的年龄特点和认知特点 ,各班开展了实践动手操作活动打扮蛋宝宝。 二、活动目标: 1、初步知道端午节是我国的传统节日,吃粽子、吃 学习用“滚贴”的方式,大胆进行装饰活动。 2、感受参与创造性活动的乐趣,在活动中教育幼儿学习物品,注意个人整洁。 三、活动准备: 1、空蛋壳、记号笔、油画棒、即使贴、剪刀 2、装饰好的三个彩蛋。 四、活动过程: (一)谈话,激发幼儿兴趣 师:小朋友,你们马上要什么节日到来了?(端午节)端午节是我们中 _节日,这一天很特别,大家都会举行一些庆祝活动:像吃粽子、咸鸭蛋等 明天就是端午节了,有三个打扮一新的鸭蛋宝宝也来到了我们教室,小朋友,看看他们有什么不一样的地方呢? (二)欣赏彩蛋,了解装饰彩蛋的方法。 、出示三个彩蛋,幼儿欣赏 提问:你喜欢这些彩蛋吗?它们分别是怎么打扮的? 、尝试用“滚贴”的方式装饰蛋 :交代要求: ()第一步,在蛋宝宝的身上滚上胶水,要求每个地方都要沾上胶水,但不能太多。 ()让蛋宝宝躺在装满彩色纸头的盘子里,翻个身,滚一滚跳个舞,让彩纸均匀地贴在蛋宝宝的身上。 :幼儿操作,教师巡回指导 (三)彩蛋展览,相互评价 模板,内容仅供参考
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