31 东郭先生和狼,学习生字,q w ch rn t 欺 侮 岔 仁 涂 yn hung hun ch 掩 惶 缓 锄 嗯,欺侮 岔道 仁慈 畜生 糊涂 掩面 知书达理 积德行善 信以为真,理解词语,捆（ ） 抡（ ）,塞（ ） 舔（ ),多音字,累 扎,li（劳累） li（日积月累） li（累赘） zh（扎手、扎针） z（扎染、扎彩） zh（挣扎）,默读课文，思考：,1.课文主要写了什么内容？（1）东郭先生救了一只被猎人追赶的狼。 （2）狼得救以后，终于露出凶相，要吃掉东郭先生。 （3）老农打死了狼，教育了东郭先生。 课文主要写了哪几个角色？ （东郭先生、老农、狼、猎人）,他们之间是什么关系？找出几个动作的词语表示他们之间的关系。 东郭先生 救狼。 狼 要吃东郭先生。 老农 教育东郭先生， 打死狼。,犹 豫,东郭先生犹豫了一下，心想： （ ），看见了狼可怜的样子，就心软了。,在课本画出描写各个角色的语言、神态、动作的词句，体会他们是怎样的人。,同学们，我们学完了课文，你最喜欢哪个人物？最不喜欢哪个人物？并说说理由。你想对东郭先生说些什么？,狼 东郭先生,先生，救救我吧！ 犹豫,让我吃了你吧！ 大吃一惊,你这没良心的东西,这样的坏人，不该吃吗？我应该让狼吃吗？,东郭先生 狼 猎人,救,追,吃,老农,教育,打死,寓意：我们不该怜悯像狼一样的人。,总结升华,同学们，我们学习了课文，你懂得了什么道理？,是的，我们应该做善良、有爱心的好人，但千万别像东郭那样听信坏人的花言巧语，上他们的当。在今后的现实生活中，同学们会遇到各种各样的人，希望你们擦亮眼睛，决不要怜悯像狼一样的恶人！,拓展延伸,同学们课后自己改编课文成为剧本，回家为父母表演一下。,