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K12 教育资源学习用资料 K12 教育资源学习用资料 11 质点 参考系和坐标系 本节课主要学习了描述物体运动的几个基本概念:质点、参考系、坐标系。这些概念都比较抽 象,但我把这堂课上得有声有色,收到了较好的教学效果。 本节课主要有以下几个特点: 充分利用多种教学素材(如视频、图片、动画等) ,创设出生动有趣、诗情画意的教学情境, 使学生 很快进入一种愿学、乐学的学习状态。 贯彻新课程“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念,注意从学生身边或社会实践活动 中选取典型事例,并紧密联系学生已有的直接经验,使抽象的物理概念变成生动、形象的认知对象, 从而有效地降低了概念学习的难度。 对于质点、参考系等概念,不是将现成的结论直接告知给学生,而是着力拓展它们的建立过 程,在情景中提出学习和探究的主题后,精心设计问题串,把学习的主题分解成若干问题,在一系 列的解决过程中逐渐达成对概念的深入、全面的认识,从中体会基本的物理思想方法。 在坐标系的学习中,学生的思维定势较强,直线坐标系中的坐标也写成(x,y)的形式,反 应出学生知识迁移后的灵活变通能力不强。 学生刚刚进入高中学习,有一股新鲜劲,对高中生活充满希望,学习 劲头较足,态度比较认 真,所以学习起来效果比较显著。 看着学生们一个个求知的眼神,我深感肩上担子的沉重,我要尽我所能,为学生的成长贡献 自己的毕生精力。
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