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实验成绩数据库系统原理及应用实验报告 四专业班级: 计算机科学与技术 学 号: 201116910233 姓 名: 范晓曈 指导教师: 苏小玲 2013年 11 月 7 日实验四名称: T-SQL流程控制和函数 一、实验内容及要求1.测试前面实验中创建的学生信息表中是否有“xx”这个同学,若有则显示其信息,若无则显示“没有XX这个同学!”。2.计算500以内能被3或7整除的数。3.延时6秒后查询学生的信息;到下午4点15分30秒查询学生表。二、实验目的熟练掌握变量的定义、赋值与使用;熟练掌握常用基本运算符。熟练掌握流程控制语句,尤其是条件语句和循环语句。三、实验步骤及运行结果1. 测试前面实验中创建的学生信息表中是否有“xx”这个同学。(1)范晓曈use 学生数据库declare xingming varchar(20)select xingming = 范晓曈if exists (select * from student where sname=xingming ) select * from student where sname=xingming else print 没有 + xingming + 这个同学!(2)陈铁振use 学生数据库declare xingming varchar(20)select xingming = 陈铁振if exists (select * from student where sname=xingming ) select * from student where sname=xingming else print 没有 + xingming + 这个同学!2. 计算500以内能被3或7整除的数。declare i intselect i = 1while i 500beginif i %3=0 or i %7=0 print i set i = i +1 end3.延时6秒后查询学生的信息; 到下午4点15分30秒查询学生表。waitfor delay 00:00:06use 学生数据库select * from studentwaitfor time 16:15:30use 学生数据库 select * from student四、实验体会或实验中遇到的问题通过数据库的实验,我对数据库的基本知识进行了一次系统的复习,是的基础知识更加扎实了,对SQL语言的掌握更加好,能够熟练的利用SQL语言操作数据库,真是受益匪浅,同时实践动手能力也得到了提高,做实验确实是一件让人快速提高的事情。一开始的时候,我并不知道怎么去操作,心里十分着急,后来在老师和同学们的帮助下,自己也查阅了很多资料,开始慢慢的指导怎么做了,我才开始发现,做实验确实是一件有趣的事情,我开始一点点的钻研,慢慢的用于发现了一些规律,后来实验做起来就越来越轻松了,看来坚持不懈,敢于提问,自主学习在实验中是十分重要的。正是通过这些,我才能如愿的顺利完成这次实验,同时也感谢那些帮助过我的老师和同学们,没有你们的帮助,我是无法成长的,感谢你们。
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