第12讲生态环境的保护,人口增长对环境的影响()全球性的环境问题()生物多样性保护的意义和措施(),环境污染 污染结果：水质、大气和废弃物堆积等,污染物来源：主要来自人类的和生活活动，如固体废弃物、生活污水、及自然界本不存在的等, 污染对象：主要是水体、大气和土壤, 污染类型 ：水体污染,变差,变浊,生产活动,生活垃圾,有机合成物,污染物类型： 污染物和污染物 水体富营养化 (1)人类活动产生的等营养物质 (进入湖泊、河口、海湾等) (2)藻类及其他迅速繁殖 (死亡后被细菌分解) (3)水中的并产生大量毒素,无机,有机,大量N、P,浮游生物,溶解氧耗尽,(4)鱼类和其他水生生物 实例：淡水的水华现象，海水的 大气污染 污染物类型：烟尘、CO2、等,污染结果：温室效应、臭氧层破坏和等 臭氧层破坏 原因：等物质大量排放 结果：紫外线辐射增强，对人体健康和农业生产不利,大量死亡,赤潮,CO、SO2,酸雨,氯氟烷烃类,防治 方案：解决从污染产生、发展、直至消除的全过程中存在的有关问题 措施 关键 是从控制污染物的排放 (1)监测排入水体的废水和污水中的N、P浓度 (2)改进煤碳、石油等燃烧的脱硫工艺、减少有害气体的排放，多使用能源 (3)加强对垃圾的管理，及时对废弃物进行分类、处理和 污水净化的具体方法：和生物塘,源头上,清洁,再利用,活性污泥法,知识点二生物多样性及保护,生物多样性内容 概念：地球上的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性 作用：生物多样性是人类赖以的基础 生物多样性内容 物种多样性 遗传多样性 多样性 生态系统多样性,生存和发展,基因,生物多样性价值 潜在价值：未发现、不清楚的价值 间接价值(也叫做生态功能 直接价值：食用、药用、工业原料、科研、美学价值 丧失与保护 生物多样性丧失的原因 (1)由于人类的生产活动导致的 (2)为满足自身需要对生物资源进行 利用 保护生物多,样性的措施保护：主要措施是建立自然保护区和国家公园 迁地保护：主要保护 物种 利用生物技术对濒危物种的基因进行保护 加强立法、执法和宣传教育,环境污染,掠夺式,就地,濒危珍稀,议一议：英国著名经济学家KE博尔丁把对自然界进行掠夺、破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”，下列现象是由“牧童经济”模式造成的是 沙尘暴频发 火山爆发 温室效应加剧 湿地内物种减少 酸雨 潮汐 答案： 中均与对自然界实施掠夺破坏式开发利用有关，故均属“牧童经济”。,自然、经济、社会,思一思：人们将苍蝇、蚊子、老鼠等归为有害动物，是依据其哪类使用价值划分的？对于有害生物，我们应持怎样的态度？是否应将其灭绝？ 答案：我们将苍蝇、蚊子、老鼠等归为有害动物，主要是考虑了它们的直接使用价值。由于生物多样性具更大的间接使用价值或潜在使用价值，故对待有害生物的正确态度应当是“控制但不彻底消灭”。,温室效应”,1970年以来，全球能源消耗增加了70%，未来15年还会每年递增20%，化学燃料的使用会使温室气体增加50%。,判一判 1.由于实行计划生育，我国人口已开始缓慢下降（ ）。 2.人口增长过快，不但消耗大量自然资源，还加剧了对环境 的污染，增加了治理的成本和难度 （ ）。 3.为协调人口与环境的关系，应继续控制人口，加大保护资 源和环境力度，努力推广生态农业 （ ）。 4.人类的活动超出了环境的承受力，这是环境问题产生的根 本原因 （ ）。,5.生物多样性的直接使用价值远大于间接使用价值（ ）。 6.保护生物的多样性就是在基因、种群和生态系统三个层次 上采取保护战略和保护措施 （ ）。 7.就地保护是对生物多样性最有效的保护 （ ）。 答案：1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.,a文学艺术创作 b科学研究 c涵养水源、保持水土 d有些杂草可能存在 抗除草剂基因,答案：1.a、bcd,答案：1.-a、b -c -d 2.-b -a -d -c,人口增长与全球性环境问题,高考地位：5年16考,(2011广东理综、山东基本能力，2010广东卷),1人口增长对生态环境的影响,解读：从图中可以看出人口增长会对生态环境带来压力。 (1)人口增加，人类需求也不断增加，为满足衣食住行的要求和经济发展，使污染物的总量增大。大量工业、农业废弃物和生活垃圾排放到环境中，使植被破坏，生物多样性锐减，影响了环境纳污量以及对有毒、有害物质的降解能力，进一步加剧了环境污染，人类生存环境进一步恶化。 (2)人类的生存资源、土地资源、森林资源、能源都是有限的，过度利用使资源减少。,2环境污染的来源及后果,3水污染及其净化,解决水污染最有效的办法就是减少排放。对不可避免产生的污水，要集中到处理厂进行净化。通常的方法有物理沉降、化学反应分解等，最符合生态学原理的是利用生物分解的办法降解。,4土地荒漠化 (1)原因：植被破坏是土地荒漠化的主要原因，如草原的过度放牧、草原植被破坏、有益动物的大量减少、病虫害严重等，使草原植被退化，原始森林和“三北”防护林被破坏。 (2)后果：沙尘暴遮天蔽日，毁坏力极强。 (3)治理措施：合理利用和保护现有草原；部分地区退耕还林、还草；大量营造草场、灌木林和防护林，以林护草、草林结合。,本考点与人类自身生产、生活密切相关，近年在各地高考试卷中呈现频率较高，题目考查角度包括人口过快增长对生态环境的系列影响，酸雨、温室效应等全球性生态环境问题等，题型多为选择题。,【典例1】 (2011山东基本能力，35)分析数据，了解国情。人口状况是制定国家经济社会发展规划的重要依据。下面是我国六次人口普查中人口数量与年龄结构的基本情况(不包括港、澳、台)。,(1)下列关于我国人口数量的叙述，正确的是()。 A人口总量变化明显，2010年比1953年增长了225.4% B与1990年2000年相比较，2000年2010年人口净增长量上升 C1964年014岁人口数量多于1982年014岁人口数量 D2010年1564岁人口数量高于世界上大多数国家的全国人口数量 (2)从人口结构柱状图可以看出，自1964年以来014岁人口在 总人口中的比重呈_趋势，65岁及以上人口比重呈 _趋势。 (3)1964年以来，我国人口总量的变化使得人均耕地面积占有 量_。,解析(1)2010年与1953年相比，人口总量增长为：(13.405.94)5.94125.6%；1990年2000年的人口净增量为12.6611.341.32(亿)，2000年2010年的人口净增量为13.4012.660.74(亿)，说明人口净增量下降；1964年014岁人口数量为6.9540.69%2.828(亿)，1982年014岁人口数量为10.0833.59%3.386(亿)；2010年1564岁人口数量为13.4074.58%9.994(亿)，这一数字高于世界上大多数国家的全国人口数量。,(2)分析人口结构柱状图可知，自1964年以来014岁人口在总人口中的比重下降，而65岁及以上人口比重上升，老龄化问题日渐突出。 (3)人口数量增加，人均耕地面积减少。 答案(1)D(2)下降上升(3)减少(下降或降低),【典例2】 (2012银川质检)英国著名经济学家KE博尔丁把对自然界进行掠夺、破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”。下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是 ()。 A沙尘暴频发 B火山爆发 C温室效应加剧 D湿地内物种减少,解析“牧童经济”是对自然界进行掠夺、破坏式开发利用的经济模式，是对生态环境的人为破坏。火山爆发是自然现象，不是“牧童经济”模式造成的。 答案B,【训练1】 (2012西安名校三检)如图表示1900、1950及1980三年在甲桥上游20 km至下游40 km的范围内，测得的河水溶氧量，假设河水的溶氧量与污染程度成反比关系，据图分析下列叙述正确的是()。,A在1900年时，甲桥附近地区的污染比1950年时严重 B从1900年到1980年的80年间，甲桥附近同地区的污染有持续改善的趋势 C在1980年时，甲桥附近同地区的污染比1900年时轻微 D距离甲桥愈远，所测得的污染愈严重 解析河水的溶氧量越大污染越小，由题图看出，在1900年 时，甲桥附近地区的溶氧量比1950年时大，说明污染较轻； 从1900年到1950年的50年间，甲桥附近同地区的污染有持续 加大的趋势；在1980年时，甲桥附近同地区的溶氧量比1900 年时大，说明污染较轻；甲桥上游距离甲桥愈远，所测得的 污染愈轻微。 答案C,生物多样性及其保护,高考地位：5年11考,(2012江苏卷、2011安徽卷、江苏卷，2010北京卷、江苏卷),1生物多样性内涵及各层次间的内在关系,2生物多样性的价值 (1)直接使用价值 药用价值：如蝉蜕、人参、冬虫夏草等。 工业原料：如芦苇、霍霍巴。 科研价值：如通过转基因技术将野生品种中的一些抗性基因转移到农作物中，从而得到抗性强的农作物新品种。 美学价值：色彩缤纷的植物，神态各异的动物。,(2)间接使用价值：生物多样性具有重要的生态功能。如：土壤形成、水土保持；净化环境。 (3)潜在使用价值：野生生物种类繁多，人类对它们已经做过比较充分研究的只是极少数，大量野生生物的使用价值目前还不清楚。但可以肯定，这些野生生物具有巨大的潜在使用价值。,DNA多样性,蛋白质多样性生物性状多样性,(根本原因),(直接原因),(既生物多样性),生物多样性是生态系统及生物圈维持稳态的基础，生物圈稳态是人类生存和发展的基础，故生物多样性及其保护与人类生存和发展密切相关，相应内容在高考中频繁呈现，题型多为选择题。,【典例3】 (2012上海卷)下图代表一定区域中不同物种的分布状况，其中物种多样性最高的是()。,解析以不同图案代表不同的物种，图示可见D图中物种种类最多且分布比较均匀。 答案D,【典例4】 下面关于“生物多样性及其保护”的叙述，正确的是 ()。 A地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有 的全部基因共同组成生物多样性 B许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物 多样性具有间接价值 C建立植物园、动物园等措施属于就地保护 D保护生物多样性，并不反对对野生生物资源的合理 开发和利用,破题关键,解析解答本题可从生物多样性的内容、价值及其保护措施入手，再分析各选项后得出答案。A项叙述只体现了物种多样性和遗传多样性，生物多样性还包括生态系统多样性。间接价值是指生态系统的生态功能，而目前还不清楚的价值属于潜在价值，B项错。建立植物园、动物园等措施属于易地保护，C项错。保护生物多样性并非禁止开发利用任何自然资源，而是反对盲目地、掠夺式地开发利用；人们可根据不同种群的增长规律，合理、适时、适量地利用自然资源，D项正确。 答案D,【训练2】 (2012杭州名校模考)建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，建立东北虎繁育中心保护东北虎，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上对生物多样性的保护分别属于()。 A就地保护、易地保护、法制管理 B自然保护、就地保护、法制管理 C自然保护、易地保护、法制管理 D就地保护、自然保护、法制管理,解析青海湖鸟岛自然保护区即为保护斑头雁等鸟类及其生存场所而设立的自然保护区，这是一种就地保护措施；建立东北虎繁育中心是将东北虎迁出原地进行易地保护；而对捕杀藏羚羊者绳之以法是法制管理的保护措施。 答案A,调查当地环境污染状况，设计实验探究环境污染对生物、人体及环境的危害及环保措施,(2012天津卷，2011广东理综),高考地位：5年3考,环境污染的类型及其危害,全球性生态环境污染问题是近几年命题的热点，全国卷及各省市一旦命题就是综合性的大题，备考时重点关注。,【典例】 为探究菖蒲(一种湿地植物)对污水的净化作用，某研究小组进行了以下实验： 从4个不同地点采集生活污水(1#)、工业污水(2#)、混合污水(3#)、人工池塘水(4#)；分别测定4种水样的BOD(即水中有机污染物经微生物