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三年级,第三讲,国学经典,国学经典 -古诗篇,国学经典,石榴红似火, 鲜荔赤如丹。 日啖谁能厌, 我今欲当餐。,荔枝赞 清 谭莹,入课戏,八戒快跟我回去!,我才不走呢,人间美味香果多着呢,你何不也留下?,入课戏,有本事你给我推荐一种水果,你能说的让我动心,我就让你留下来!,这可怎么办啊,聪明的小朋友们帮帮我好吗?,魔法小棒,说说水果,魔法小棒,我爱玩游戏 -火眼金睛,魔法小棒,水果超市,魔法小棒,魔法小棒,樱桃,魔法小棒,鸭梨,魔法小棒,香蕉,魔法小棒,草莓,魔法小棒,葡萄,魔法小棒,西瓜,魔法小棒,桔子,魔法小棒,荔枝,猕猴桃,魔法小棒,火龙果,菠萝,魔法小棒,苹果,石榴,魔法小棒,第一,选择熟悉的水果来写。 第二,调动感官,展开联想,按顺序来写出水果的特点。 眼观:形状、大小、颜色以及果肉的样子。 手摸:水果的皮是光滑还是粗糙? 鼻闻:水果的气味 口尝:果肉是什么味道?汁水多不多? 按顺序:从外到里的顺序。 第三,表达喜爱之情。,(外形),(外形),(里面),魔法小棒,看看圆, 摸摸麻, 包着一肚小月牙儿。 (打一水果),猜谜语,写作指导,眼观(外形) 大小:和拳头差不多 形状:扁圆 像 像 还像 颜色: 不尽相同 有的 有的 还有的 仔细看 坑坑洼洼 小黑点,写作指导,手摸:粗糙 凉凉的,鼻闻:特有的桔子的果香味,眼观:橘子内部 桔络 桔瓣 果肉 桔籽,嘴尝:酸酸甜甜,写作指导,橘子可谓全身是宝,其果肉、皮、核、络均可入药。 1、橘子的外果皮晒干后叫“陈皮”可入药。 2、橘瓤上面的白色网状丝络,叫“橘络”,含维生素,有通络、化痰、等功效。 3、橘核性味苦、无毒,有理气止痛的作用。 4、橘根、橘叶等也可入药。 5、柑橘的果肉可加工成罐头、蜜饯、果酱、果糕、果胨、果糖,还可以制成果汁、果酒等饮料。 6、橘子皮在日常生活中也有很多巧用,妙用,它可以美容护肤,清洁有茶锈的瓷器,除臭,还能当肥料。,桔子的用途,写作指导 思路点拨,1)猜谜式:“看看圆,摸摸麻,包着一肚小月牙儿。”你们知道这是什么水果吗?告诉你们吧,这就是我最爱吃的桔子。 2)开门见山式:一年四季中,我们吃过很多很多的水果,但是我最爱吃的水果却是极其普通的桔子。,凤头:,豹尾:,写作指导 思路点拨,1)设问式:听了我的介绍,你们一定早就馋坏了吧?赶紧拿起手中的桔子,尽情地品尝吧!,2)感叹式:桔子的味道真棒,直到现在我的嘴里还充满着桔子那清新的味道。我想大声地喊:“桔子,你是我最爱吃的水果!”,写法指导,开头:1.开门见山 2.猜谜式 中间: 看 大小:拳头般大小 形状:扁圆 像 像 还像 颜色:不尽相同 有的 有的 还有的 仔细看 坑坑洼洼 小黑点 摸 粗糙、凉凉的 闻 桔子特有的果香 看 桔络 桔瓣 果肉 桔籽 尝 酸酸甜甜 用途:全身是宝 结尾:1.感受式 2.反问式,外,里,课后工作 回顾,1.我学到了 2.我懂得了,回顾收获,谢 谢,
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