物理实验兴趣班开班仪式讲话 尊敬的各位领导、同事，亲爱的同学们： 大家下午好！为响应学校提出的“不断提升质量”的号召，为了提高我校学生学习物理的主动性和积极性，将物理逐渐摆脱薄弱学科行列。*中学物理学科组在此组建物理实验兴趣班，以提高学生实验能力和学科素养为目的，不断提升我校教育教学质量。 为全面贯彻教育方针,提高教学质量,培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。保证实施课程标准培养学生初步的科学实验能力,教学过程中，改变物理课脱离学生生活的情形，培养学生终身的探索兴趣、良好的思维习惯。在教学中改变过去充分强调知识传承的倾向,让学生经历科学探究的过程,发展初步的科学探究能力,形成尊重事实、探索真理的科学态度。 （一）总负责人：*（政教处副主任、物理组组长） 实验室负责人：*（实验室管理员） 高一年级：*（高一年级物理备课组长） 高二年级：*（高二年级物理备课组长） （二）成员：全体物理组教师 （三）学生组成：由高一高二年级各选拔出40名学生组成高一高二两个实验兴趣班。 物理是一门以实验为基础的学科,为切实贯彻素质教育,培养学生动手操作能力,分析问题解决问题的能力,培养创新思维能力,激发学生学习的热情,特组建物理兴趣班,发挥同学们的特长,培养研究物理的兴趣和方法，通过实验使学生在实验的同时增强对理论知识的理解和掌握，并且提高学生的动手能力，提高学生对实验数据处理方法的熟练程度，最终达到提高物理学科成绩的目的。 5月26日：研究平抛运动 6月9日：探究加速度与力、质量的关系 6月23日：探究功与速度变化的关系 7月7日：验证机械能守恒定律 7月14日：实验竞赛 1.分常规试验和创新实验进行。 2.组织实验竞赛。 1.每次进行实验时，各年级成员在规定的时间必须到实验室参加实验活动；各负责人必须提前到岗，准备好实验器材； 2.按要求组织学生遵守纪律，不得擅自动实验器材，必须在老师的指导下进行实验； 3.做到让每个学生都参与实验，合作探究； 4.训练学生实验操作的严谨性和规范性，指导教师必须做好有效的指导； 5.要求学生每次做完实验要认真完成实验报告； 6.要求学生保持较高的保洁意识，使实验室的卫生干净、整洁。 物理组 2020年5月27日 模板,内容仅供参考