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心理健康教育,新学期新气象,猜谜,我笑它也笑,我跳它也跳,伸手摸不着,真是太奇妙!,镜子,早上起来,尤其是女孩子,一般都要照照镜子,目的是? (整洁、不邋遢,漂亮) 去商店买衣服,在镜子面前试穿一下,目的是? (好不好看、漂不漂亮、适合不适合自己),第一课:镜子里的我,说说你是如何看待自己的外貌,都有什么特点?,个高 胖的 双眼皮 个矮 瘦的 单眼皮,同学们,除了自己的外貌,你们还能看到自己身上的其他特点吗?,每个人都有优点和不足,你了解自己吗?,把自己的优点和缺点写出来,说说你自己的优点,聪明伶俐,勤劳,思维敏捷,待人和善,可爱,有创意,有气质,漂亮,说说自己的缺点,粗心大意,懒惰,冲动,任性,贪玩,爱吹牛,世界上没有完美无缺的人,只有正视自己的长处和不足才能更好地迎接挑战. 接受真实的自我,是成长的开始.,在生活中,同学们是否遇到过一些自己解决不了的事情呢?你们都是怎么做的?,马棚里住着一匹老马和一匹小马。有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”小马驮起口袋,飞快地往磨坊跑去。跑着跑着,一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该怎么办,那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马“嗒嗒嗒”跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能趟过去吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能趟过去。” 小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备过去。突然,从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河,你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说:“深的很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹了口气说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”,小马过河,小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?”小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我我过不去。”妈妈说:“那条河不是很浅吗?”小马说:“是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深,还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说:“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头,说:“没没想过。”妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的,河水是深是浅,你去试一试,就知道了。”小马跑到河边,刚刚抬起前蹄,松鼠又大叫起来:“怎么?你不要命啦!?”小马说:“让我试试吧!”他下了河,小心地趟到了对岸。原来河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。,第一个启迪: 妈妈对小马说:“小马,你已经长大了。你能帮助妈妈做点事吗?” 从小应该帮助家里做一些力所能及的事情。这个很重要,要高兴地去做。这也很有价值,可逐步培养自己的能力,是走向社会的开始。 第二个启迪: 如果妈妈在身边,问问她怎么办,那多好啊。你再亲近的人,再好的朋友也有无法帮你的时候,所以人最重要的是要依靠自己。 第三个启迪: “牛伯伯,请你告诉我,我能过河去吗?” 对人讲话一定要讲礼貌。 第四个启迪: 突然,树上跳下一只小松树,摇着大尾巴,对小马说:“小马,别过河!水很深,一下水就会淹死的!” 看到别人有困难,不能坐视不管。 第五个启迪: 小河里的水到底是深呢,还是浅呢?小马没有主意了。 生活中我们常常难以分辨我们得到的信息是真是假,是不是有用,是因此进退两难,还是当机立断选择一条路,这个是很难的,是每个人都会经常遇到的。,启示,生活中的事物都是不同的,在同一种情况下会出现不同的结果,所以我们碰到事情要多动脑筋想一想,还要动手去试一试,这样才能聪明能干。,故事小结,
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