最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库课题: 倍角的三角函数（2）班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【学习目标】来源:数理化网【课前预习】1、 ； = = 22_ ； 。2简： = ； = )15 75 125【课堂研讨】例 1、化简 。222 (来源: 2 、求证： 1)00来源: 3、在半 圆形钢板上截取一块矩形材料，怎样截取能使这个矩形的面积最大？最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库例 4、已知 ，求 的值)2,(,542后反思】课题:倍角的三角函数（2）检测案班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【课堂检测】最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库1、化简：（1） （2） ；2)15 125（3） （4 ）102、证明：（1 ） （2 ） 知 , 且 , 都是锐角，求 的值。31t24、试说明 图象之间有什么关系？【课后巩固】1、已知 ，则 42( ，则化简 = ),0( ，则 的值0_ 表示 。中教学课尽在金锄头文库5、求值： 40值 )1208、如图，将矩形纸片的右下角折起，使得该角的顶点落在矩形的左边上，那么 的大小，探求 ， 之间的关系，并导出用 表示 的函数关系式。l倍角的三角函数（2）班级： 姓名： 学号： 第 学习小组中教学课尽在金锄头文库【学习目标】【课前预习】1、 ； = = ；22 ； 。2简： = ； = )125 75 125【课堂研讨】例 1、化简 。222 (例 2 、求证： 1)00例 3、在半 圆形钢板上截取一块矩形材料，怎样截取能使这个矩形的面积最大？最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库例 4、已知 ，求 的值)2,(,542后反思】最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库课题:倍角的三角函数（2）检测案班级： 姓名： 学号： 第 学习小组【课 堂检测】1、化简：（1） （2 ） ；2)15 125（3） （4 ）102、证明：（1 ） （2 ） 知 , 且 , 都是锐角，求 的值。31t24、试说明 图象之间有什么关系？来源:课后巩固】1、已知 ，则 42( ，则化简 = ),0( ，则 、用 表示 。3最新学习考试资料试卷件及海量高中、初中教学课尽在金锄头文库来源:、求值： 40值 )1208、如图，将矩形纸片的右下角折起，使得该角的顶点落在矩形的左边上，那么 的长度大小，探求 ， 之间的关系，并导出用 表示 的函数关系式。lCDE