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实验三:验证力的平行四边形定则,一、实验步骤,1用图钉把白纸钉在方木板上,2把方木板平放在桌面上,用图钉把橡皮条的一端固定在,A 点,橡皮条的另一端拴上两个细绳套,3用两个弹簧测力计分别钩住细绳套,互成角度地拉橡皮条, 使橡皮条伸长,结点到达某一位置 O(图 931),用铅笔描下 O 点的位置和两条细绳套的方向,并记录弹簧测力计的读数,图 931,4用铅笔和刻度尺从力的作用点(位置 O)沿着两绳套的方 向画直线,按选定的标度作出这两个弹簧测力计的拉力 F1 和 F2 的图示,以 F1和 F2为邻边利用刻度尺和三角板作平行四边形, 过 O 点画平行四边形的对角线,即为合力 F 的图示 5只用一个弹簧测力计通过细绳套把橡皮条的结点拉到同 样的位置 O,记下弹簧测力计的读数和细绳的方向,用刻度尺 从 O 点按选定的标度沿记录的方向作出这只弹簧测力计的拉力 F的图示,6比较一下,力 F与用平行四边形定则求出的合力 F 大,小和方向是否在误差允许范围内相同,7改变两个力 F1、F2 的大小和夹角,再重复实验两次,二、注意事项,1选择弹簧测力计时,可将两弹簧测力计自由端钩住一起 沿水平方向拉伸,看两个读数是否一样,若一样即适用 2用弹簧测力计测拉力时,应使拉力沿弹簧的轴线方向, 橡皮条、弹簧测力计和细绳套应位于与纸面平行的同一平面内 3同一次实验中,橡皮条拉长时结点的位置一定要相同,验证力的平行四边形定则 【例题】(单选)在做“验证力的平行四边形定则”实验 时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条,的另一端拉到某一确定的 O 点,以下操作中正确的是(,),A同一次实验中,O 点位置允许变动 B实验中,弹簧测力计必须保持与木板平行,读数时视线 要正对弹簧测力计刻度,C实验中,先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大 量程,然后只需调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把橡 皮条另一端拉到 O 点,D实验中,两个弹簧测力计之间的夹角应取 90,以便于,算出合力大小,解析为了减小读数时的实验误差,实验中,弹簧测力计必 须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧测力计刻度,答案B,1(单选)在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要 将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细 绳的另一端都有绳套,实验中需要用两个弹簧测力计分别勾住 绳套,并互成角度地拉橡皮条某同学认为在此过程中必须注 意以下几项:两根细绳必须等长;橡皮条应与两绳夹角的 平分线在同一直线上;在使用弹簧测力计时要注意使弹簧测,力计与木板平面平行其中正确的是(,),C,A,B,C,D,解析:在使用弹簧测力计时必须注意使弹簧测力计与木板 平面平行,这样可以减小读数误差,2(单选)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,用两 个弹簧测力计把橡皮条拉到一定长度并记下结点 O 后,再改用一,个弹簧测力计拉时,也要把橡皮条拉到同一结点 O 的原因是(,),A是为了确保用一个测力计拉和用两个测力计拉的作用效果,相同,A,B是为了确保用一个测力计拉和用两个测力计拉的作用时间 相同 C是为了确保用一个测力计拉和用两个测力计拉的作用在同 一物体上 D无目的 解析:两个分力的作用效果和某一个力的作用效果相同,这个 力才是那两个力的合力,3(单选)在“验证力的平行四边形定则”的实验中,某 同学的实验情况如图 932 甲所示,其中 A 为固定橡皮筋的 图钉,O 为橡皮筋与细线的结点,OB 和 OC 为细绳图乙是在,),白纸上根据实验结果画出的图下列说法正确的是( 图 932,图乙中的 F 是 F1 和 F2 合力的理论值;F是力 F1 和 F2合 力的实际测量值 图乙中的 F是 F1和 F2 合力的理论值;F 是力 F1 和 F2 合 力的实际测量值 在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么对实验结果没 有影响 在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么对实验结果有 影响,A,B,C,D,解析:用平行四边形合成的力即合力的理论值与实际测量值 不一定重合,存在一夹角,而且 F的方向应沿橡皮绳的方向 若将细绳换成橡皮筋,则对实验结果无影响,答案:A,4(多选)以下是某同学在做本实验时的部分步骤,其中实验步骤,有错误或疏漏的是(,),BCD,A在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在板 上,另一端拴两根细线 B通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条,使它 与细线的结点达到某一位置 O 点,在白纸上记下 O 点和两弹簧测力计 的读数 F1 和 F2 C在纸上根据 F1 和 F2 的大小,应用平行四边形定则作图求出合 力 F 的大小 D只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条,使它的伸长量与两 个弹簧测力计拉时相同,记下此时弹簧测力计的读数 F 和细线的方向 解析:B 没记下两绳拉力的方向;C 没画出 F合方向;D 结点应该 拉到 O 点,
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