资源预览内容
第1页 / 共5页
第2页 / 共5页
第3页 / 共5页
第4页 / 共5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
“全员生产力管理与推行(TPM)”诊断咨询项目建议书在机会与挑战并存的21世纪,每个企业都面临着同样的问题:1生存危机据报道,中国企业的平均寿命不到3年。1970年名列财富杂志“全球500强企业”的公司,到80年代有13已销声匿迹。组织被侵蚀的过程往往难于感觉和意识到,当一个组织意识到危机存在之时,可能已无力回天!2市场应变能力随着时代的发展,人们对产品要求越来越高,个性化的产品越来越得到市场的青睐,个性化已经成为消费主流。也因为如此,为了适应市场变化,生产条件也随之多样化。而生产条件多样化增加了管理的难度和复杂性,要求改变原本按部就班的生产方式,从经营层到基层管理员,都要肩负灵活对应市场的重任。产品生产周期的缩短和品种多样性产生了供求不确定性,对于市场需求变化的判断变得越来越难,有的产品积压销售不出,热销的产品却因产能不足而错失商业机会。3规模和组织间矛盾企业从手工作坊发展到有规范和制度的阶段,却又发现规范和制度造成了本位主义和山头现象。如果不能打破不同机能业务部门之间的壁垒,内部的摩擦、消耗将会赶跑所有客户,低效率将蚕食企业的利润,甚至拖垮企业。4库存与现金流库存不是利润。至今为止,绝大多数企业使用的财务管理系统,都把在库积压的产品作为利润来计算。这是以产品一定会销售出去为前提假设。按现在的市场经营环境,生产的产品并不一定能全部销售出去,这就容易造成现金流的崩溃。5劳工短缺导致生产率提升日益加剧的劳工短缺问题,迫使企业不得不考虑劳动生产率的提升。从珠三角到长三角,从胶东半岛到内陆地区, “劳工荒”已经逼近每一个企业。正因为如此,选择能够促进生产率的管理技术,保证企业的正常生产运作已经势在必行。6员工自我提升企业内部高度的专业化分工,致使员工厌倦每日一成不变的工作,却又没有能力适应企业变革。员工没有荣誉感,感觉工作很乏味。社会在不断变化的同时,提醒更多的年轻人必须继续学习才能掌握社会的新信息。因此,为了追求与社会同步的愿望,员工通常会选择离开一成不变的工作环境而去寻找能够提升自己的地方,这就加剧了员工流动。TPM是什么呢(1)用语的意思,略作为TPM的有以下2个用语:1、TPM=TotalProductiveMaintenance2、TPM=TotalProductiveManagement对于以上提问,决定以第一个TPM(全员参加的设备保障)的意思来回答。(2)TPM的基本概念1、建立追求生产系统效率化的企业体质。2、以生产系统整体为对象,构筑防患灾害、不良、故障的发生为零的,防患于未然的组织(包括自动化、无人化)。3、以生产部门为主的包括开发、营业、管理等所有的部门的活动。4、从经营到现场第一线作业员全体参加的活动。5、通过小集团活动来达到的损失为零。TMP是追求极限的生产效率和经营效益,推行TPM能够让企业获得质量、成本和速度的优势,达到强化企业体质、提升企业制造竞争力的目的。目前,世界上大多数大型制造企业已经引进了TPM系统,无论从生产管理和人员管理上,TPM系统都是一套优秀的管理系统和方法,在逐步实施TPM的条件下,带给企业的不仅是生产效率和品质的提升以及客户满意度的提高,更重要的是企业员工的自我管理意识和企业文化的渗透,以企业为荣的归属感和自发维护企业生产的意识,所以,TPM的推行无疑将带给企业最大的价值。一、培训目标让全员深入了解TPM,使得TPM推行小组核心成员对TPM有全方位的认识理解,并能结合本厂实际情况,将TPM方法、工具等自觉运用到生产和管理上,并带动其他推行员的行动。作为TPM推行小组的核心成员,此培训重点使得他们能在自我理解TPM的基础上更好指导和推行其他推行员的行为。 明确自我职责,提升管理意识; 从TPM概念到TPM工具的运用; TPM案例到TPM的模拟练习 ; 协助建立基层执行推行小组,强化企业制度执行力; 二、培训讲师:姚仲达 老师全国高科技教工委特约讲师、高级培训师、咨询专家,中国管理科学研究院终身研究员、中国商业企业管理协会职业资格认证专家委员会委员、浙江工业大学特聘教授。在企业经营管理、生产现场管理等领域里有深刻的见解和实战经验。上世纪末专注于企业管理培训以来,先后受聘于上海、深圳、北京及浙江多家著名管理咨询公司担任高级顾问,曾为财智杂志担任栏目主持人。为金龙集团、杭萧钢构、德力西集团、杭州西子集团、大红鹰宝丰药业、德意集团、浙江上扬机械等数百家企业进行了卓有成效的培训,足迹踏遍了几十个省、市、地、县,受训学员数万人。王家尧 老师全国高科技教工委特约教授,一汽集团高级人才,中国机械工程学会认证的工业工程专家,机械工业高级职业经理人认证生产管理培训师。曾对一汽集团多家子公司、长虹电子集团、海尔集团、吉利集团、安徽合力叉车集团、东风风神汽车、广本汽车、玉柴集团、湖北长丰汽车、河南一拖集团、北京华德液压泵集团、安徽华菱电缆集团、湖南山河智能、杭州锅炉集团、宁波摩士集团、中国重汽杭发、杭州依维柯汽车变速器、杭州弹簧、杭州杭开电气、北京索爱普天等近千家企业进行过培训咨询。对生产及设备管理等方面有丰富的实践经验及深入的研究,在企业的生产管理、质量管理、采购管理、供应商管理和企业管理等都有着自己独到的见解和措施。三、培训方式 此培训以TPM中生产支柱和设备支柱为核心模块,引进案例分析和讨论,模拟改进和一系列小游戏,使得学员不仅概念深刻并能从理论过度到实际,自觉结合本厂实际情况,自我管理,监督指导。概念引进、强化意识:全面引进TPM概念,强化TPM意识和理念;案例分析、吸取经验:结合著名TPM推行案例,分析并讨论,问答结合;结合实际、模拟联系:结合培训前的访谈调研,现场讨论分析,提出改进; 游戏结合、生动深刻:模拟练习分析,游戏分析,奖赏结合,脑力激荡;四、培训对象 1、负责设备管理及生产的总人才、生产总监、经理、设备管理主管,设备部(处)的分管人才和相关设备管理及生产人员等。2、TPM小组成员由各部门选派主管/人才/技术员组成,如生产部门/设备部门/质量部门/维修部门;五、培训课时 课时 (天) 时间分布建议如下(可根据客户建议调整): 前课时(天)TPM介绍,意义,工具,方法,自我管理,案例分析;后课时(天)TPM项目推进和执行,模拟练习和讨论改进; 六、项目咨询 为了使得培训效应得以执行和施行,使得学员能结合实际将TPM更好地运用于实际生产,本咨询结合当前生产状况及项目进展,进行为期6个月的项目咨询,如下说明:咨询时限:TPM培训完毕后的6个月内;咨询时间:每周将定出现场咨询时间,进行答疑及咨询;咨询地点:贵单位培训室;咨询内容:参加培训学员根据自身在生产中的TPM实施情况接受讲师再指导;七、培训大纲 第一天1. TPM基础 - 精益基础 (1hr)2. TPM概述(2hrs)3. TPM设备关联分析(2hrs)3.1评价指标3.2分析与解决方法4. TPM组织及职责界定(1hr)5. TPM的八大支柱(1hr)6. TPM与5S和目视控制(1hrs)第二天7. TPM实施的十三个步骤(6hrs)7.1经营层的决定导入7.2 TPM小组的设置7.3 TPM的导入教育7.4基本方针及目标的设置7.5建立TPM推行的机构7.6 TPM的基本计划确定7.7 TPM推行大会7.8 效率化的个别改善7.9 建立自主保养计划7.10建立保养部门的计划保养体制7.11提升操作、保养技术的训练7.12设备初期管理体制的建立7.13 TPM水准提升8. TPM实例分析(2hrs)第三天1.TPM团队的建立与项目分析 (2.5hrs)1.1建立TPM核心小组(情景模拟)1.2TPM确定职责与分工(情景模拟)1.3TPM项目的挑选与可行性分析(分组讨论)2.TPM的项目推行与PDCA改善 (5.5hrs)2.1制定TPM活动计划书(分组讨论)2.2TPM活动的开展与执行(模拟练习)2.3TPM活动会议的准备,召开与跟踪(分组讨论)2.4TPM体系的制定与完善(分组讨论)2.5TPM小组成员制定TPM计划与陈述/点评联系方法:全国高科技教工委管理人才专业委员会刘峰 010-51176830 13661266938如有问题请来电咨询!
收藏 下载该资源
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号