,倍的认识,铜鼓小学 何攀,8里面有几个4？,第一关,（ ）个5是30。,12里面有几个6？,12里面有2个6, 12是6的2倍。,第一行摆：,第二行摆：,6里面有（ ）个3 6是3的（ ）倍,摆 一 摆,2,2,第一行摆：,第二行摆：,8里面有（ ）个2 8是2的（ ）倍,摆 一 摆,4,4,一个数里面有几个另一个数这个数就是另一个数的几倍。,第二关,第二关,10里面有（ ）个2,5,10是2的（ ）倍,5,8里面有（ ）个4,2,8是4的（ ）倍,2,8里面有（ ）个8,1,8是8的（ ）倍,1,的朵数是 的（ ）倍。,3,6,2,的朵数是的（）倍。,12里面有（ ）个4。,=,3,3,就是求,求一个数是另一个数的几倍，用除法计算,0个,个,的个数是 的( )倍.,105=2,2,“倍”不是单位名称， 得数后面不写“倍”字。,第三关,第三关,个,个,个,是 几倍？,是 几倍？,155=3,205=4,个,个,个,51=5,1个,是 几倍？,考考你！,我今年27岁.,我今年3岁了.,1.今年,猴子的岁数是小鸟的几倍?,2. 过了 5年,猴子的岁数是小鸟的几倍?,同学们，这节课你有什么收获？给同学们说一说好吗？,2.求一个数是另一个数的几倍，可以用除法计算。,3.“倍”不是单位名称， 得数后面不写“倍” 。,小结,1.认识了倍。,再见,